检索结果-南通市图书馆

法治教育的课程实践:培育高法商的新时代好少年

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今日教育 2024年第2期 21-23页

作者：罗宏超夏渝蒋焘重庆市沙坪坝区杨公桥小学校

法商的高低不仅在于法律知识掌握的多少,更在于对法律精神的认识与理解,在于对法律的敬畏、尊重和信仰。2023年12月4日,教育部宪法晨读活动重庆市分会场在沙坪坝区杨公桥小学举行:英姿飒爽的校园小交警,优美齐整的篮球操,法治晨会课上... 详细信息

法商的高低不仅在于法律知识掌握的多少,更在于对法律精神的认识与理解,在于对法律的敬畏、尊重和信仰。2023年12月4日,教育部宪法晨读活动重庆市分会场在沙坪坝区杨公桥小学举行:英姿飒爽的校园小交警,优美齐整的篮球操,法治晨会课上热心公正的小调解员……

关键词：调解员法治教育课程实践法商沙坪坝区知识掌握

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中小学美育教学成果作品展示

今日教育 2024年第6期 34-35页

作者：郭先富刘从梅郭德梅杨仁穹秦波邓兴华重庆市融汇沙坪坝小学校重庆市万盛经开区新华小学重庆市沙坪坝区五云实验学校重庆两江新区童心小学校

为展示中小学师生的艺术修养及审美情趣,我刊面向中小学校征集了美育教学成果作品,其中既有学生的表演类作品、艺术创作类作品,也有展示师生艺术创作过程的纪实性作品。经过编辑部评选,最终推出以下四个作品。

关键词：中小学师生美育教学教学成果中小学校作品展示艺术创作过程中小学美育艺术修养

三峡库区(重庆段)乡村地名文化景观的空间分布特征及成因

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山地学报 2024年第1期042卷 108-122页

作者：刘庆果孙丕苓王世清向罕王松梅曲阜师范大学地理与旅游学院重庆市黔江新华中学校

地名体现鲜明的地方特色，承载丰富的文化内涵。开展乡村地名研究对多民族融合地区的乡土文化传承具有重要的现实意义。目前多民族融合的水系流域乡村地名空间分布特征及影响因素研究相对较为缺乏。本文以三峡库区(重庆段)乡村地名为研... 详细信息

地名体现鲜明的地方特色，承载丰富的文化内涵。开展乡村地名研究对多民族融合地区的乡土文化传承具有重要的现实意义。目前多民族融合的水系流域乡村地名空间分布特征及影响因素研究相对较为缺乏。本文以三峡库区(重庆段)乡村地名为研究对象，综合运用数理统计、平均最邻近距离、核密度估计法分析其空间分布特征及成因。研究表明：(1)乡村地名分布呈现空间集聚特征。自然景观类乡村地名密度呈现东北和西南高、中部低的空间格局；以地形、水文、生物等命名的乡村地名主要分布于库区东北部山区及西南部海拔较低的平坦地区；地理方位类和颜色类乡村地名主要呈点状分布。(2)人文景观类乡村地名集聚分布范围较广且空间差异明显。数字类和人工建筑类乡村地名主要分布于库区东北部山区及西南部城区；军事活动类和历史政治类乡村地名集聚于西南部海拔较低的主城区；姓氏类和园林景观类乡村地名集中分布于东北部山区；美愿与纪念类和多民族文化类乡村地名空间分布基本一致。(3)乡村地名是地形地貌、水文特征、生物资源、经济发展、历史传承、民族文化等因素共同作用的产物。该研究可为三峡库区的多民族融合发展、乡土文化传承等研究提供科学参考。

关键词：乡村地名空间分布平均最近邻指数核密度估计三峡库区重庆

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优化小学班级管理的探索与实践

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0144-0147页

作者：代庆刚重庆市涪陵区马武镇中心小学校重庆408120

小学班级管理是教育系统内部管理的重要组成部分,营造良好的班级管理氛围对小学生个人成长和社会适应能力将产生深远影响。本文立足于当前小学班级管理存在的问题,明确优化小学班级管理的原则,以小学班主任、学生、家长为协同主体,提出... 详细信息

小学班级管理是教育系统内部管理的重要组成部分,营造良好的班级管理氛围对小学生个人成长和社会适应能力将产生深远影响。本文立足于当前小学班级管理存在的问题,明确优化小学班级管理的原则,以小学班主任、学生、家长为协同主体,提出提升班主任教学管理水平,加强学生养成教育,转变家长教育观念,发挥班级管理桥梁作用以及实施个性化的管理策略等教学管理措施,发挥家校共建、协同教学教育作用,从而有效提升小学班级管理效率。

关键词：双减小学班级管理

“双减”政策下优化小学数学课堂作业设计的有效途径

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“双减”政策下优化小学数学课堂作业设计的有效途径

初中语文教学中融入中华传统礼文化的育人策略研究

素质教育创新发展研讨会

作者：庞一春重庆市黔江区实验小学校

在"双减"政策深入实施的背景下,小学数学教育正面临转型与升级的关键时期。课堂作业作为教学活动的核心组成部分,其设计质量对学生学习兴趣的激发、数学思维的培养至关重要。本研究旨在探索优化小学数学课堂作业设计的有效途径,以适应... 详细信息

在"双减"政策深入实施的背景下,小学数学教育正面临转型与升级的关键时期。课堂作业作为教学活动的核心组成部分,其设计质量对学生学习兴趣的激发、数学思维的培养至关重要。本研究旨在探索优化小学数学课堂作业设计的有效途径,以适应教育政策的新要求,回应社会对减轻学生负担的期待。通过创新作业设计策略,不仅可以提升数学教学的针对性和实效性,还能有效促进学生全面发展,培养其创新思维和实践能力。这一研究对于推动小学数学教育改革,实现教育质量的整体提升具有重要的理论和实践意义。

关键词：双减小学数学作业设计

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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进展 2024年第14期 146-149页

作者：许艳琼重庆市黔江实验中学校重庆市409000

博大精深的中华优秀传统文化,蕴含着丰富的德育思想,将中华优秀传统文化融入中学语文教学中,能使学生在接受优秀传统文化熏陶的同时,建立民族自豪感,规范自身的道德观念。初中语文教材中蕴含了许多中华优秀传统文化,把这些精髓融入初中... 详细信息

博大精深的中华优秀传统文化,蕴含着丰富的德育思想,将中华优秀传统文化融入中学语文教学中,能使学生在接受优秀传统文化熏陶的同时,建立民族自豪感,规范自身的道德观念。初中语文教材中蕴含了许多中华优秀传统文化,把这些精髓融入初中语文教学中,不仅能够弘扬中华优秀传统文化,还能促进学校德育工作的健康发展,提高学生的道德素养和科学文化知识。

关键词：初中语文教学优秀传统文化学生德育教育

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指向社会情感能力培养的学校社团活动探索

中小学管理 2024年第6期 52-54页

作者：徐佳李俐均重庆市合川区杨柳街小学重庆401520 重庆市合川教师进修学院重庆401520

学校社团活动对于培养学生社会情感能力具有重要意义。重庆市合川区杨柳街小学积极探索依托学校社团活动培养学生社会情感能力的路径和策略。一是基于学校文化理念和学生实际需求构建校本化目标,形成培养学生社会情感能力的社团活动课... 详细信息

学校社团活动对于培养学生社会情感能力具有重要意义。重庆市合川区杨柳街小学积极探索依托学校社团活动培养学生社会情感能力的路径和策略。一是基于学校文化理念和学生实际需求构建校本化目标,形成培养学生社会情感能力的社团活动课程体系;二是通过搭建全方位平台,创设校内校外、线上线下融合的多元情境,促使学生在课程实施中提升社会情感能力;三是通过规范管理、师资培养、科学评估等保障社团活动质量和效果,充分发挥其培养学生社会情感能力的功能。

关键词：社团活动社会情感能力家校共育社校共建小先生制

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制作时间的“载体”

课堂内外（小学版） 2024年第5期 48-49页

作者：罗文昊万瑷杨罗文睿尹星又江晓晖(图) 重庆市九龙坡区华岩小学校不详

从古至今,为了更准确地计算时间,人类发明了各种各样的计时器。来看看重庆市九龙坡区华岩小学校的“可可豆”们是如何制作计时器的吧!在计时器的设计与制造中,涉及一个重要的科学原理——等时性。我们根据这个原理,利用生活中常见的物... 详细信息

从古至今,为了更准确地计算时间,人类发明了各种各样的计时器。来看看重庆市九龙坡区华岩小学校的“可可豆”们是如何制作计时器的吧!在计时器的设计与制造中,涉及一个重要的科学原理——等时性。我们根据这个原理,利用生活中常见的物品制作了两种时间的“载体”。什么是“等时性”呢?看完这两个小手工的制作过程,就能理解啦!制作简易钟摆材料和工具:木棍、双面胶、细绳、带孔的厚木板、手工白胶、码(或其他重物)、秒表、直尺、剪刀。

关键词：重庆市九龙坡区计时器等时性双面胶可可豆科学原理小学校

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中层干部助力教师减负的责任及作为

教学与管理 2024年第20期 9-11,28页

作者：宋刚重庆市万州区鸡公岭小学

作为学校管理人员,中层干部是落实学校管理理念及工作部署的中坚力量。而今,很多中层干部提交各种工作材料、会议归来落实会议精神、完成教育教学外的事务性工作都需要教师配合,这样不仅自身疲惫不堪,也加重了教师的工作负担,影响了教... 详细信息

作为学校管理人员,中层干部是落实学校管理理念及工作部署的中坚力量。而今,很多中层干部提交各种工作材料、会议归来落实会议精神、完成教育教学外的事务性工作都需要教师配合,这样不仅自身疲惫不堪,也加重了教师的工作负担,影响了教育减负任务的落实。为了让中层干部成为教师成长的引路人,能够实现对教师教育思想、理念、管理方法的引领和指导,成为教育提质增效前提下助力教育减负的重要力量,中层干部应提高自己引领教师专业成长的导向能力,将自己的工作重心放在教育教学上,还要打开格局,为教师搭建成长平台,力争成为所负责部门的优秀管理者,另外还要科学地布置本部门工作,在考核及评价上减轻教师的负担。

关键词：中层干部教师减负提质增效