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作者

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中职计算机网络技术专业中'岗课赛证'融通育人模式实践研究
中职计算机网络技术专业中'岗课赛证'融通育人模式实践研究
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第13届钢铁行业职业教育培训优秀多媒体课件活动系列研讨会
作者: 秦中秀 重庆市黔江区民族职业教育中心
随着信息技术的迅猛发展,对计算机网络技术人才的需求日益增长。中等职业教育作为培养实用技能型人才的重要途径,其教育模式的创新成为提升人才培养质量的关键。本文旨在探讨中职计算机网络技术专业中实施"岗课赛证"融通育人模式的可行... 详细信息
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强制隔离戒毒检察监督的反思与完善
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安徽警官职业学院学报 2024年 第3期23卷 57-61,71页
作者: 陶云峰 潘珂 重庆市人民检察院第四分院 重庆黔江409000 重庆市黔江区人民检察院 重庆黔江409000
司法实践中,强制隔离戒毒由公安机关决定,并交付戒毒所执行。近年来,最高检、司法部开始在全国推行强制隔离戒毒检察监督制度。从C直辖的司法实践来看,目前强制隔离戒毒检察监督制度运行存在法律规定缺失、监督细则不全,职责尚未明确... 详细信息
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打造中职语文高效课堂的实践与路径探索
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华夏教师教育 2024年 第4期 127-128页
作者: 杨晓千 重庆市黔江区民族职业教育中心
职业高中语文教学比普通高中的难度更大,主要是学生的学习兴趣不高、主动性不强。本文从通过多形式丰富语文课堂、针对不同个体因材施教、站在立人高度为学生树立信心等方面探讨中职语文教学的一些办法,进而打造出高效的中职语文课堂。
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互联网+背景下工商管理专业实践教学模式创新研究
互联网+背景下工商管理专业实践教学模式创新研究
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第13届钢铁行业职业教育培训优秀多媒体课件活动系列研讨会
作者: 骆红丽 重庆市黔江区民族职业教育中心
在信息化、网络化时代,互联网已经成为推动社会进步和经济发展的重要力量。特别是在"互联网+"背景下,传统行业与互联网深度融合,形成了新的产业形态和发展模式。这对工商管理专业人才的培养提出了更高的要求,不仅要掌握扎实的理论基础知... 详细信息
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中药离子导入在脑卒中患者肢体功能康复治疗中的应用研究
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第7期 0112-0115页
作者: 蒲秋霞 重庆市黔江区中医院针灸科 重庆409000
探讨中药离子导入在脑卒中患者肢体功能康复治疗中的应用效果。方法 选取2021年3月-2023年1月本院90例脑卒中患者,采取随机数字表法分组,各45例;对照组采取常规护理,实验组采取中药离子导入联合康复护理,对比干预效果。结果 实验组干预... 详细信息
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中职信息技术课程思政元素的挖掘与运用
中职信息技术课程思政元素的挖掘与运用
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第十一届创新教育学术会议
作者: 高飞 重庆市黔江区民族职业教育中心
本文以中职信息技术课程为切入点,探索在教学实践中如何发掘并充分发挥思政元素的作用。文章首先阐述了对中职信息技术课程中思政元素深入挖掘的必要性,随后从课程内容、教学手段、课程评价等方面提出了一些切实可行的挖掘与运用策略。... 详细信息
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人工智能赋能下数字媒体技术专业人才研究实践
人工智能赋能下数字媒体技术专业人才研究实践
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第十一届创新教育学术会议
作者: 汪勤 重庆市黔江区民族职业教育中心
本文主要探讨了加强数字媒体技术专业教材建设、强化实践教学以及注重学生综合素质培养的重要性、策略和实践方法。通过及时更新教材内容、邀请行业专家共同编写教材、加大实践教学力度、组织团队项目和课外拓展活动等措施,可以提高学... 详细信息
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中职计算机专业教师行业实践报告
中职计算机专业教师行业实践报告
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第13届钢铁行业职业教育培训优秀多媒体课件活动系列研讨会
作者: 高飞 重庆市黔江区民族职业教育中心
本文是一篇关于笔者参与行业实践活动的实践报告。通过在重庆中烟工业有限责任公司黔江卷烟厂进行为期两个月的实践,深入了解了计算机行业的各个领域,并提升了自己的行业知识和技能。实践过程中,笔者担任驻厂运维工程师的职务,负责日常... 详细信息
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数字媒体应用技术专业产教融合教学路径
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第2期 0175-0178页
作者: 金倩 重庆市黔江区民族职业教育中心 重庆409000
数字媒体应用技术专业的产教融合教学路径是一个创新的教育模式,旨在将传统教学方法与行业实践紧密结合。通过此路径,学生既能掌握最新的数字媒体技术,还能增强其实际操作能力和社会适应性。本文主要阐述了数字媒体应用技术专业开展产... 详细信息
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基于课程思政理念下的中职计算机应用基础教学改革探索
基于课程思政理念下的中职计算机应用基础教学改革探索
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第十一届创新教育学术会议
作者: 黄英 重庆市黔江区民族职业教育中心
随着信息技术的不断发展,计算机应用基础成为中职教育中不可或缺的课程之一。然而,在传统的计算机应用基础教学过程中,存在着"重技术""轻思想"的问题,为了培养具有社会责任感、良好道德品质和职业素养的中职毕业生,基于课程思政理念下... 详细信息
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