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在班主任工作中渗透心理健康教育

教育界 2024年第8期 146-148页

作者：储僖僖江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中

在现代社会发展节奏加快、学业生活各方面压力增加的情况下,越来越多的初中生出现心理健康问题。心理健康是初中生实现全面发展的基础。初中班主任承担着立德树人的重任,应当增强以心育人的意识,将心理健康教育渗透到教育工作的方方面面... 详细信息

在现代社会发展节奏加快、学业生活各方面压力增加的情况下,越来越多的初中生出现心理健康问题。心理健康是初中生实现全面发展的基础。初中班主任承担着立德树人的重任,应当增强以心育人的意识,将心理健康教育渗透到教育工作的方方面面,帮助学生塑造健康心理,夯实学生全面发展的基础。

关键词：初中班主任心理健康教育渗透策略

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铸魂提质锻能奋力谱写审判工作现代化高新篇章

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中国审判 2024年第10期 106-107页

作者：王贺亮吉林高新技术产业开发区人民法院

党的二十大报告擎画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,强调“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。2024年1月,习近平总书记对政法工作作出重要指示强调:“政法战线要全面贯彻落... 详细信息

党的二十大报告擎画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,强调“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。2024年1月,习近平总书记对政法工作作出重要指示强调:“政法战线要全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神,坚持党的绝对领导,忠诚履职、担当作为,以政法工作现代化支撑和服务中国式现代化,为全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强安全保障。”

关键词：中国式现代化政法工作政法战线社会主义现代化强国法治轨道全面建成安全保障民族复兴

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核心素养下如何开展初中生物项目导学教学

求知导刊 2024年第4期 23-25页

作者：冒徐荣江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中

项目导学是核心素养背景下对学科教学的新探索,它介于知识技能教学与关键素养和必备品格的培养之间,学习本质指向顺需而导、顺学而导,旨在让真实学习行为在项目情境中发生,促进学生学科核心素养的培育及发展。先论述了项目导学的概念及... 详细信息

项目导学是核心素养背景下对学科教学的新探索,它介于知识技能教学与关键素养和必备品格的培养之间,学习本质指向顺需而导、顺学而导,旨在让真实学习行为在项目情境中发生,促进学生学科核心素养的培育及发展。先论述了项目导学的概念及属性,而后分析了实施项目导学的意义,最后论述了核心素养下开展初中生物项目导学的策略。

关键词：核心素养初中生物项目导学

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读懂山水田园的憧憬——读《古诗词三首》

人生与伴侣 2024年第12期 40-42页

作者：贾安妮聊城高新技术产业开发区许营镇联合校

在中国文学的长河中，田园诗不仅是一种诗歌体裁，更是文人心中逃离尘世的理想化寄托。从古至今，无数文人墨客通过文字描绘了心中对自然和田园生活的向往，构筑了一个个遥远而又亲近的仙境。《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》《清平乐...

在中国文学的长河中，田园诗不仅是一种诗歌体裁，更是文人心中逃离尘世的理想化寄托。从古至今，无数文人墨客通过文字描绘了心中对自然和田园生活的向往，构筑了一个个遥远而又亲近的仙境。《四时田园杂兴》《宿新市徐公店》《清平乐》这三首典型的诗词，无一不展现了作者对于田园生活的无限憧憬和对现实生活的超脱。

关键词：

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小学数学教学中德育的融入路径

吉林教育 2024年第19期 64-66页

作者：游春香漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

数学是小学教育阶段一门既基础又重要的科目，教师在日常教学中应积极融入德育，推动学生全面发展，帮助他们学好数学。针对小学数学教学中如何融入德育进行探讨，包括合理利用教材知识，实现德育渗透；基于平时行为要求，巧妙融入德育... 详细信息

数学是小学教育阶段一门既基础又重要的科目，教师在日常教学中应积极融入德育，推动学生全面发展，帮助他们学好数学。针对小学数学教学中如何融入德育进行探讨，包括合理利用教材知识，实现德育渗透；基于平时行为要求，巧妙融入德育；依托数学教学过程，实时融合德育；借助日常训练契机，科学渗透德育等，制定有效路径，实现育人目标。

关键词：小学数学德育融入路径

谈初中语文古诗词教学中渗透中华优秀传统文化的途径

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第2期 40-42页

作者：王平山东省聊城高新技术产业开发区文轩中学

中华优秀传统文化海纳百川、博大精深，是中华民族精神的集中体现。古诗词作为初中语文教学的重要部分，本身即含有较多的传统文化元素。教师在初中语文古诗词教学中渗透中华优秀传统文化，有着天然的基础与优势，对学生继承、发扬传统... 详细信息

中华优秀传统文化海纳百川、博大精深，是中华民族精神的集中体现。古诗词作为初中语文教学的重要部分，本身即含有较多的传统文化元素。教师在初中语文古诗词教学中渗透中华优秀传统文化，有着天然的基础与优势，对学生继承、发扬传统文化有着较好的促进作用。故而，教师应结合学生实际，优化古诗词教学流程，为学生提供更多接触、学习传统文化的机会，在熏陶、体验中形成对传统文化更深的理解与掌握，这对于提升学生古诗词学习质量、促进自身健康发展来说至关重要。

关键词：初中语文古诗词教学中华优秀传统文化渗透

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我国当前金融风险财政化问题及策略研究

财经界 2024年第1期 39-41页

作者：梁鹤子长春净月高新技术产业开发区财政局

市场经济深入推进下，我国金融行业得以持续发展，对各行业发展实现了良好调节，但也存在风险问题。与其他行业不同，金融行业涉及较多金融形式，而金融风险财政化则属于对金融风险进行处理的一种方法，在金融行业发展中发挥着重要作用... 详细信息

市场经济深入推进下，我国金融行业得以持续发展，对各行业发展实现了良好调节，但也存在风险问题。与其他行业不同，金融行业涉及较多金融形式，而金融风险财政化则属于对金融风险进行处理的一种方法，在金融行业发展中发挥着重要作用。基于此，本文对金融风险、金融风险财政化相关内容进行了分析，阐述了金融风险财政化可能会引发的问题，并提出有效策略，以供参考。

关键词：金融风险财政化问题有效策略

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小学数学“长方体和正方体”单元整体教学

新课程 2024年第1期 94-96页

作者：乔先志青岛蓝谷高新技术产业开发区辛庄小学

【教学目标】1.认识和辨别长方体和正方体，能够理解并区分长方体和正方体的基本特征。通过实际物体、图片或模型，学生能够辨认长方体和正方体。2.了解长方体和正方体的基本属性，能够理解长方体和正方体的定义，并能简要描述它们的特...

【教学目标】1.认识和辨别长方体和正方体，能够理解并区分长方体和正方体的基本特征。通过实际物体、图片或模型，学生能够辨认长方体和正方体。2.了解长方体和正方体的基本属性，能够理解长方体和正方体的定义，并能简要描述它们的特征。学生能够识别长方体和正方体的六个面，并了解它们的关系。3.学会测量长方体和正方体的尺寸，能够使用适当的测量工具（如尺子）测量长方体和正方体的边长。学生能够应用测量技能，比较和排序长方体和正方体的尺寸。

关键词：

小学数学“图形与几何”易错题的案例及解决方案

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文理导航(中旬) 2024年第8期 64-66页

作者：游春香漳州高新技术产业开发区颜厝中心小学

图形与几何是小学数学的一个重要的部分。然而，部分学生在面对图形与几何时常常遇到困难，并且容易犯一些常见的错误。为了帮助学生更好地掌握图形与几何知识，本文将分析小学数学“图形与几何”领域易错题归因，举例小学数学“图形与... 详细信息

图形与几何是小学数学的一个重要的部分。然而，部分学生在面对图形与几何时常常遇到困难，并且容易犯一些常见的错误。为了帮助学生更好地掌握图形与几何知识，本文将分析小学数学“图形与几何”领域易错题归因，举例小学数学“图形与几何”易错题，探究小学数学“图形与几何”易错题的解决策略。

关键词：小学数学 “图形与几何” 易错题