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作者

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语言

  • 441 篇 中文
检索条件"机构=重庆市珊瑚中学校 630060"
441 条 记 录,以下是51-60 订阅
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电磁现象例题选析和对应训练
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物理教学探讨 2005年 第4期23卷 43-46+60-61页
作者: 尹维良 珊瑚中学重庆市南岸区400060
1 例题选析例1 有两个完全相同的磁铁,在不同的磁极上吸引着两只铁钉,如图1所示.如果将两磁铁靠近,直至两个磁极相接触,会有什么现象发生?设法做这个实验,再分析产生这一现象的原因.
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初中英语思维导图在阅读中的运用
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课堂内外(教师版)(中等教育) 2019年 第10期 74-76页
作者: 吴慧敏 重庆市珊瑚初级中学 重庆南岸400064
思维导图是一种将放射性、框架形思考具体化的方法,是一种创新、直观的方法,可大幅增强记忆力、组织力与创造力。本文以人教版英语教材“Go for It!”八年级下册的阅读教学设计为例,介绍了在阅读教学实践中如何以图式理论为指导,运用思... 详细信息
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不忽视每一个细节——访重庆市珊瑚中学校长 重庆市骨干校长高飞
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今日重庆 2006年 第10期 100-101页
作者: 钟传耀 张燕 《今日重庆》记者
[校长语录]'我们尽最大努力做好学校育人工作,让老师们感到在珊瑚中学工作有成就,让老百姓感到送小孩到珊瑚中学读书很真、学习很实、发展很好.'--高飞
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以创新思维促进科技特色学校培育区、长奖学生
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大学科普 2010年 第4期4卷 51-52页
作者: 秦玉珍 重庆市珊瑚中学 重庆400060
创新思维是珊瑚中学开展科技创新实践活动的核心理念。在科技创新活动的具体实践中,通过对选题策略、研究方法、数据整理、论文撰写等的再度创新,在学生科技活动和教师科技活动中均取得了丰硕成果。
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好课是“磨”出来的
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课堂内外(教师版)(初等教育) 2017年 第11期 31-32页
作者: 胡小辉 重庆市珊瑚初级中学 重庆南岸400060
教师要备好课、上好课,是需要一个反复研读、反复实践再修改的过程的.在反复的磨课过程中,教师对 优秀的教育理念和方法会掌握得更透彻,对学生的学情把握会更准确,这样才能真正设计出高效的好课.
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珊瑚最红,孩子最亲——重庆市南岸区珊瑚实验小学办学理念的实践解读
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人民教育 2012年 第11期 22-24页
作者: 谭劲 重庆市南岸区珊瑚实验小学
一所学校提出一个办学理念并不难,难的是让办学理念化作具体的办学实践,产生真正的育人效益。2001年,我担任珊瑚实验小学校长,深入调查研究后发现,如果孩子们每天接触的都是冰冷僵化的教育,就难以激发他们的内在兴趣和动机,唯有... 详细信息
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现代教学技术与初中数学教学的有机整合
现代教学技术与初中数学教学的有机整合
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2017年11月全国教育科学学术交流会
作者: 徐元媛 重庆市珊瑚初级中学
现代教学技术是一种先进的教学技术,在初中数学教学中,教师一定要做到现代教学技术和初中数学教学的整合工作。在当今的初中数学课堂上,通过运用多媒体技术创设情境、展示实例、展现过程,以激发学生学习兴趣,活跃学生思维。
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初中数学教学中游戏教育的应用研究
初中数学教学中游戏教育的应用研究
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2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(重庆会场)
作者: 陈登伟 重庆市珊瑚初级中学
从初中数学教学的角度来看,游戏教育是具有一定实效性的方式,其可以促使学生将全部的注意力都投入到对于课程的学习里,不但集中全部的精神,并能够在潜移默化之中对相关知识形成清晰认知。本文针对初中数学游戏教育展开深入的探析,望有... 详细信息
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档案数字化管理的实践与思考
档案数字化管理的实践与思考
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作者: 何玉芳 重庆市珊瑚初级中学
档案数字化技术的迅速发展,对档案人员的综合素养和知识结构提出了更高的要求,档案人员在精通业务知识的同时,还必须适应新时期档案发展的需要。中华人民共和国行业标准DA/T31-2005《纸质档案数字化技术规范》由国家档案局于2005年4月3...
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新课程下初中化学新课导入的实践与探索
新课程下初中化学新课导入的实践与探索
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2022教育教学探究网络论坛
作者: 张映政 重庆市珊瑚初级中学
如何让学生更快更有效地学习化学这一新课程,是化学老师应当关注的问题。特别是新课改革下,初中化学课程目标有了新要求,重点培养学生养成学习化学课程的良好习惯与态度,再获得化学专业知识的同时建立正确的价值观,并关注学生的个体特... 详细信息
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