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“龙韵”书画综合实践课程的改革路径研究

进展 2024年第10期 236-238页

作者：张伟重庆市铜梁区第一实验小学重庆市404000

教育要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以课程为载体,强化综合实践,推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。书画同源,以课程融入为突破口,实施书画综合实践课程,能以美育德、以美启智、以美健体、以... 详细信息

教育要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以课程为载体,强化综合实践,推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。书画同源,以课程融入为突破口,实施书画综合实践课程,能以美育德、以美启智、以美健体、以美益心,培育学生核心素养,让学生自信生长。

关键词：龙韵学生书画融入综合实践

大思政课教学中创新红色教育路径的实践与思考

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进展 2024年第10期 27-29页

作者：孙小琴重庆市铜梁区第一实验小学重庆市404000

红色文化是极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史内涵。本文介绍了在铜梁区第一实验小学实施“传承红色精神,根植红色基因”大思政课的实践与探索。大思政课通过引领学生搜集红色教育资源、打造沉浸式红色文化体验... 详细信息

红色文化是极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史内涵。本文介绍了在铜梁区第一实验小学实施“传承红色精神,根植红色基因”大思政课的实践与探索。大思政课通过引领学生搜集红色教育资源、打造沉浸式红色文化体验课堂、家校社共创红色思政教育、充分利用红色基地以及开展红色文化教育大研讨等方式,创新红色教育路径,提升学生对红色精神的认知和领悟。文章还总结了课程实施的成效与经验启示,并展望了未来的发展方向。

关键词：红色精神红色基因大思政课教育路径实践与思考

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吹泡泡

课堂内外（创新作文）（小学版） 2024年第4期 42-43页

作者：巩昱昂廖柏秋(指导) 重庆市渝中区人和街小学不详

“水中有个蛋,透明看得见。你要伸手取,一碰就不见。”你们猜猜这是在说什么?没错,就是泡泡!期末考试后的第二天上午,我自觉背完了古诗。外婆见我表现得这么好,就答应带我到楼顶吹泡泡。我三步并作两步来到楼顶,轻轻拧开盛满泡泡液的泡... 详细信息

“水中有个蛋,透明看得见。你要伸手取,一碰就不见。”你们猜猜这是在说什么?没错,就是泡泡!期末考试后的第二天上午,我自觉背完了古诗。外婆见我表现得这么好,就答应带我到楼顶吹泡泡。我三步并作两步来到楼顶,轻轻拧开盛满泡泡液的泡泡棒,小心翼翼地取出吹泡泡的杆儿,嘬起小嘴,对着杆儿上的泡泡液温柔地一吹,一个个五颜六色、大小不一的泡泡瞬间出现在眼前,并随着微风渐渐散开。

关键词：吹泡泡期末考试看得见

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创新意识培养的五个着力点

中小学数学（小学版） 2024年第1期 45-47页

作者：张识荣重庆市渝中区人和街小学 400015

创新意识主要是指主动尝试从日常生活、自然现象或科学情境中发现和提出有意义的数学问题。初步学会通过具体的实例,运用归纳和类比发现数学关系与规律,提出数学命题与猜想,并加以验证;勇于探索一些开放性的、非常规的实际问题与数学问... 详细信息

创新意识主要是指主动尝试从日常生活、自然现象或科学情境中发现和提出有意义的数学问题。初步学会通过具体的实例,运用归纳和类比发现数学关系与规律,提出数学命题与猜想,并加以验证;勇于探索一些开放性的、非常规的实际问题与数学问题。当今,培养小学生创新意识的重要性不言而喻,在小学数学教学中,培养学生创新意识的策略有很多,我们需要着力关注以下五个方面。

关键词：学生创新意识创新意识培养数学命题小学数学教学五个方面科学情境自然现象开放性

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任务驱动下的“眼和视觉”跨学科教学设计

生物学教学 2024年

作者：李雪梅张飞重庆第三十中学校重庆市渝中区教师进修学院

鲁科版初中生物学教材“眼和视觉”一节主要介绍了眼球的结构、视觉的形成和近视及其预防三方面内容,涉及的名词较多,比较抽象。在教学实践中,通过光线进入眼球的路径以及视网膜成像特点等探究实验,帮助学生推理视觉形成过程,引导其明... 详细信息

鲁科版初中生物学教材“眼和视觉”一节主要介绍了眼球的结构、视觉的形成和近视及其预防三方面内容,涉及的名词较多,比较抽象。在教学实践中,通过光线进入眼球的路径以及视网膜成像特点等探究实验,帮助学生推理视觉形成过程,引导其明确近视成因及预防。借助“凸透镜成像”物理实验装置演示实验,开展“跨学科”探究,实现对教学难点问题的突破,帮助学生认识事物的本质,提升学生学科核心素养。

关键词：跨学科眼和视觉任务驱动初中生物学

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借大师之笔,润稚子童心

今日教育（幼教金刊） 2024年第6期 61-62页

作者：邹怡然重庆市渝中区实验幼儿园

在幼儿园组织的各项美术活动中,名画欣赏的活动一直处于相对薄弱的地位。怎样让幼儿以自己独特的视角产生联想并实现有意识的艺术表达?教师如何组织实施活动,才能使得活动取得最佳成效?带着这些疑问,我尝试对名画欣赏的实施要素进行探究... 详细信息

在幼儿园组织的各项美术活动中,名画欣赏的活动一直处于相对薄弱的地位。怎样让幼儿以自己独特的视角产生联想并实现有意识的艺术表达?教师如何组织实施活动,才能使得活动取得最佳成效?带着这些疑问,我尝试对名画欣赏的实施要素进行探究,旨在让幼儿基于生活经验绽放想象,开启幼儿发现美、感受美、创造美的艺术之门,让幼儿在真、善、美的情感体验中拥有一双善于“欣赏”的眼睛。

关键词：美术活动名画欣赏实施要素幼儿园艺术表达感受美美的艺术进行探究

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认识自然的最好办法是走近自然

今日教育 2024年第7期 148-150页

作者：刘小青重庆市渝中区人和街小学校

不觉孩子已经长大,爱上了动物,买了一套国家地理动物百科全书,在看到《非洲大草原的掠食者与猎物》这本书时,孩子问:“妈妈,狮子、猎豹和花豹都什么样啊?”于是带孩子去了趟动物园。从动物园出来,孩子问:“妈妈,它们看起来怎么不太高兴... 详细信息

不觉孩子已经长大,爱上了动物,买了一套国家地理动物百科全书,在看到《非洲大草原的掠食者与猎物》这本书时,孩子问:“妈妈,狮子、猎豹和花豹都什么样啊?”于是带孩子去了趟动物园。从动物园出来,孩子问:“妈妈,它们看起来怎么不太高兴?”突然语塞。

关键词：动物园百科全书走近自然

三年级《行进间运球+传接球及“板凳篮”比赛》一课的设计思路与呈现

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中国学校体育 2024年第9期 35-38页

作者：陈明庆重庆市渝中区人和街小学校

在第七届全国学校体育联盟(体育教育)大会上，笔者现场展示了三年级《行进间运球+传接球及“板凳篮”比赛》一课，现将设计思路与教学过程进行分享交流。一、教材分析小篮球是深受学生喜爱的体育运动项目之一。吸引学生喜爱篮球运动的...

在第七届全国学校体育联盟(体育教育)大会上，笔者现场展示了三年级《行进间运球+传接球及“板凳篮”比赛》一课，现将设计思路与教学过程进行分享交流。一、教材分析小篮球是深受学生喜爱的体育运动项目之一。吸引学生喜爱篮球运动的并非篮球技战术，而是篮球比赛。篮球比赛融合了游戏性、对抗性、竞争性和集体性等多重特点，具有较强的育人价值。然而，由于小学生的身体条件，尤其是中、低学段的学生，受限于身高和力量，难以在标准篮球架下投篮得分，

关键词：

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认识自然的最好办法是走近自然

今日教育 2024年第Z1期 148-150页

作者：刘小菁重庆市渝中区人和街小学校

不觉孩子已经长大，爱上了动物，买了一套国家地理动物百科全书，在看到《非洲大草原的掠食者与猎物》这本书时，孩子问：“妈妈，狮子、猎豹和花豹都什么样啊？”于是带孩子去了趟动物园。从动物园出来，孩子问：“妈妈，它们看起来怎...

不觉孩子已经长大，爱上了动物，买了一套国家地理动物百科全书，在看到《非洲大草原的掠食者与猎物》这本书时，孩子问：“妈妈，狮子、猎豹和花豹都什么样啊？”于是带孩子去了趟动物园。从动物园出来，孩子问：“妈妈，它们看起来怎么不太高兴？”突然语塞，无法告诉孩子动物园是动物们的囚牢，保护的同时带来伤害。去100次动物园，不如去一次肯尼亚，于是萌发了带孩子去了解自然状态下的动物，一起去看看现实版的《动物世界》，去感受《走出非洲》里凯伦一次次走过的恩贡山里的小羚羊是否真像精灵，是时候让梦想照进现实了。

关键词：