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成长的觉醒——沙盘游戏在初中生心理辅导中的运用
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中小学心理健康教育 2024年 第20期 52-54页
作者： 石秋婧 重庆市第十五中学校 重庆400035
这是一个孩子从依赖走向独立的个人成长的心路历程。作为寄宿制学校的心理辅导教师,运用沙盘游戏对一名初一新生进行心理疏导,帮助他在沙盘世界中表达、探索、丰盈内心的世界,激活想象力、创造力,激发来访者对新的自我的憧憬和成长的愿... 详细信息
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“在守正创新中推动文化传承与文化创新”教学设计
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思想政治课教学 2024年 第5期 73-76页
作者： 李丹 李彩芹 北京市第十五中学南口学校 北京市昌平区教师进修学校
一、教学内容分析“文化传承与文化创新”是统编高中思想政治必修4《哲学与文化》第三单元的内容,本单元由三课内容和一个综合探究构成。第七课“继承发展中华优秀传统文化”,讲述了文化的内涵与功能,阐明了如何正确认识中华传统文化,... 详细信息
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中学地理教师开发地质考察方案的方法与实践
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地理教学 2024年 第10期 61-64页
作者： 刘业祥 山东省青岛第十五中学 山东青岛266109
野外考察是地理实践力培养的重要方式。中学地理教师通过使用多种软件获取相关资料,可以独立开发学校周边的地质考察方案,主要步骤有内业准备、外业实施和室内分析。本文以青岛市中学生学农实践基地为例,探讨地质考察方案开发与实践的步... 详细信息
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提升学校课后服务质量的有效策略——以银川市第十五中学为例
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宁夏教育 2024年 第4期 11-13页
作者： 解玮 赵梦颖 银川市第十五中学
银川市第十五中学自开展“5+2”课后服务以来,采取多种有效措施,实现资源从无到有、服务从有到优、监管可导可控,课后服务质量不断提升。
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基于学生基本活动经验的高三数学复习教学——以“探究函数y=x+1/x的图像与性质”为例
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中学数学教学参考 2024年 第3期 1-3页
作者： 王姝 山西省太原市第十五中学校
基于学生基本活动经验,以人教A版《数学》(必修第一册)第92页《探究与发现》栏目以"探究函数的图像与性质"为素材,进行课程内容深度开发和利用.
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学生自主设计检测题的项目式学习初探
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中学数学教学参考 2024年 第15期 1-3页
作者： 王姝 山西省太原市第十五中学校
对学生课后自主设计检测题的方法进行研究与总结.
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新课程下高中数学教学中如何培养学生的解题能力
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数理天地（高中版） 2024年 第5期 90-92页
作者： 王姝 山西省太原市第十五中学校 030002
本文旨在探讨如何在新课程下高中数学教学中有效地培养学生的解题能力.首先,介绍新课程下高中学生数学解题能力的现状,然后提出一些具体的教学策略,包括提供个性化学习、提供多样化的解题策略、鼓励合作学习和讨论、提供实时反馈和评估... 详细信息
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初中语文单元整体教学策略分析——以部编版教材七年级上册第三单元为例
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读写算 2024年 第11期 44-46页
作者： 李伟东 山东省济宁市兖州区第十五中学
文章研究的目的是发掘基于核心素养的初中语文全阶段教学手段，文章以部编版教材七年级上册第三单元作为研究样本，重点研究了核心素养的含义和初中语文教学的特性，提出了一种新型的单元整体教学手法。通过深度分析教学内容并探索实际... 详细信息
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中学青年班主任培养策略探析
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教育信息化论坛 2024年 第2期 108-110页
作者： 潘仰玲 福州第十五中学 福建福州350001
中学阶段是学生发展的关键期,需要班主任进行良好的引导。班主任是学生教育工作的组织者和引导者,青年教师则是班主任队伍的生力军,更是主力军,他们的工作质量和工作效益直接影响学校的教学和管理成效。青年班主任培养事关学生和学校的... 详细信息
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新课改背景下初中班主任学生管理策略研究
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年 第1期 186-188页
作者： 李阳 山东省枣庄市第十五中学
在教学改革的背景下，初中班主任不仅要抓好文化教育，还要注重素质教育。尤其是在网络科技快速发展的当下，学生的思想观念和行为方式很容易受到影响，这就要求学校更新管理方法，为学生提供安全学习环境。班主任需要更加灵活的教育管... 详细信息
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