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以高质量课程建设推动区域教育高质量发展重庆市沙坪坝区小学“两类课程”建设项目发展之路

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今日教育 2024年第2期 8-13页

作者：李颖王兰程洁重庆市沙坪坝区教育委员会

课程是教育的核心,是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现党和国家意志,是学校教育教学活动的基本依据,直接关乎学校人才培养的方向和质量。重庆市沙坪坝区自2001年第八次基础教育课程改革以来,持续开展20余年小学课程改... 详细信息

课程是教育的核心,是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现党和国家意志,是学校教育教学活动的基本依据,直接关乎学校人才培养的方向和质量。重庆市沙坪坝区自2001年第八次基础教育课程改革以来,持续开展20余年小学课程改革探索。

关键词：重庆市沙坪坝区基础教育课程改革建设项目人才培养课程改革探索教育的核心学校教育教学持续开展

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两类劳动实践基地助力学生全面发展

华夏教师教育 2024年第6期 148-150页

作者：江莲莲杨仿重庆市沙坪坝区歌乐山小学校

为全面贯彻落实党的二十大精神,全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》和《中共重庆市委重庆市人民政府印发<关于加强新时代大中小学劳动教育的若干措施〉》,沙坪坝... 详细信息

为全面贯彻落实党的二十大精神,全面落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》和《中共重庆市委重庆市人民政府印发小学劳动教育的若干措施〉》,沙坪坝区歌乐山小学围绕“以乐启智、以美育人”的办学理念,传承歌小人“特别能吃苦,特别能干事”的精神。作为全国乡村少年宫、重庆市劳动联盟示范校、重庆市素质教育质量保障体系示范校、市级劳动课题研究校、沙坪坝区首批劳动教育特色学校,学校劳动教育卓有成效。

关键词：示范校特色学校教育指导纲要教育质量保障体系中共重庆市委以美育人办学理念大中小学

小学中段学生小说整本书阅读导读课问题设计的策略

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华夏教师教育 2024年第4期 77-79页

作者：刘琴重庆市沙坪坝区育英小学刘/重庆市沙坪坝区育英小学

在小说整本书阅读的导读课上,教师应巧妙捕捉学生的兴趣所在,并针对学生产生强烈共鸣或感到困惑的地方,设计相应的问题导读,构建问题情境。通过这种方式,不仅能有效锻炼学生的思维能力,还能进一步提升学生的语文综合素养,全力帮助小学... 详细信息

在小说整本书阅读的导读课上,教师应巧妙捕捉学生的兴趣所在,并针对学生产生强烈共鸣或感到困惑的地方,设计相应的问题导读,构建问题情境。通过这种方式,不仅能有效锻炼学生的思维能力,还能进一步提升学生的语文综合素养,全力帮助小学中段学生顺利度过阅读关键期,顺利完成阅读能力发展的过渡阶段,为孩子的一生成长奠基。

关键词：小学中段学生小说整本阅读导读深问题设计策略

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我变成了鱼

课堂内外（创新作文）（小学版） 2024年第3期 19-21页

作者：唐果波比(图) 重庆市沙坪坝区沙坪坝小学不详

某一天,我一觉醒来,发现自己变成了一条通体橙红的金鱼。不得不说,这感觉真的……太好了!我观察了四周的鱼伙伴,看到了全身半透明,只有尾巴有点儿黑的小鱼,看到了全身金黄、到处游走的金曼龙鱼,还有常年潜伏的各种小鱼,看得我眼花缭乱。

关键词：曼龙鱼半透明潜伏

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游山城巷

课堂内外（创新作文）（小学版） 2024年第1期 20-21页

作者：李思明许丽(指导) 重庆市沙坪坝区沙坪坝小学不详

本文为课堂内外“创星小作家”征文活动2023年10月“金笔小作家”作品赶上中秋和国庆双节假日,不出门简直是“暴天物”!假期第一天,我们的目标是重庆的山城巷。天有点漠漠的阴,空气有些潮湿,清秋的感觉扑面而来。山城巷依山而建,景如其... 详细信息

本文为课堂内外“创星小作家”征文活动2023年10月“金笔小作家”作品赶上中秋和国庆双节假日,不出门简直是“暴天物”!假期第一天,我们的目标是重庆的山城巷。天有点漠漠的阴,空气有些潮湿,清秋的感觉扑面而来。山城巷依山而建,景如其名。沿崖而上,街巷梯道旁错落有致的建筑风格各异:刚转过欧式的教堂和领事馆,旁边半掩的门后竟是一处小院。

关键词：课堂内外山城风格各异节假日领事馆

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神秘的海潮

课堂内外（创新作文）（小学版） 2024年第1期 82-83页

作者：郭怡杰黄庆庆(指导) 重庆市沙坪坝区沙坪坝小学不详

和每一个无缘生长在海边的孩子一样,我也对大海充满了好奇与向往。这个暑假,爸爸妈妈就带我来到了一座北方的海滨小城小住。一到海滨小城,我就迫不及待地想去看大海。我们住的地方门前就是海湾,没走多久,我就看见了一望无际的蓝色。大... 详细信息

和每一个无缘生长在海边的孩子一样,我也对大海充满了好奇与向往。这个暑假,爸爸妈妈就带我来到了一座北方的海滨小城小住。一到海滨小城,我就迫不及待地想去看大海。我们住的地方门前就是海湾,没走多久,我就看见了一望无际的蓝色。大海真美呀!伴着微微的海风,海面犹如一片巨大的蓝色丝绸,随风轻轻浮动。我兴奋地跑到沙滩上,迎向-层层的海浪。

关键词：海潮真美海风

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篮球课堂教学中学练赛一体化实施策略

中国学校体育 2024年第7期043卷 18-19页

作者：张小虹杨锐黄辉明重庆市沙坪坝区教师进修学院重庆市沙坪坝小学重庆市沙坪坝区上桥南开小学

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《义教课程标准（2022年版）》]明确指出要落实“教会、勤练、常赛”，强调“注重学练赛一体化教学”；通过“参与形式多样的展示或比赛，激发学生参与运动的兴趣。”学练赛在体育...

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《义教课程标准（2022年版）》]明确指出要落实“教会、勤练、常赛”，强调“注重学练赛一体化教学”；通过“参与形式多样的展示或比赛，激发学生参与运动的兴趣。”学练赛在体育课堂教学中是一个相辅相成、相互交融的过程，使得教学更有效、有意义，让课堂教学充分发挥其价值。

关键词：

注重幼小衔接发展核心素养——“5以内数的认识和加、减法”教材分析与教学建议

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小学数学教育 2024年第13期 82-85页

作者：章光虎杨洋刘兴雯重庆市沙坪坝小学重庆市沙坪坝区树人崇文小学校重庆市沙坪坝区联芳小学校

“5以内数的认识和加、减法”是人教版新教材一年级上册第一单元的教学内容,属于“数与代数”领域中“数与运算”主题,是小学生系统学习数学的开始。下面根据《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《数学课程标准(2022年版)》... 详细信息

“5以内数的认识和加、减法”是人教版新教材一年级上册第一单元的教学内容,属于“数与代数”领域中“数与运算”主题,是小学生系统学习数学的开始。下面根据《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《数学课程标准(2022年版)》《3~6岁儿童学习与发展指南》等要求对本单元的教材内容进行简要分析,并结合教学实践提出相应的教学建议。

关键词：幼小衔接数与代数数的认识教学建议教学内容教学实践幼儿园数学课程标准

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关联要素自主探究——“图形的平移”教学实录与评析

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小学数学教育 2024年第17期 37-40页

作者：黄丹丹吴行鹏余旋重庆市沙坪坝小学重庆市沙坪坝区教师进修学院

教学内容：西南大学版《义务教育教科书·数学》五年级上册第24～26页。教学目标：1.能用方向和距离准确描述方格纸上简单图形的平移，能在方格纸上画出平移后的图形，发展空间观念和几何直观。2.经历探究图形平移运动的描述、想象、操...

教学内容：西南大学版《义务教育教科书·数学》五年级上册第24～26页。教学目标：1.能用方向和距离准确描述方格纸上简单图形的平移，能在方格纸上画出平移后的图形，发展空间观念和几何直观。2.经历探究图形平移运动的描述、想象、操作和画图过程，发展推理意识。

关键词：