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检索条件"机构=重庆市沙坪坝区房屋管理局"
18136 条 记 录,以下是111-120 订阅
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输电网络的分层分电压无功调节方法
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电网技术 2011年 第2期35卷 71-77页
作者: 颜伟 高强 余娟 杜跃明 输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室(重庆大学) 重庆市沙坪坝区400030 余杭供电 浙江省杭州市311100
基于无功的分层分平衡与就地补偿原则、中枢点电压的逆调压原则,提出了输电网络电压无功调节方法。首先定义了同层及其负载率、无功调节能力和无功不平衡度等概念,以此来确定无功平衡与逆调压的理想目标,评估电网的无功平衡水平。... 详细信息
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切实加强耕地保护 强化建设用地管理
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中国房地产 2000年 第3期 22-23页
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急倾斜煤层群突出规律及防突对策研究
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中国煤炭 2017年 第10期43卷 105-108页
作者: 陈国红 王中华 孙娈娈 瓦斯灾害监控与应急技术国家重点实验室 重庆市沙坪坝区400037 中煤科工集团重庆研究院有限公司 重庆市沙坪坝区400037 重庆市科能高级技工学校 重庆市沙坪坝区400037
为探究急倾斜煤层群的防突对策,以巨源煤矿21次突出事故为例,将9个突出煤组按煤种分为贫煤和瘦煤,分别从煤层厚度、煤层倾角、埋深、地质构造等影响因素分析了突出规律;并提出了建立防突管理体系、完善防突技术体系和探索防突新技术的... 详细信息
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开展健康教育的几点做法
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中国学校卫生 1990年 第4期 50-51页
作者: 谷海芳 雍平珍 四川省重庆市沙坪坝区莲光小学
在实践中,我们深刻的体会到要搞好学校卫生保健工作,除了加强领导和管理外,还必须开展健康教育,不断增加学生的卫生知识,只有在他们提高卫生知识水平的基础上,才能养成良好的卫生习惯,提高自我保健能力。为此,我们一直把开展健康教育作... 详细信息
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高压配电网无功运行状态评估指标体系
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电网技术 2011年 第10期35卷 104-109页
作者: 颜伟 田志浩 余娟 杜跃明 李振文 输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室(重庆大学) 重庆市沙坪坝区400044 余杭供电 浙江省杭州市311100
我国现有电压无功管理相关规定缺乏操作性较强的量化标准以及客观合理的电网无功运行状态评估体系,为此提出了高压配电网无功运行状态评估指标体系,该体系从无功补偿容量配置、电压无功控制能力2方面评估高压配电网的无功运行状态,利用... 详细信息
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对我国出口退税制度的评析
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涉外税务 2012年 第12期 45-48页
作者: 任建 谢璐 沙坪坝区国家税务 重庆400038
本文对我国1994年以来的3次出口退税政策调整进行分析,并梳理了目前出口退税政策存在的主要问题,提出了完善出口退税制度、提升出口退税成效的对策和建议。
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复杂中压配电网的可靠性评估分块算法
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中国电机工程学报 2005年 第4期25卷 40-45页
作者: 刘柏私 谢开贵 马春雷 徐德超 周家启 周念成 重庆大学高电压与电工新技术教育部重点实验室 重庆市沙坪坝区400044 贵阳南供电 贵州省贵阳市550002
结合复杂中压配电网结构特点,提出其可靠性评估的快速分块算法。首先给出邻接矩阵的构造方法,基于此提出配电网分块形成算法;考虑中压配电网常以树状运行的特点,故利用稀疏技术存储邻接矩阵。在故障解析模拟时,利用故障扩散搜索方法确... 详细信息
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医养结合保民生 共赏夕阳无限好——沙坪坝区养老发展情况研究
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重庆统计 2024年 第3期 8-13页
作者: 向法昕 重庆市沙坪坝区统计
一、研究背景. (一)老龄化的快速增长趋势. 根据七人普数据,2020年,沙坪坝区65岁及以 上人口占比达到11.98%,已迈入中度老龄化社会。 到2030年,全常住人口数量将达到180万人, 老龄人口数量将达到45万人左右,占总人口比重 25%,进入深... 详细信息
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降水量对降水酸度的影响分析——以重庆为例
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环境科学与技术 2010年 第11期33卷 92-96页
作者: 何泽能 谭炳全 唐晓萍 重庆市气象科学研究所 重庆401147 重庆市沙坪坝区气象 重庆400030
利用重庆市主城5年的酸雨观测资料和降水资料,采用统计和建模的方法分析了各次降水的降水量对酸雨的影响。结果表明,降水量对酸雨的影响非常明显。降水pH值随降水量的变化总体呈双谷W型,第一个最低值位于17mm的降水量附近,pH低至3.8;... 详细信息
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指向核心素养的小学数学教学目标撰写
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教学与管理 2024年 第29期 47-50页
作者: 张熙 章光虎 康世刚 重庆市沙坪坝区儿童艺术学校 重庆市沙坪坝小学 重庆市教育科学研究院
教学目标决定课堂教学的方向,统率着整个教学活动。指向核心素养的小学数学教学目标撰写,要深入理解课程目标的变化,科学把握学业质量的要求,全面了解教学建议的内容。同时要关注核心素养的交融性、进阶性、复合性,读懂教材中的核心素养... 详细信息
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