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检索条件"机构=重庆市江津区永兴小学校"
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传承红色基因争当聂帅传人重庆市江津四牌坊小学校“大思政课”一体化教学资源包建设实践
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今日教育 2024年 第3期 20-23页
作者: 杨雪梅 罗霞 王永平 重庆市江津四牌坊小学校
习近平总书记强调,红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。要用心用情用力保护好、管理好、运用好红色资源。江津四牌坊小学贯彻落实立德树人根本任务,根据“大思政课”建设要求,利用重庆江津作为开国元勋聂... 详细信息
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主题实践:小学“行走的思政”课程体系构建与实施 重庆市江津双福第三小学校学科铸魂育人实践
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今日教育 2024年 第3期 24-27页
作者: 王平 王咏梅 王瑞雪 重庆市江津双福第三小学校 江津学生资助和健康教育中心 江津教育评估监测中心
党的二十大报告明确指出,要“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设”。实现立德树人根本目标和各学段具体培养目标的有效衔接,是推动大中小学思政课一体化建设的根本。小学阶段重在... 详细信息
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在整本书中读出成长——小学语文整本书阅读教学研究
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中国教育学刊 2024年 第S2期 54-55页
作者: 阳雪梅 重庆市永川红河小学校
阅读作为语文教学的重要组成部分,重要性极高,受到更多关注。语文教育活动能够锻炼学生的多方面能力,阅读能够开阔学生的视野,学生在优秀的读物中能够积累实用的知识,形成好的阅读观念,拥有更高的语文素养。因此,小学语文教学中... 详细信息
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家校社共育视域下小学生职业生涯启蒙教育实践
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进展 2024年 第9期 262-264页
作者: 刘英 王永平 重庆市江津聚奎小学校 402289 重庆市江津四牌坊小学校 402260
近年来,职业生涯规划教育在我国越来越受到重视,但整体研究阶段和水平仍然处于起步、初步的探索阶段。小学教育属于基础教育关键阶段,在此阶段对学生进行职业生涯启蒙教育,能帮助学生认识自己的个性特征,提升对生命价值的理解力,了解自... 详细信息
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大思政格局下小学革命传统教育本土资源开发策略
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华夏教师教育 2024年 第8期 103-105页
作者: 李祖秀 代勤学 重庆市江津西城小学校 重庆市江津教师进修学院
在当前全球化与信息化交织的时代背景下,小学思政教育面临着前所未有的挑战与机遇。构建“大思政”格局,即将思想政治教育融入学校教育的全过程、全方位,成为提升小学生思想道德素质、培养社会主义建设者和接班人的重要途径。本文聚焦... 详细信息
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小学科学教学中如何引导学生进行探究性学习
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进展 2024年 第14期 67-69页
作者: 马厚勇 重庆市江津珞璜小学校 重庆市402260
本论文探讨了探究性学习法在小学科学教学中的应用与实践。首先介绍了探究性学习法的定义、特点和优势;其次,展示了探究性学习法在小学科学教学中的应用和实践案例;接着,阐述了如何推进探究式学习法在科学教学中的应用,包括创设氛围、... 详细信息
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清明美食“软粑”
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小学生作文 2024年 第1期 66-67页
作者: 梁恒雨 胡林涛(指导) 重庆市江津双槐树小学校 不详
打我记事起,我就记得每年清明节前几天,奶奶都会带着我到山坡上、田野里采软萩草做软萩粑。清明节前,软萩草比较嫩,是做软萩粑最好的时候。山坡上、田野里,到处都有软萩草的身影。它们叶子细长,犹如极小的菊花叶子,不同的是,软萩草叶子... 详细信息
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“双减”背景下小学美术教学实践策略探究
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进展 2024年 第12期 201-203页
作者: 邹开均 重庆市江津双槐树小学校402260
随着“双减”政策的不断推进,小学美术教学越来越重视教学质量。为解决小学美术教学面临的挑战,本文以小学美术教学实践为例,探究了针对“双减”政策下的教育改革的策略,通过研究和实践,提出一系列创新教学方法和措施,以期为相关教育工... 详细信息
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鹦鹉的“第三肢”
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小学生作文 2024年 第17期 23-24页
作者: 谭渊允 陈莉(指导) 重庆市江津双槐树小学校 不详
9月26日星期四晴今天是我的生日,妈妈送给我一只可爱又迷人的虎皮鹦鹉。它除了头上的羽毛像虎纹外,性格也像动画片里的皮皮虎一样,特别招人喜爱,所以我们叫它“小可爱”。它脑袋小小的,脸上印着一对紫色的斑点,斑点下方有六颗黑色小圆点... 详细信息
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打铁花
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小学生作文 2024年 第1期 67-68页
作者: 蔡昱辰 胡林涛(指导) 重庆市江津双槐树小学校 不详
在我的家乡白沙镇,打铁花表演是“闹元宵”的重头戏。打铁花有着悠久的历史,最早可追溯到春秋战国时期,其中蕴含着冶铁文化、民间工匠技艺等文化元素。它是流传于民间的传统烟火,是老百姓在劳动中发明的一种娱乐方式,更是古人智慧的结晶。
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