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为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习领会党的十九大和十九届历次全会精神,全面落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持和加强党对教育工作的全面领导,推动中小学校党建工作与基础教育事业深度融合,提高基层党组织书记队伍整体素质和能力。由武隆区教委主办,重庆市教师教育学会承办的“武隆区2022年中小学党组织书记专项培训”在重庆市教师教育学会培训中心举行,整个培训历时5天,培训内容丰富。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想党组织书记基础教育事业学校党建工作党的十九大专项培训中小学校心得体会

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从不同角度提升小学体育教学有效性

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读写算 2019年第3期 57-57页

作者：曾茂轩重庆市武隆区白云乡中心校

在小学体育教学过程中,小学教师应该大胆摒弃传统的教学模式,不断革新教学模式,采用多元化的教学方法不断提升小学体育教学有效性。把足球融入文化,并从文化中汲取正能量,树立正确的发展理念,培育良好的比赛氛围,使足球运动成为精神发... 详细信息

在小学体育教学过程中,小学教师应该大胆摒弃传统的教学模式,不断革新教学模式,采用多元化的教学方法不断提升小学体育教学有效性。把足球融入文化,并从文化中汲取正能量,树立正确的发展理念,培育良好的比赛氛围,使足球运动成为精神发扬、文化传承的载体。

关键词：小学体育课堂教学有效性提升

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“顺口溜”溜进数学教学中

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中小学数学（小学版） 2018年第4期 19-20页

作者：吴开学胡小刚重庆市南川区石溪乡中心校

＂顺口溜＂是老百姓喜闻乐见的语言形式,易编好记。它在字典中的解释为：民间流传的一种口头韵文,句子长短不等,念起来顺口。顺口溜之所以在民间流传广泛,是因为它不仅把内容表达得清楚明白,而且朗朗上口,便于快速的记诵和理解掌握。而... 详细信息

＂顺口溜＂是老百姓喜闻乐见的语言形式,易编好记。它在字典中的解释为：民间流传的一种口头韵文,句子长短不等,念起来顺口。顺口溜之所以在民间流传广泛,是因为它不仅把内容表达得清楚明白,而且朗朗上口,便于快速的记诵和理解掌握。而数学的概念、公式、法则,一般都要求学生理解和熟记。

关键词： “顺口溜” 数学教学语言形式内容表达老百姓流传民间记诵

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复习应用题的教学策略

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中小学数学（小学版） 2015年第4期 61-63页

作者：吴开学胡小刚重庆市南川区石溪乡中心校

以前复习应用题,我们常按分类的方式进行复习。在教学过程中发现,学生的思考总是滞留在所复习的那一类应用题的数量关系和解题方法中,不能与其他应用题变通使用。数学思维得不到充分的扩散,导致学生解答应用题的综合能力不强。面对这个... 详细信息

以前复习应用题,我们常按分类的方式进行复习。在教学过程中发现,学生的思考总是滞留在所复习的那一类应用题的数量关系和解题方法中,不能与其他应用题变通使用。数学思维得不到充分的扩散,导致学生解答应用题的综合能力不强。面对这个问题,我们年级教研组探究了另一种方式来复习应用题,即＂以点带片,点点覆盖＂这样一种复习方式。＂以点带片＂就是指教师精选一道隐藏的数量关系多、解题思路广,难易适中的应用题。

关键词：教学策略数量关系解题方法教学过程教学案单产量士一差比工作效率商品买卖

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