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发挥管理指导优势引导学校办出特色

人民教育 2010年第3期 26-29页

作者：付廷柏张华义王兰重庆市涪陵区教育委员会

涪陵区地处重庆市中部，位于乌江与长江汇合处，自古以来就是川东南水上交通枢纽和乌江流域最大的物资集散地，有渝东南门户之称。是闻名遐迩的中国“榨菜之乡”。几千年文化沉淀形成的巴人遗址、“水下碑林”白鹤梁等历史文物，与现代... 详细信息

涪陵区地处重庆市中部，位于乌江与长江汇合处，自古以来就是川东南水上交通枢纽和乌江流域最大的物资集散地，有渝东南门户之称。是闻名遐迩的中国“榨菜之乡”。几千年文化沉淀形成的巴人遗址、“水下碑林”白鹤梁等历史文物，与现代工业文明的人文景观相互辉映．构成独特的文化传承。

关键词：管理校办导学现代工业文明乌江流域物资集散地交通枢纽文化沉淀

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“把脉”南岸课程领导力建设

人民教育 2015年第18期 61-62页

作者：李劲渝重庆市南岸区教育委员会

课程文化建设必须同课改结合起来，在课改中促进新的课程价值观、课程信仰和课程规范不断形成。

关键词：课程领导力课程文化建设课程价值观课改

中小学校长对学校内隐文化施加影响的行为选择

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教育科学研究 2009年第7期 32-36页

作者：刘云生重庆市大渡口区教育委员会副主任400084

学校内隐文化是学校中人们共同遵守或信奉的行为模式、思维方式、价值观、信念等内隐假设、规则和概念,它是学校文化的内核。中小学校长在对学校内隐文化施加影响时,可根据学校实际,利用"历史—变革"、"事件—文化"、"亲密—复杂"、"历... 详细信息

学校内隐文化是学校中人们共同遵守或信奉的行为模式、思维方式、价值观、信念等内隐假设、规则和概念,它是学校文化的内核。中小学校长在对学校内隐文化施加影响时,可根据学校实际,利用"历史—变革"、"事件—文化"、"亲密—复杂"、"历程—嬗变"、"结构—手段"等优选模型来选择自己的文化影响行为。

关键词：中小学校长学校内隐文化优选模型文化影响行为

论教师专业发展的“五度”境界:名师的素质表征

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课程．教材．教法 2013年第2期33卷 86-91页

作者：李源田西南大学教育学部重庆400715 重庆市教育委员会重庆400020

名师在自己专业发展过程中总会形成一些不同于普通教师的教育文化特质。这些特质可以形象地概括为名师素质的"五度"境界,即温度,关爱生命的人文底色;厚度,具有宽厚知识底蕴的学科本色;精度,具有精湛教学技能的专业亮色;力度,具有创新教... 详细信息

名师在自己专业发展过程中总会形成一些不同于普通教师的教育文化特质。这些特质可以形象地概括为名师素质的"五度"境界,即温度,关爱生命的人文底色;厚度,具有宽厚知识底蕴的学科本色;精度,具有精湛教学技能的专业亮色;力度,具有创新教育思想的科研成色;高度,体现教师发展和谐之美的人格特色。

关键词：教师专业发展名师素质表征

基于倾向性评分匹配法的健康档案建立对老年人就医行为影响研究

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中国全科医学 2025年

作者：唐馨怡胡新雨刘姗姗张宜民山东第二医科大学管理学院上海市浦东卫生发展研究院政策研究办公室上海市浦东新区卫生健康委员会中医药发展处

背景我国人口老龄化问题日益突出，老年人健康成为重要议题，加大老年人健康档案建设工作，可以引导老年人合理就医，维护自身健康水平。目的了解老年人健康档案建立现状，探索健康档案建立对老年人就医行为的影响。方法使用最新发布... 详细信息

背景我国人口老龄化问题日益突出，老年人健康成为重要议题，加大老年人健康档案建设工作，可以引导老年人合理就医，维护自身健康水平。目的了解老年人健康档案建立现状，探索健康档案建立对老年人就医行为的影响。方法使用最新发布的2020年中国老年社会追踪调查数据（CLASS），共包含11 398个样本，剔除核心变量存在的缺失值样本后，得到有效样本11 381个。采用倾向性评分匹配法（PSM），对建立健康档案与未建立健康档案的老年人进行1∶1最邻近匹配，因变量为老年人就医行为（选择未就诊、使用常备药与药店买药归类为自行处理赋值为0，将选择专科/综合医院赋值为1，将选择村卫生室/社区医院归类为基层医疗卫生机构赋值为2），自变量为是否在社区医疗机构建立健康档案，将居住地区、性别、年龄、婚姻状况、自评健康状况、慢性病情况、两年内住院次数、养老服务利用、受教育程度纳为控制变量。结果经PSM匹配后，共匹配成功1 244对，共2 488名。单因素分析结果显示，1 224对建立健康档案与未建立健康档案的研究对象一般情况比较，差异无统计学意义（P处理相比，建立健康档案是老年人到专科/综合医院就医（OR=2.596,95%CI=2.024～3.330）和基层医疗卫生机构就医（OR=1.774,95%CI=1.484～2.122）的促进因素。结论建立健康档案的老年人具有积极就医行为。要加大力度开展老年人健康档案建设工作，定期开展健康教育宣讲，利用家庭医生签约服务的积极作用，根据签约老年人的卫生服务需求与健康水平，定期发布健康档案相关知识，不断增强老年人自我健康管理意识，引导老年人形成良好的就医习惯。

关键词：诊室就医老年人就医行为健康档案倾向性评分倾向性评分匹配法

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试论加强我国民族法制建设问题

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2004年第6期24卷 5-11页

作者：毛公宁王平国家民族事务委员会政策法规司北京100800

"民族法制"在我国是一个具有特定涵义的概念。民族法制建设是我国社会主义民主和法制建设的重要组成部分,经历了曲折的历程。目前,我国初步形成了中国特色的民族法规体系,但还很不完善。我国法制建设和民族工作新的形势对加强民族法制... 详细信息

"民族法制"在我国是一个具有特定涵义的概念。民族法制建设是我国社会主义民主和法制建设的重要组成部分,经历了曲折的历程。目前,我国初步形成了中国特色的民族法规体系,但还很不完善。我国法制建设和民族工作新的形势对加强民族法制建设提出了紧迫的要求。因此,必须站在战略的高度,从加强立法、推进依法行政、加强法制宣传教育、完善监督机制、加强法学理论研究等方面推进民族法制建设。

关键词：民族法制建设涵义和特点历程和成就形势和任务

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城乡统筹背景下的特色学校建设

人民教育 2009年第3期 23-25页

作者：彭智勇中共重庆市委教育工委重庆市教育委员会

中小学校要“办出各自的特色”，这是《中国教育改革和发展纲要》明确提出的要求。近些年来，中小学特色学校建设在理论与实践上都进行了一些有益的探索。2007年3月8日，胡锦涛总书记在参加“两会”重庆代表团审议时就重庆发展作出“31... 详细信息

中小学校要“办出各自的特色”，这是《中国教育改革和发展纲要》明确提出的要求。近些年来，中小学特色学校建设在理论与实践上都进行了一些有益的探索。2007年3月8日，胡锦涛总书记在参加“两会”重庆代表团审议时就重庆发展作出“314”总体部署，强调要把重庆建设成为“城乡统筹发展的直辖市”。

关键词：特色学校建设城乡统筹发展中国教育改革胡锦涛总书记中小学校重庆发展理论与实践重庆代表团

区域化高校在线课程建设与应用机制研究——以重庆市高校在线课程资源中心的设立为例

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现代教育技术 2020年第8期30卷 86-90页

作者：姚友明李翔郑州重庆市教育信息技术与装备中心重庆400020 重庆市教育委员会高等教育处重庆400020

在线开放课程是一种将信息技术、智能技术与教育教学深度融合应用的新形式,是有效推动在线教育发展,构建网络化、数字化、个性化、终身化教育体系的重要载体。为建立完善的区域化高校在线课程建设与应用机制,重庆市深入研究,不断健全和... 详细信息

在线开放课程是一种将信息技术、智能技术与教育教学深度融合应用的新形式,是有效推动在线教育发展,构建网络化、数字化、个性化、终身化教育体系的重要载体。为建立完善的区域化高校在线课程建设与应用机制,重庆市深入研究,不断健全和强化课程建设、应用、研究、管理职能,努力探索和完善工作机制。文章以重庆市高校在线课程资源中心的设立为例,解析了重庆市在推进区域化高校一流在线课程建设的现状、前期工作成果以及为统筹推进工作设立专门机构的工作思路和举措,以期为高校一流在线课程建设工作提供借鉴。

关键词：一流课程课程建设机制创新协同推进融合应用

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书香学灯耀红岩:以阅读传承红色基因

人民教育 2024年第8期 28-29页

作者：重庆市沙坪坝区教育委员会重庆市沙坪坝区教育委员会

重庆市沙坪坝区是红岩精神的重要发祥地,有着3000多年崇文励教的优秀传统。区教委全面贯彻党的教育方针,认真落实《全国青少年学生读书行动实施方案》,将读书活动作为筑牢立德树人根基的重要举措,结合区域实际,学校、家庭、社会联动实... 详细信息

重庆市沙坪坝区是红岩精神的重要发祥地,有着3000多年崇文励教的优秀传统。区教委全面贯彻党的教育方针,认真落实《全国青少年学生读书行动实施方案》,将读书活动作为筑牢立德树人根基的重要举措,结合区域实际,学校、家庭、社会联动实施“书香学灯耀红岩”读书行动,引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,切实增强历史自觉和文化自信,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关键词：重庆市沙坪坝区青少年学生读书活动立德树人历史自觉文化自信红岩精神读好书