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基于“虎的毛色变异”情境的“基因突变和基因重组”教学设计

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生物学教学 2024年第3期49卷 52-55页

作者：张三奇向龙庆张倩重庆市字水中学重庆400021

以“基因突变和基因重组”一节为例,借助“虎的独特毛色是如何由野生型变换而来”这一真实的科研情境开展探究,按“情境—任务—问题—活动—总结”主线进行探究式教学,引导学生感悟科学研究的思维,落实学生核心素养的培养。

关键词：虎的独特毛色科研情境探究式教学高中生物学

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初高中文言文教学衔接的问题与纠偏

教学与管理 2024年第16期 30-33页

作者：冉孟明重庆市忠县中学校重庆404300

文言文教学不仅在高中语文学习中占有非常重要的比重,而且强调智能学习和传承特色,但初升高的学生普遍不适应。造成高中文言文的学习困惑与挫败的主要原因是初高中衔接上出现教学脱节、知识断层,学习文言文的方式方法不恰当。依据课本... 详细信息

文言文教学不仅在高中语文学习中占有非常重要的比重,而且强调智能学习和传承特色,但初升高的学生普遍不适应。造成高中文言文的学习困惑与挫败的主要原因是初高中衔接上出现教学脱节、知识断层,学习文言文的方式方法不恰当。依据课本及部编教材,教师应该通过初高中文言文教学中的知识弥补、阅读理解和文言一统,强化高中与初中文言文学习的衔接;学生通过优化朗读背诵、温故知新和提炼归纳等学习方法,突破高中文言文的学习障碍,实现中学文言文的教学突破与学习腾飞。

关键词：初升高文言文教学衔接课改策略

“三新”背景下高中物理实施思维课堂教学初探

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进展 2024年第12期 193-194页

作者：廖代木重庆市綦江南州中学重庆市401400

随着国家“新高考、新课程和新教材”的全面实施,高中物理学科的教学面临着诸多挑战与机遇。本文根据教学现状进行成因分析,初步探索出高中物理思维课堂教学的六大实施策略:优化教学内容、创新教学方式、明晰实施路径、培养思维能力、... 详细信息

随着国家“新高考、新课程和新教材”的全面实施,高中物理学科的教学面临着诸多挑战与机遇。本文根据教学现状进行成因分析,初步探索出高中物理思维课堂教学的六大实施策略:优化教学内容、创新教学方式、明晰实施路径、培养思维能力、优化教学评价和丰富教学资源,培养学生的思维能力、实践能力和创新精神,进而提升物理教学的整体质量。

关键词：三新思维课堂教学

初中化学“燃烧和灭火”项目式教学——揭秘、改良及自制“火折子”

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化学教育（中英文） 2024年第11期45卷 41-46页

作者：张仁波陈静重庆市渝中区教师进修学院重庆400010 重庆市巴蜀中学校重庆400010

以“揭秘、改良及自制火折子”为主题,开展初中化学“燃烧和灭火”教学。学生通过完成“揭秘火折子”“研究火折子”“改良火折子”“自制火折子”“火折子智慧的现代应用”等5个子任务,建构燃烧的条件及灭火的原理知识,培养学生的实验... 详细信息

以“揭秘、改良及自制火折子”为主题,开展初中化学“燃烧和灭火”教学。学生通过完成“揭秘火折子”“研究火折子”“改良火折子”“自制火折子”“火折子智慧的现代应用”等5个子任务,建构燃烧的条件及灭火的原理知识,培养学生的实验探究能力和文献研究能力,发展学生基于实验事实敢于质疑与思辨的高阶思维能力。将文献研究、实验探究与学生解决真实问题相结合,完成“燃烧和灭火”相关知识的内化和素养的提升。

关键词：项目式教学燃烧灭火火折子

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一道几何压轴题的探究之旅

数理化学习（初中版） 2024年第2期 31-37页

作者：张进牟蓉重庆市万州高级中学 404120 重庆市万州区沙河中学 404020

几何压轴题是中学数学学习内容的重点,同时也是中考数学中的难点之一.在解决初中几何压轴题时,学生往往会因为找不到已知条件与待证明结论之间的关联,不能合理的建构辅助线,从而无从下手,感觉几何证明难度较大,成为考试得分的“拦路虎”... 详细信息

几何压轴题是中学数学学习内容的重点,同时也是中考数学中的难点之一.在解决初中几何压轴题时,学生往往会因为找不到已知条件与待证明结论之间的关联,不能合理的建构辅助线,从而无从下手,感觉几何证明难度较大,成为考试得分的“拦路虎”,而正确添加辅助线往往是解决一道几何题的关键.我们在解题时往往要从条件或结论入手,或结合条件和结论入手添加辅助线,辅助线能起到联系已知条件和待证明结论的桥梁纽带作用,从而起到为证题铺路搭桥,不同辅助线的作法能够实现一道几何压轴题的“一题多解”,从而打开学生的数学思维.

关键词：辅助线几何模型构造模型一题多解发散思维

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智慧校园建设存在的问题与解决策略研究

计算机科学 2024年第8期51卷 447-450页

作者：唐浩重庆市云阳凤鸣中学校重庆404502

智慧校园作为现代教育信息化的重要组成部分,能够将先进的信息技术与教育教学深度融合,实现校园管理、教学科研和生活服务的智能化、网络化和数据化.随着物联网、云计算、大数据和人工智能等新兴技术的迅猛发展,智慧校园建设得到了广泛... 详细信息

智慧校园作为现代教育信息化的重要组成部分,能够将先进的信息技术与教育教学深度融合,实现校园管理、教学科研和生活服务的智能化、网络化和数据化.随着物联网、云计算、大数据和人工智能等新兴技术的迅猛发展,智慧校园建设得到了广泛关注和快速推进.基于此,文中旨在系统地分析智慧校园建设中存在的问题,并提出切实可行的解决策略,以期为智慧校园的建设和发展提供理论支持,为提升教育信息化水平提供有益的借鉴和参考.

关键词：智慧校园网络安全数据隐私信息素养

作为“谬种”的祥林嫂——从身份认同悲剧再读《祝福》

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中学语文教学 2024年第8期 47-50页

作者：邝伟重庆市育才中学校 400050

《祝福》中祥林嫂的悲剧可以看作是自我身份认同确认失败的故事。社会现实、国民精神和历史文化的共同作用让祥林嫂的身份认同努力最终走向悲剧结局。以“谬种”作为切入点,从身份认同的视角分析祥林嫂身份确认的困境,有助于理解祥林嫂... 详细信息

《祝福》中祥林嫂的悲剧可以看作是自我身份认同确认失败的故事。社会现实、国民精神和历史文化的共同作用让祥林嫂的身份认同努力最终走向悲剧结局。以“谬种”作为切入点,从身份认同的视角分析祥林嫂身份确认的困境,有助于理解祥林嫂悲剧命运、体悟《祝福》主题、理解鲁迅文学思想。

关键词：祥林嫂身份认同为人生《祝福》鲁迅

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培养中学生语文学习兴趣的相关教学策略研究

进展 2024年第10期 141-143页

作者：张少鹏重庆市忠县忠州中学校重庆市404300

初中语文是一门学习汉语言基础,并且提高学生语言理解、语言表达、语言鉴赏能力的重要课程,对学生了解汉语言文化、促进学生成长发展有着至关重要的作用。而初中的语文课程中,多设置有文言文篇目,许多学生理解起来较慢,甚至不能理解,感... 详细信息

初中语文是一门学习汉语言基础,并且提高学生语言理解、语言表达、语言鉴赏能力的重要课程,对学生了解汉语言文化、促进学生成长发展有着至关重要的作用。而初中的语文课程中,多设置有文言文篇目,许多学生理解起来较慢,甚至不能理解,感悟不到文字里的精髓与内涵、古人的思想和文字背后历史背景,更体会不到学习文言文的乐趣,所以文言文的教学常常遇到阻碍,相较于其他科目或者其他篇幅,显得有些困难。但初中语文正是培养学生语言能力的重要科目,课本中设置的文言文篇目有着丰富的汉语言知识,还有着深厚的历史故事,以及优秀的中华传统文化,古人的深刻思想精髓。学习文言文,不仅对提升学生综合素质有着重要的作用,还对其了解中华传统文化有着重要的推动作用。所以本文中,笔者将通过分析学习文言文的重要性以及学习文言文的相关方法、策略来着重研究如何提高文言文类型的学习。兴趣。

关键词：初中语文文言文学习兴趣学生发展

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研题促教助力青年思政课教师成长

思想政治课教学 2024年第4期4卷 87-90页

作者：徐川周雨重庆市铜梁中学校

教学评一致性是构建有效课堂的重要途径,更是青年思政课教师教学成长的重要渠道。日常教学中,青年思政课教师要加强优质试题研究,汲取优质试题中的智慧以提升自身的学理精准度、素材丰富度、设计深邃度、教学生成度,不断拓宽视野、更新... 详细信息

教学评一致性是构建有效课堂的重要途径,更是青年思政课教师教学成长的重要渠道。日常教学中,青年思政课教师要加强优质试题研究,汲取优质试题中的智慧以提升自身的学理精准度、素材丰富度、设计深邃度、教学生成度,不断拓宽视野、更新理念、深化认识、改进行动。

关键词：优质试题青年教师教学成长