检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

重庆市开县铁桥中心幼儿园加强领导提高认识狠抓安全管理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平安校园 2015年第15期 41-42页

为了切实保障学校师生的人身和财产安全,维护正常的教育教学秩序,营造安全、文明、和谐的育人环境,铁桥中心幼儿园十分重视安全工作,做到了安全无小事,事事讲安全。近年来,学校对安全防范工作的落实常抓常管,狠抓严管,在保障师生生命财... 详细信息

为了切实保障学校师生的人身和财产安全,维护正常的教育教学秩序,营造安全、文明、和谐的育人环境,铁桥中心幼儿园十分重视安全工作,做到了安全无小事,事事讲安全。近年来,学校对安全防范工作的落实常抓常管,狠抓严管,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定。加强领导,提高认识,增强安全意识为加强学校安全工作,学校成立了以园长为组长的学校安全工作领导

关键词：幼儿园安全防范教育教学秩序

构建和谐学校促进和谐发展——对重庆市开县德阳中学五年发展的思考

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

科学咨询(教育科研) 2005年第8期 17-18页

作者：廖仁华重庆市开县德阳中学

和谐校园就是学校发展的目标、动力,几年来,我校职工和衷共济、与时俱进、开拓创新,形成了优良的校风,这为建立和谐校园提供了保障;近年来,学校蓬勃发展、日新月异, 教职工生活得到彻底改善,学校教学条件实现全县一流,教学质量稳步上升... 详细信息

和谐校园就是学校发展的目标、动力,几年来,我校职工和衷共济、与时俱进、开拓创新,形成了优良的校风,这为建立和谐校园提供了保障;近年来,学校蓬勃发展、日新月异, 教职工生活得到彻底改善,学校教学条件实现全县一流,教学质量稳步上升,名列全县前茅,办学规模渐大渐强,各种荣誉接踵而来,学校社会影响力不断增强等等,这些既是和谐教育的结果又为进一步推进学校的发展奠定了坚实的基础。

关键词：学校和谐发展校园分层教育德阳中学教职工重庆

构建信念教育新模式为学生成长导航——重庆市开县临江中学党建特色教育探索

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学校党建与思想教育 2010年第6期 22-23页

作者：江红光谭周文重庆市开县临江中学

重庆市开县临江中学,坚持对高中学生进行党的信念教育,让党的先进性占领学生的思想阵地,让党的崇高信念充实学生的精神世界,成为高中学生成长的催化剂,并转化为学生成才的动力,从而有效地促进了优良学风、校风的形成和教育质量的全面提... 详细信息

重庆市开县临江中学,坚持对高中学生进行党的信念教育,让党的先进性占领学生的思想阵地,让党的崇高信念充实学生的精神世界,成为高中学生成长的催化剂,并转化为学生成才的动力,从而有效地促进了优良学风、校风的形成和教育质量的全面提升。一、内涵式突围思考,确立学

关键词：信念教育中学生中小学生业余党校学生入党积极分子重庆研究性学习方式临江

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教师千万不可失信于学生

中国教育学刊 2015年第3期 105-106页

作者：向守堂向守万重庆市开县德阳中学重庆市开县南京小学

教师上完“新年的礼物”一课后，让学生做贺卡并写上诚挚的祝愿送给自己敬爱的人。一位学生把贺卡送给老师，老师满脸笑容地说：“你的贺卡做得太好了!我一定好好珍藏这份礼物。”可是几天后，这位学生在垃圾堆里发现了她送给老师的贺... 详细信息

教师上完“新年的礼物”一课后，让学生做贺卡并写上诚挚的祝愿送给自己敬爱的人。一位学生把贺卡送给老师，老师满脸笑容地说：“你的贺卡做得太好了!我一定好好珍藏这份礼物。”可是几天后，这位学生在垃圾堆里发现了她送给老师的贺卡。这位学生生气地说：“我再也不相信这个老师了!”这位老师丢弃的不仅仅是一张贺卡，更是丢弃了作为教师的一份诚信。

关键词：学生教师失信贺卡老师垃圾堆礼物课后

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

利用数形结合探讨三角函数的周期性

赤子(上中旬) 2014年第1期 273-274页

作者：杨浩云重庆市开县铁桥中学

引言在中学阶段,数形结合思想所占的地位非常重要,三角函数的学习引出了函数的周期性的学习,利用数形结合思想探讨函数的周期性,在实际解题过程中具有非常重要的作用。本文主要是对三角函数的周期性进行总结探讨,主要来源于实际题型。1y... 详细信息

引言在中学阶段,数形结合思想所占的地位非常重要,三角函数的学习引出了函数的周期性的学习,利用数形结合思想探讨函数的周期性,在实际解题过程中具有非常重要的作用。本文主要是对三角函数的周期性进行总结探讨,主要来源于实际题型。1y=Asin(ωx+φ)的周期课本上对y=Asin(ωx+φ)的周期求法进行了讲解,一般求其最小正周期,其公式为T=2π/|ω|,为我们研究这类函数最基本

关键词：三角函数圆函数周期函数最小正周期数形结合周期性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学文言词义札记二题

文学界(理论版) 2010年第4期 122-123页

作者：谭祖宜重庆市开县铁桥中学

本文对"闻"之"嗅"义的产生及"两国有好"之"有"的训释进行了讨论。认为"闻"之"嗅"义的产生是由于"隐喻"的作用所造成,且由"听到"意义转化为"嗅到"意义,也可以用"通感"来加以阐释;并且认为《左传.成公三年》"两国有好,臣不与及"之"有",并... 详细信息

本文对"闻"之"嗅"义的产生及"两国有好"之"有"的训释进行了讨论。认为"闻"之"嗅"义的产生是由于"隐喻"的作用所造成,且由"听到"意义转化为"嗅到"意义,也可以用"通感"来加以阐释;并且认为《左传.成公三年》"两国有好,臣不与及"之"有",并非"友"之通假,而是形容词"好"的词头,可不译。

关键词：词义札记闻嗅隐喻有词头

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

怎样激发学生学习数学的兴趣

文理导航·教育研究与实践 2012年第5期 67-68页

作者：程崇华重庆市开县铁桥中学

数学是一门比较抽象的学科.它往往以一些枯燥无味的数字、符号和抽象的概念、公式等形式出现.学生学起来很容易乏味,进而使学生产生厌学情绪,导致课堂教学犹如一潭死水,教学效果极为低下.怎样才能克服学生的厌学情绪,改变这种多劳低效... 详细信息

数学是一门比较抽象的学科.它往往以一些枯燥无味的数字、符号和抽象的概念、公式等形式出现.学生学起来很容易乏味,进而使学生产生厌学情绪,导致课堂教学犹如一潭死水,教学效果极为低下.怎样才能克服学生的厌学情绪,改变这种多劳低效的教学状况呢?是我们当前课改教学中的一个需要认真探究的课题.

关键词：学生学习数学厌学情绪课堂教学教学状况教学效果学科无味数字生产课题公式概念符号

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

直接引语变为间接引语中时态的“不变”

中小学英语教学与研究 2010年第1期 77-78页

作者：付骥肖腾英重庆市开县临江中学重庆市开县书院中学

引用，是一种修辞方法。引用，可以一字不变地将别人的话加以引用或复述出来，这叫做直接引语（direct speech）；或用自己的话转述别人的话，这叫做间接引语（indirect speech）。一般地，直接引语放在引号内，间接引语不用引号，而用... 详细信息

引用，是一种修辞方法。引用，可以一字不变地将别人的话加以引用或复述出来，这叫做直接引语（direct speech）；或用自己的话转述别人的话，这叫做间接引语（indirect speech）。一般地，直接引语放在引号内，间接引语不用引号，而用宾语从句来表达。宾语从句是初中和高中阶段非常重要的语法之一，尤其是将直接引语变为间接引语时，时态的一些特殊变化尤为复杂。其中，以下一些时态不变的情况特别值得注意。

关键词：间接引语直接引语时态宾语从句修辞方法高中阶段引号复述

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以活动为载体让学校德育教育从有形走向无痕

科学咨询(科技·管理) 2015年第5期 75-76页

作者：鲁登兴重庆市开县铁桥中学

让学生从经历的每一个活动,每一件小事中,每一个细节中完成自我成长、自我超越、自我累积,让人生哲理和生活规则春风化雨般的浸润孩子们的心田,让他们在实践中体验,在体验中感知,在感知中内化,让德育教育从有形走向无痕。

关键词：立德树人载体规则体验感知内化