检索结果-南通市图书馆

科学咨询(教育科研) 2009年第10期 42-43页

作者：阳跃进陈善知重庆市开县齐力中心小学开县西街初级中学

未来社会竞争的一个重要方面将是创造力的竞争,谁的创造力强,准将走在前列。从这个意义上来说,实施创造教育具有不同寻常的意义。而创造力的核心就是创造性思维。所谓创造性思维,就是对书

关键词：创造性思维发散思维创新思维语文教学分科教学法培养学生求异思维

等规聚丙烯增强β改性无规共聚聚丙烯的结晶能力

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中国塑料 2017年第2期31卷 56-64页

作者：冷金华覃清泉罗敏云腾于翔何波兵重庆市计量质量检测研究院重庆401121 开县陈家中学重庆405400 四川大学化学学院四川成都612065

通过在β改性无规共聚聚丙烯(PPR)中添加少量的等规聚丙烯(iPP)使PPR的β结晶能力得到显著提高。结果表明,进行条件优化后,PPR的β晶体相对含量增加到92.4%,其β结晶能力提高61.5%;iPP首先形成β晶核,进一步诱导PPR产生β晶;由于高含量... 详细信息

通过在β改性无规共聚聚丙烯(PPR)中添加少量的等规聚丙烯(iPP)使PPR的β结晶能力得到显著提高。结果表明,进行条件优化后,PPR的β晶体相对含量增加到92.4%,其β结晶能力提高61.5%;iPP首先形成β晶核,进一步诱导PPR产生β晶;由于高含量的β晶体,PPR的韧性大幅度提高,冲击强度从22.8 kJ/m^2提高到45.9 kJ/m^2,断裂伸长率达到574.4%,是纯PPR断裂伸长率的4倍;iPP自身刚性和高含量β晶体具有协同作用,使得共混体系的拉伸强度几乎保持不变。

关键词：等规聚丙烯无规共聚聚丙烯 β改性结晶

挑战自我展示风采——2024年3月试题大赛优秀试题集锦

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中学政治教学参考 2024年第13期 67-69页

作者：李爱国张法柳刘作彪邓伟军胡海华简春喜丁祥云四川省大竹中学江西省上饶中学广东省佛山市顺德区龙江中学广东省肇庆市封开县广信中学广东省江门市培英高级中学江西省宜春市第一中学山东省青岛西海岸新区教育和体育科学研究院

一、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.科学社会主义的创立,是社会主义发展史上的一次壮丽的日出。它揭示了人类社会的发展趋势,指明了未来世界的必然走向,为无产阶级及其政党改造旧世界、建设新世界提供了科学的思... 详细信息

一、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.科学社会主义的创立,是社会主义发展史上的一次壮丽的日出。它揭示了人类社会的发展趋势,指明了未来世界的必然走向,为无产阶级及其政党改造旧世界、建设新世界提供了科学的思想武器,并推动人类社会发生了波澜壮阔的历史性变革。

关键词：题目要求历史性变革社会主义发展史挑战自我展示风采试题大赛必然走向

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开县中小学体育现状的调查报告

西南农业大学学报（社会科学版） 2010年第5期8卷 252-253页

作者：李海滨肖亚娜重庆市开县教育委员会基教科重庆市开县实验中学重庆405400

采用谈话法、观察法、比较法等调查方法,对开县123所中小学的体育活动情况进行了访谈与实地考察调研。通过对影响学校体育工作的积极和消极因素的系统分析,提出了强化认识,加大投入,抓好队伍建设和教学质量管理等对策措施。

关键词：中小学体育现状调查

挑战自我展示风采——2024年1月试题大赛优秀试题集锦

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中学政治教学参考 2024年第5期 72-74页

作者：武小东邓伟军彭松涛曾雪刚李雪李振刚丁祥云江苏省徐州中学广东省肇庆市封开县广信中学江西省安福中学广东省广州市铁一中学北京师范大学盐城附属学校陕西省西安市曲江第一中学山东省青岛西海岸新区教育和体育科学研究院

一、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.2023年是中国改革开放45周年。45载砥砺奋进,党引领人民绘就了一幅壮丽雄浑、气象万千的历史画卷,谱写了一曲震古烁今、气壮山河的奋斗赞歌,使中国实现了从“赶上时代”到“引... 详细信息

一、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.2023年是中国改革开放45周年。45载砥砺奋进,党引领人民绘就了一幅壮丽雄浑、气象万千的历史画卷,谱写了一曲震古烁今、气壮山河的奋斗赞歌,使中国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。国内生产总值从1978年的3679亿元增长到2022年的超过121万亿元,过去10年间对世界经济增长年平均贡献率超过30%,始终是世界经济稳定增长的重要动力源。

关键词：题目要求国内生产总值经济稳定增长挑战自我历史画卷动力源展示风采引领时代

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在合作中学习在学习中合作

四川教育学院学报 2004年第A2期20卷 121-121,136页

作者：唐能惠王清书双流中和中学四川成都610200 开县西街中学重庆405400

合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略。它以集体授课为基础 ,以合作学习小组活动为主要形式 ,包括教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的互动。对于基础英语教学有着重要意义。

关键词：教师学生合作学习小组集体授课教学理论中学基础英语教学主要形式创意策略

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对人教版《思想品德》两个表述的审视

中学政治教学参考（中旬） 2015年第7期 65-67页

作者：陈京川重庆市开县中学教学研究室

责任是思想品德课程道德部分的重要内容,其建构的社会基础不容置疑,这天然地体现着其固有的社会属性。按照课程建构的社会基础和社会属性,审视思想品德课程的道德内容,客观地存在着前后两方面的契合度。陈京川同志的文章以责任的教材表... 详细信息

责任是思想品德课程道德部分的重要内容,其建构的社会基础不容置疑,这天然地体现着其固有的社会属性。按照课程建构的社会基础和社会属性,审视思想品德课程的道德内容,客观地存在着前后两方面的契合度。陈京川同志的文章以责任的教材表述为例,参照其内容建构的社会基础和社会属性,试图唤起有关方面对教材建设和使用中思想性与严密性的重视。值得说明的是,我们在开展相关道德内容教育教学时,要善于突破和超越教材,自觉研读、挖掘道德内容与社会基础、社会属性的相关性。

关键词：思想品德课程《思想品德》人教版文化心理契合度课程建构特定社会关系价值取向现实生活汉语词义

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试论中学地理教育中多样化教学模式构建

知识经济 2009年第6X期 160-161页

作者：李鑫重庆开县中学 405400

本文通过对多样化教学的概念的阐述,分析其内涵和产生的理论渊源。从我国当前实施的素质教育的大潮中,中学地理教学引入多样化尤其深刻的必要性。作为我国中学当前的地理教学,应当明确在中学地理教学中引入多样化教学的必要性,在多元智... 详细信息

本文通过对多样化教学的概念的阐述,分析其内涵和产生的理论渊源。从我国当前实施的素质教育的大潮中,中学地理教学引入多样化尤其深刻的必要性。作为我国中学当前的地理教学,应当明确在中学地理教学中引入多样化教学的必要性,在多元智能理论、人本主义思想等的基础上,遵循因材施教的原则,以促进学生的个性发展为目标的教学。它具有教学理念人性化、教学目标多样化、教学内容生活化、体现学生个性差异性等特点。在地理多样化教学中,学生的个体差异是得到充分地尊重与体现的,教学目标是有层次性、梯度性和弹性的,学习步调是灵活的,评价是多元的。通过多样化教学模式的构建,有利我国中学地理教学的素质教育的开展。

关键词：中学地理教学多样化多元智能理论因材施教

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激发体育课兴趣的三个维度

教育科学论坛 2014年第7期 57-58页

作者：杨开斌开县中学重庆405400

兴趣是倾向与认识研究和获得事物的心理特征.兴趣不仅关系到学习的质量,而且更关系到智力的开发、能力的培养以及良好的意志品质的形成.要使学生主动的学习,必须首先培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲.在体育教学中,应该从学生心理... 详细信息

兴趣是倾向与认识研究和获得事物的心理特征.兴趣不仅关系到学习的质量,而且更关系到智力的开发、能力的培养以及良好的意志品质的形成.要使学生主动的学习,必须首先培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲.在体育教学中,应该从学生心理特征出发,保障学生主体地位,创设学习情境,将学生置于乐观的情感中,产生强烈的角色体验感和浓郁的学习兴趣,使学生在生动活泼、轻松愉快的课堂气氛中接受体育教育,感受运动乐趣,享受成功体验,促进运动参与、心理健康和社会适应目标的达成,提高体育课堂教学效果.

关键词：体育课兴趣激发学生主体地位能力的培养学习兴趣维度创设学习情境课堂教学效果