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核心素养下数学绘本融入小学低段的主题式教学实践

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小学生(中旬刊) 2024年第12期 97-99页

作者：董艳江苏省淮安市盱眙县兴隆中心小学

小学数学教学中，主题式教学主要是让学生以数学的角度，在相应的主题中发现问题、提出问题，并灵活运用所学知识解决实际问题。数学绘本作为一种以图画为主、文字为辅的教学资源，具有直观性、趣味性和故事性等特点，非常适合小学低段... 详细信息

小学数学教学中，主题式教学主要是让学生以数学的角度，在相应的主题中发现问题、提出问题，并灵活运用所学知识解决实际问题。数学绘本作为一种以图画为主、文字为辅的教学资源，具有直观性、趣味性和故事性等特点，非常适合小学低段数学教学，能够在传授数学知识的同时，发展学生的核心素养。本文结合具体教学案例，深层次分析数学绘本融入小学低段主题式教学的策略，旨在通过多元化教学方法的实施，发挥出数学绘本在主题式数学教学中的价值，促进学生形成核心素养。

关键词：小学数学主题式教学低段学生数学绘本核心素养

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新课标导向下小学英语情境化作业设计

读写算 2024年第36期 19-21页

作者：周珍江苏省淮安市涟水县前进镇中心小学

在“双减”政策的推行下，小学阶段的作业压力逐渐减小，但是如何在减量的同时提质是教师应该关注的问题。小学阶段的英语学习是为学生后期深度学习奠定基础的，有效性作业设计是对课堂内容的延伸和巩固。科学的作业设计不仅能够让学生... 详细信息

在“双减”政策的推行下，小学阶段的作业压力逐渐减小，但是如何在减量的同时提质是教师应该关注的问题。小学阶段的英语学习是为学生后期深度学习奠定基础的，有效性作业设计是对课堂内容的延伸和巩固。科学的作业设计不仅能够让学生将知识掌握得更加牢固，还能激发学生的英语学习兴趣，促进英语水平的提升。本文从情境化作业设计理念和原则入手，分析了小学英语作业中常见的问题，探究了新课标导向下小学英语情境化作业设计的策略。

关键词：新课标小学英语情境化作业设计

让爱相随——浅谈农村小学留守儿童心理健康教育

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让爱相随——浅谈农村小学留守儿童心理健康教育

江苏省教育学会2006年年会

作者：杭蓉珍南京市溧水县洪蓝中心小学

近年来,由于经济发展的需要,农村大量富余青壮年劳动力大批涌入城市, 成为新时代的农民工,而他们的子女也相应成为了农村小学中的“特殊群体”——留守儿童。留守儿童经历着家庭的“空巢期”,他们失去了父母温暖羽翼的庇护,由于亲情和... 详细信息

近年来,由于经济发展的需要,农村大量富余青壮年劳动力大批涌入城市, 成为新时代的农民工,而他们的子女也相应成为了农村小学中的“特殊群体”——留守儿童。留守儿童经历着家庭的“空巢期”,他们失去了父母温暖羽翼的庇护,由于亲情和爱的缺失而产生了大量的情绪困扰和认知障碍,从而引发一

关键词：留守儿童心理问题行为问题心理教育关爱

来源： cnki会议评论

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“双减”背景下小学语文分层作业设计与评价

华夏教师 2023年第5期 42-44页

作者：蔡榕珍福建省龙岩市连城县文亨中心小学

分层作业设计与评价契合“双减”政策要求,有助于减轻学生过重的作业负担,促进学生学习质效提升。文章通过整理相关文献资料,分析了“双减”背景下的分层作业设计价值,同时运用调查法、案例法,深入研究“双减”背景下的小学语文分层作... 详细信息

分层作业设计与评价契合“双减”政策要求,有助于减轻学生过重的作业负担,促进学生学习质效提升。文章通过整理相关文献资料,分析了“双减”背景下的分层作业设计价值,同时运用调查法、案例法,深入研究“双减”背景下的小学语文分层作业设计与评价策略,以期发挥分层作业的诊断、巩固、学情分析作用,落实减负增效的要求。

关键词： “双减” 小学语文分层教学作业设计

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刍议小学数学情境教学模式的构建

新课程学习(上) 2011年第4期 155-156页

作者：吴海军浙江省衢州市常山县五里中心小学

研究者攫取了小学数学为主要论述对象,提出了如何构建小学数学情境教学模式。

关键词：小学数学情境教学构建

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风中有朵雨做的云

基础教育课程 2007年第10期 57-58页

作者：程言峰江苏省徐州市铜山县柳泉镇中心小学

"风中有朵雨做的云,一朵雨做的云,云在风里伤透了心,不知又将吹向哪儿去……"一首歌记录了一位农村镇中心小学教师与他的学生的故事,成为了这位教师永远的伤痛。歌声中,作者这样反思:为了学生,我们不吝赐爱,但那所谓的"爱",往往只解决... 详细信息

"风中有朵雨做的云,一朵雨做的云,云在风里伤透了心,不知又将吹向哪儿去……"一首歌记录了一位农村镇中心小学教师与他的学生的故事,成为了这位教师永远的伤痛。歌声中,作者这样反思:为了学生,我们不吝赐爱,但那所谓的"爱",往往只解决了眼前的问题,却忽略了最重要的人生的本质。愿这个美丽的、发人深省的故事也带给您更多的启示。

关键词：物质资助精神资助人生目标教育方式师生关系

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核心素养背景下小学语文阅读教学的优化路径

读写算 2024年第31期 100-102页

作者：干国军甘肃省平凉市灵台县新开乡中心小学

在核心素养背景下，优化小学语文阅读教学的路径具有重要的现实意义。本文提出如下优化路径：解读核心素养的内涵，树立正确的教学理念；基于核心素养要求，创新阅读教学方法。以此，教师可以更有效地培养学生的阅读兴趣，提升学生的阅... 详细信息

在核心素养背景下，优化小学语文阅读教学的路径具有重要的现实意义。本文提出如下优化路径：解读核心素养的内涵，树立正确的教学理念；基于核心素养要求，创新阅读教学方法。以此，教师可以更有效地培养学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，促进他们综合发展。以上优化路径还能够聚焦文化自信、语言运用、思维能力和审美创造，培养学生的阅读意识、思考能力和阅读审美，提升阅读教学的实效性。同时，以上优化路径能够为教师提供辅助，帮助学生更好地理解和欣赏文学作品，提高他们的阅读水平，培养他们全面发展所需的核心素养。

关键词：核心素养小学语文阅读教学优化路径

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小学语文古诗教学探讨

最小说 2021年第5期 143-145页

作者：刘炎才江西省赣州市会昌县庄口中心小学

通过对古诗的特点以及学习意义的描述,体现小学古诗教学的重要性,并且对古诗教学方式进行一些相应的探讨。希望能为老师们,特别是为小学老师们起到一定的借鉴作用。

关键词：古诗教学小学语文教学方法意义策略

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探析太极拳应用于小学体育教育的主要策略

考试周刊 2020年第17期 29-30页

作者：郑细珍福建省漳州市南靖县和溪中心小学

近年来,太极拳、武术、龙舟等中国传统运动得到了更多宣传,太极拳作为一项国家级非物质文化遗产也得到了更多关注,同时,福建省教育厅公布高中会考考试说明时首次将"简化二十四式太极拳"列为体育科目的必考内容,更是掀起了学习太极拳的... 详细信息

近年来,太极拳、武术、龙舟等中国传统运动得到了更多宣传,太极拳作为一项国家级非物质文化遗产也得到了更多关注,同时,福建省教育厅公布高中会考考试说明时首次将"简化二十四式太极拳"列为体育科目的必考内容,更是掀起了学习太极拳的热潮。本文旨在通过分析相关概念,阐释太极拳进小学体育课堂的积极意义,进而提出太极拳应用于小学体育教育的主要策略,希望对于广大师生有所裨益。

关键词：太极拳小学体育概念意义策略