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检索条件"机构=重庆市万州区鱼种站"
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中层干部助力教师减负的责任及作为
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教学与管理 2024年 第20期 9-11,28页
作者: 宋刚 重庆市万州区鸡公岭小学
作为学校管理人员,中层干部是落实学校管理理念及工作部署的中坚力量。而今,很多中层干部提交各种工作材料、会议归来落实会议精神、完成教育教学外的事务性工作都需要教师配合,这样不仅自身疲惫不堪,也加重了教师的工作负担,影响了教... 详细信息
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TPACK视角下高中物理教学的路径优化——以“自由落体运动”教学为例
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物理教学 2024年 第2期46卷 16-20页
作者: 黄全安 郭洋 重庆市万州区教师进修学院 重庆404100 重庆市江津实验中学校 重庆402260
针对信息技术在嵌入高中物理教学时出现的技术与内容脱节、流于形式等困境,文章在TPACK理论框架下,从技术、内容、教学三个维度切入,搭建高中物理TPACK教学框架,以“自由落体运动”教学设计为例,勾勒出信息技术在高中物理教学中的实践路... 详细信息
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柑橘果皮重要成分及其应用研究进展
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食品与发酵工业 2024年 第2期50卷 379-388页
作者: 刘雪峰 杨梅 向苹苇 马晓丽 胡德玉 杨茂盛 袁项成 重庆三峡农业科学院 重庆404155 重庆市万州区经济作物发展中心 重庆404120 重庆市涪陵经济作物发展中心 重庆408099
柑橘果皮含有丰富的生物活性物质,具有重要的营养、保健和医学价值。该文系统总结了近年来在柑橘果皮的重要生物活性成分和加工应用方面的研究进展。柑橘果皮中富含的生物活性物质主要有黄酮类、生物碱类、香精油、柠檬苦素类、果胶、... 详细信息
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2023年全国高考重庆物理卷压轴试题分析与教学建议
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物理教学 2024年 第1期46卷 69-72页
作者: 谢晓军 黄全安 重庆市第八中学校 重庆401120 重庆市万州区教师进修学院 重庆400015
2023年重庆市高考进入“三新”模式:新教材、新课标、新高考,所以备受关注。压轴题对于人才的选拔起到至关重要的作用。文章给出此题的解析,从情境、跨学科融合、难度及模型建构方面进行试题分析,并给出一些教学建议。
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重庆市万州区鱼种养技术
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中国农技推广 2022年 第9期38卷 33-34页
作者: 周伟 王宜明 程丹韵 胡鑫 满愿 重庆市万州区农业技术推广 重庆404000
重庆市万州区坐落于长江两岸,多为山地,属亚热带季风湿润气候,平均年降水量为1243 mm。水稻是万州区主要农作物,常年种植面积为46亩,自2019年来,农业技术推广充分利用当地丰富的水资源,参考农户种植水稻的习惯,以长江10年禁渔为契... 详细信息
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食用酵素产品稳定性研究进展
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食品工业科技 2024年 第6期45卷 32-41页
作者: 周文钊 黄文平 张华 祁俊生 周浓 陈天福 郭冬琴 重庆三峡学院生物与食品工程学院三峡库道地中药材绿色种植与深加工重庆市工程实验室 重庆404020 重庆市食品药品检验所 重庆404199 重庆市万州区农产品质量安全中心 重庆404120
食用酵素是一种含有多种活性物质,有利于人体健康的食品。食用植物酵素的稳定性是酵素新产品开发的关键点和难点之一。目前国内开展了许多植物酵素的稳定性相关研究,但是至今没有系统的归纳和总结。因此本文基于现有文献研究,总结归纳... 详细信息
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银耳多糖对力竭运动小鼠氧化性损伤所致疲劳的缓解作用
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食品工业科技 2024年 第4期45卷 328-335页
作者: 黄小兰 黄少波 邵丽 重庆对外经贸学院 重庆401520 重庆市中医院骨伤科 重庆405400 重庆市中医院儿科 重庆405400
目的:探讨银耳多糖(Tremella fuciformis polysaccharides,TFP)对小鼠力竭运动性氧化损伤的影响,并分析其机制。方法:采用TFP处理L6细胞48 h,CCK-8法检测L6的活力;L6细胞设置3组,包括对照组、H_(2)O_(2)组、H_(2)O_(2)+TFP组,孵育48 h,... 详细信息
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新时代党的统一战线思想政治工作的方法创新
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重庆行政 2024年 第2期25卷 74-76页
作者: 张凤政 中共重庆市万州区 中共重庆市万州区统战部
当前统一战线队伍不断扩大,统战工作和任务日益繁重,这就要求统战工作要不断把握当前的新要求,勇于面对工作中的挑战和考验,总结和归纳出新时代统一战线思想政治工作的有效方法。一、新时代统一战线思想政治工作方法创新的必要性(一)贯... 详细信息
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指向提高学生语言运用能力进阶的教学:语言积累、语感建构、语理习得、语意表达
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云南教育(小学教师) 2024年 第1期 54-56页
作者: 熊建峰 重庆市万州区沙河小学
提高学生语言运用能力是小学语文学科重要任务之一,《义务教育语文课程标准(2022版)》(以下简称“新课标”)强调,语言运用是指学生在丰富的语言实践中,通过.主动的积累、梳理和整合,初步具有良好语感;了解国家通用语言文字的特点和运用... 详细信息
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双管齐下:中、高学段“写人作文”教学策略
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江西教育 2024年 第10期 24-27页
作者: 熊建峰 重庆市万州区沙河小学
人,是社会的主角,是时代的创造者,是社会进步的见证者。在生活中认识人,在阅读中感悟人,在作文中描述人,是语文课程的重要内容。统编小学语文教材在中、高学段编排了多次“写人作文”序列训练,以提升学生识人、写人的素养和能力。教学... 详细信息
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