检索结果-南通市图书馆

重庆城市管理职业学院思想政治理论课教学学生主体性发挥调查

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重庆城市管理职业学院学报 2009年第2期9卷 7-9页

作者：喻永均重庆城市管理职业学院重庆401331

高职思想政治理论课教学是对学生进行思想政治教育的主渠道。调查分析思想政治理论课教学中学生主体性的发挥状况,以为当前增强思想政治理论课教学实效性、构建学生主体性思想政治教育模式提供参考。

关键词：思想政治理论课学生主体性调查

高职大学生思想政治教育现状调查报告——以重庆城市管理职业学院为例

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重庆城市管理职业学院学报 2011年第2期11卷 68-70页

作者：喻永均王莉重庆城市管理职业学院重庆401331

以重庆城市管理职业学院为调查样本,揭示90后高职大学生思想政治现状的特点是典型的"矛盾综合症",受到社会环境、教育环境、学生个体三方面因素的影响,需要坚持学校教育与家庭教育、思想政治教育与心理健康教育、课堂教育与社会实践、... 详细信息

以重庆城市管理职业学院为调查样本,揭示90后高职大学生思想政治现状的特点是典型的"矛盾综合症",受到社会环境、教育环境、学生个体三方面因素的影响,需要坚持学校教育与家庭教育、思想政治教育与心理健康教育、课堂教育与社会实践、传统工作模式与新型引领方法"四个相结合",以增强思想政治教育的针对性和实效性。

关键词： 90后高职大学生思想政治教育现状调查

高职院校思想政治理论课建设改革探微——以重庆城市管理职业学院为例

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学校党建与思想教育（下） 2012年第7期 80-81页

作者：张新重庆城市管理职业学院党委

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。重庆城市管理职业学院站在培养又红又专接班人的高度,着眼"六大重点"推进思想政治理论课建设改革,思想政治理论课育人作用发挥好,取得显著成效。

关键词：高职思想政治理论课改革创新

身体化转向:列斐伏尔晚期回归日常生活研究的“桥梁”

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中国矿业大学学报（社会科学版） 2025年第1期27卷 101-111页

作者：徐蕾苏州大学政治与公共管理学院

列斐伏尔的空间理论在晚期经历了重要的转向,即身体化转向。这一转向强调身体空间在个体与环境互动中的核心作用,以及身体作为感知、理解和塑造空间的媒介。身体空间不仅是个体日常生活实践的场域,也是社会空间碎片化和同质化生产方式... 详细信息

列斐伏尔的空间理论在晚期经历了重要的转向,即身体化转向。这一转向强调身体空间在个体与环境互动中的核心作用,以及身体作为感知、理解和塑造空间的媒介。身体空间不仅是个体日常生活实践的场域,也是社会空间碎片化和同质化生产方式影响下个体体验和掌控空间的领域。列斐伏尔通过对空间生产方式的宏观反思批判,将视野逐渐转向微观个体的生存境遇,强调回归日常生活领域的重要性,认为对空间问题的关注在某种程度上就是对日常生活领域的关注。通过身体化转向,可以重新审视和理解个体在社会历史实践中的具体解放,从而可以在微观层面进一步实现对空间的政治经济学批判和社会历史性的宏观研究。身体化转向成为列斐伏尔连接日常生活研究的桥梁,也是理解列斐伏尔晚期思想的重要抓手以及将空间问题与日常生活领域研究紧密联系的关键路径。

关键词：列斐伏尔身体化转向日常生活研究空间问题

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论诉讼文化的价值纬度及其法学观照

求索 2012年第8期 229-231页

作者：康树元颜小燕重庆城市管理学院思想政治理论部重庆城市管理学院图书馆

理性的立法制度应该是在制定或改革现有法律的同时,注重法文化所带来的影响,对于尚不深入民众大层的司法制度,于存于废,都应慎选施行。法律作为文化的一种形式,对它的改革与完善,应该做到传统法文化与现代法文化、本国法律制度与西方法... 详细信息

理性的立法制度应该是在制定或改革现有法律的同时,注重法文化所带来的影响,对于尚不深入民众大层的司法制度,于存于废,都应慎选施行。法律作为文化的一种形式,对它的改革与完善,应该做到传统法文化与现代法文化、本国法律制度与西方法律制度的和谐统一。本文通过总结价值纬度下的诉讼文化观和诉讼文化对法学的影响,发现改革或引入相关法律制度,首先考虑的是该制度是否能与当前诉讼文化相融洽,其次才是该制度是否具备可行性。

关键词：文化法文化诉讼文化法学

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简论提高思想政治理论课大班教学的实效性

教育与职业 2012年第24期 155-156页

作者：康树元重庆城市管理职业学院思想政治理论教研部

要提高思想政治理论课大班教学的实效性,一是讲课老师要严格课堂常规、掌控好课堂氛围;二是对理论讲授要精、准、新颖;三是要巧妙设计,紧密联系实际,激发师生互动参与,才能真正达到思想政治理论课大班教学的育人效果。

关键词：思政课大班教学实效性

新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育研究

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教育与职业 2014年第2期 61-63页

作者：颜小燕康树元重庆城市管理职业学院图书馆重庆城市管理职业学院思想政治理论部

新媒体对大学生人生价值观的形成和发展具有全方位的影响。新媒体以其开放性、交互性和个性化,对当前大学生社会主义核心价值教育起着积极作用,但其主体传播思潮的多元化、工具主义倾向、参杂其间的不良信息、网络的虚拟性,都对大学生... 详细信息

新媒体对大学生人生价值观的形成和发展具有全方位的影响。新媒体以其开放性、交互性和个性化,对当前大学生社会主义核心价值教育起着积极作用,但其主体传播思潮的多元化、工具主义倾向、参杂其间的不良信息、网络的虚拟性,都对大学生社会主义核心价值观教育有着消极影响。针对新媒体对大学生社会主义核心价值观教育的利与弊,采用更新理念、优化内容、健全机制、创新手段"四位一体"的实践教育路径,能极大地提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性。

关键词：新媒体社会主义核心价值观大学生

增强高职高专思政课大班教学实效性的探索与实践

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教育与职业 2013年第12期 142-143页

作者：康树元颜小燕重庆城市管理职业学院思想政治理论教研部重庆城市管理职业学院图书馆

增强高职高专思想政治理论课大班教学的实效性,一是要探索运用适合高职高专学生特点的教学方法;二是讲课教师要善于掌控课堂氛围;三是对理论讲授要精、要管用;四是要精心设计、巧妙布置、激活课堂、激发师生互动参与。

关键词：高职高专思政课大班教学实效性

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高职大学生民族精神培育的路径

教育与职业 2014年第17期 68-70页

作者：喻永均重庆城市管理职业学院思想政治理论课教研部

文章采用自编《高职大学生民族精神现状调查问卷》,选取重庆市10所高职院校的1000名大学生,针对高职大学生民族精神培育的状况进行了调查研究,研究结果显示:目前高职大学生对民族精神的基本认知较积极主流、总体认同和传承民族精神的优... 详细信息

文章采用自编《高职大学生民族精神现状调查问卷》,选取重庆市10所高职院校的1000名大学生,针对高职大学生民族精神培育的状况进行了调查研究,研究结果显示:目前高职大学生对民族精神的基本认知较积极主流、总体认同和传承民族精神的优秀因子、赋予民族精神新内涵、选择性认同外来文化成果、对民族精神培育途径认识多样化,发挥党政齐抓共管、发挥思想政治理论课、发挥特色校园文化和发挥健康文明网络是加强高职大学生民族精神培育的有效路径。

关键词：高职大学生民族精神培育路径