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中学语文教学 2024年第1期 70-72页

作者：刘蜀黔重庆市北碚区教师进修学院 400700

根据编者意图和文本解读,确定统编教材七年级下册第三单元的大概念,基于对大概念的理解设计五个学习任务。运用高通路迁移机制,设计任务三的学习活动,让学生在完成活动的过程中,建构起对“精思策略”的理解。

关键词：大概念学习任务学习活动教学设计

业财融合模式下教师培训的成本控制与效益提升

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中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第9期 0193-0196页

作者：蒋丹重庆市北碚区教师进修学院重庆400700

在教育行业建设和发展过程中,做好教师培训是非常重要的,因此在业财融合模式下,也需要将业务和财务管理融合起来,认真分析当前教师培训模式中,影响成本控制和效益的因素,优化教师培训内容和培训方式,同时做好成本管理和分析,更好的减少... 详细信息

在教育行业建设和发展过程中,做好教师培训是非常重要的,因此在业财融合模式下,也需要将业务和财务管理融合起来,认真分析当前教师培训模式中,影响成本控制和效益的因素,优化教师培训内容和培训方式,同时做好成本管理和分析,更好的减少教师培训成本,提升教师培训效益,为国家培养更多专业知识水平高、能力过硬的教师,也能提升社会效应。

关键词：业财融合教师培训成本控制

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中小学科学微视频优化设计与制作

中国教育技术装备 2024年第13期 101-103,107页

作者：晏笛重庆市北碚区教师进修学院重庆400700

通过问卷调查及访谈,梳理目前中小学师生对科学微视频的需求。遵循凝练性、吸引性、启发性、渐进性、参与性等特性,设计并制作中小学科学微视频。通过对微视频案例的效果分析,提出设计与制作须注重制造悬念疑惑、击破思维堵点、增加参... 详细信息

通过问卷调查及访谈,梳理目前中小学师生对科学微视频的需求。遵循凝练性、吸引性、启发性、渐进性、参与性等特性,设计并制作中小学科学微视频。通过对微视频案例的效果分析,提出设计与制作须注重制造悬念疑惑、击破思维堵点、增加参与环节、语言形象生动、全程精细打磨等建议,为中小学科学微视频的设计制作提供参考。

关键词：中小学科学微视频教育数字化

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指向高阶思维的初中数学深度教学

数学教学通讯 2024年第5期 63-65页

作者：王雅娅重庆市北碚区教师进修学院 400700

在新课改的推动下,开展深度教学已成为初中数学教学发展的必然趋势.在实际教学中,学生的“学”不能局限于知识的理解和记忆,也要从应用、分析、综合、评价等层次上下功夫,重视揭示问题的本质,提炼数学思想方法,促进学生数学高阶思维的发展.

关键词：深度教学本质高阶思维

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初中道德与法治跨学科主题学习实践

中学政治教学参考 2024年第10期 25-26页

作者：龙玲重庆市北碚区教师进修学院 400700

《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》均提出了跨学科主题学习。跨学科主题学习作为课堂教学的一种新形态,对一线教师提出了现实挑战。道德与法治教师要立足学科教学实践,通过追本溯源、依标用本... 详细信息

《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》均提出了跨学科主题学习。跨学科主题学习作为课堂教学的一种新形态,对一线教师提出了现实挑战。道德与法治教师要立足学科教学实践,通过追本溯源、依标用本、概念建构、进阶评价等,探寻跨学科主题学习的设计逻辑与实施路径。

关键词：跨学科主题学习价值取向设计逻辑实施路径

自拟三黄冰芒散外敷治疗湿热痹阻型痛风性关节炎的临床疗效观察

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中华中医药杂志 2024年第6期39卷 3196-3199页

作者：余祖年杜曜宇重庆市北碚区中医院重庆400700

目的:探究自拟三黄冰芒散在湿热痹阻型痛风性关节炎中的临床疗效。方法:将2020年12月—2022年6月重庆市北碚区中医院就诊的140例湿热痹阻型痛风性关节炎患者采用随机数表法分为试验组和对照组,各70例。对照组采用消痹凝胶贴膏外敷治疗,... 详细信息

目的:探究自拟三黄冰芒散在湿热痹阻型痛风性关节炎中的临床疗效。方法:将2020年12月—2022年6月重庆市北碚区中医院就诊的140例湿热痹阻型痛风性关节炎患者采用随机数表法分为试验组和对照组,各70例。对照组采用消痹凝胶贴膏外敷治疗,试验组采用自拟三黄冰芒散外敷治疗。治疗2周后,观察两组的疼痛视觉模拟评分(VAS)、中医证候评分、疗效、炎症因子水平[血尿酸(UA)、红细胞沉降率(ESR)、白细胞介素(IL)-1β及IL-6]及不良反应。结果:治疗后,两组VAS评分及中医证候评分均较治疗前显著降低(P<0.05),且试验组均显著低于对照组(P<0.05);试验组治疗前后VAS评分及中医证候评分差值均显著高于对照组(P<0.05)。试验组和对照组治疗总有效率分别为97.14%(68/70)和87.14%(61/70),试验组显著高于对照组(P<0.05)。治疗后,两组UA、ESR、IL-1β及IL-6均较治疗前显著降低(P<0.05),试验组均显著低于对照组(P<0.05)。两组患者治疗期间均未出现皮肤瘙痒、疼痛等过敏反应。结论:自拟三黄冰芒散应用于湿热痹阻型痛风性关节炎治疗中,更有助于缓解患者的疼痛反应,抑制炎症反应,临床疗效优越且安全性良好。

关键词：痛风性关节炎三黄冰芒散消痹凝胶贴膏湿热痹阻型中医证候中医外治法外敷

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体验式实验教学情境创设探析

中学物理教学参考 2024年第26期53卷 29-32页

作者：曾雕徐发林重庆市朝阳中学重庆400700 重庆市北碚区教师进修学院重庆400700

基于核心素养探讨初中物理中考复习时体验式实验情境创设的策略,帮助学生更好地理解和掌握物理知识,提高中考物理复习效率。

关键词：核心素养初中物理实验教学情境创设

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以文化人:“蒙爱”园本课程开发的实践理路

学前教育研究 2024年第7期 91-94页

作者：李晓林重庆市北碚区朝阳幼儿园重庆天400700

园本课程是幼儿园提升教育质量、走向内生和特色发展的重要手段,其建构应体现幼儿园的办园目标并尊重自身的办园历史。“蒙爱”园本课程聚焦“蒙以养正,爱润生命”的课程理念,通过挖掘幼儿园办园历史过程中的课程要素、提炼幼儿园的育... 详细信息

园本课程是幼儿园提升教育质量、走向内生和特色发展的重要手段,其建构应体现幼儿园的办园目标并尊重自身的办园历史。“蒙爱”园本课程聚焦“蒙以养正,爱润生命”的课程理念,通过挖掘幼儿园办园历史过程中的课程要素、提炼幼儿园的育人文化、持续深挖潜在的课程资源来启蒙幼儿关于爱的情感,并通过赋能教师专业发展、凝聚“儿童—教师—课程”三位一体协调发展的课程文化以及构建“家—园—校—社”融合的课程建设共同体来保障课程的实施。

关键词：园本课程以文化人课程文化

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人类世中地理教育的困境与超越

地理教学 2024年第7期 51-55页

作者：胡蓉向彦周飚西南大学教师教育学院重庆400715 北碚区教师进修学院重庆400799

人类世已经成为当今世界思考自然环境和人类未来命运的重要范畴。国际地理联合会地理教育委员会以“人类世中地理教育”为主题,深入探讨了人类世背景下地理教育的前沿问题与实践探索。人类世下,地理教育面临的责任与使命重大,亟待变革... 详细信息

人类世已经成为当今世界思考自然环境和人类未来命运的重要范畴。国际地理联合会地理教育委员会以“人类世中地理教育”为主题,深入探讨了人类世背景下地理教育的前沿问题与实践探索。人类世下,地理教育面临的责任与使命重大,亟待变革滞后的地理教育内容以及提升改革的未来性。气候变化教育、希望和勇气教育以及可持续发展教育成为人类世地理教育的重要议题。为更好地面向人类世的机遇与挑战,地理教育可在塑造面向未来的地理课程、促进地理教师的专业发展、推进探究性教学方法变革及加强数字工具的教学支撑等方面寻求未来路向。

关键词：人类世地理教育可持续发展会议综述

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碘量法测葡萄糖含量的数字化实验开发

化学教育（中英文） 2024年第19期45卷 83-88页

作者：温霞徐琦王海军杜钦之张明晓陈时洪重庆市北碚区教师进修学院重庆400700 西南大学化学化工学院重庆400715 重庆市第八中学校重庆400030

应用自制的MXLab-21先进数字化实验系统,开发碘量法测定葡萄糖含量的数字化实验。与传统碘量法测葡萄糖相比,该数字化实验无需I_(2)和Na_(2)S_(2)O_(3)标液,操作简便,实验误差小,且记录的电势随电解时间变化的实时曲线使得复杂的电解及... 详细信息

应用自制的MXLab-21先进数字化实验系统,开发碘量法测定葡萄糖含量的数字化实验。与传统碘量法测葡萄糖相比,该数字化实验无需I_(2)和Na_(2)S_(2)O_(3)标液,操作简便,实验误差小,且记录的电势随电解时间变化的实时曲线使得复杂的电解及氧化还原滴定过程可视化,让学生更好理解电解和氧化还原反应的微观本质,有利于化学学科核心素养的培养。

关键词：恒电流电解碘量法氧化还原滴定葡萄糖数字化实验