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重庆两江新区管理委员会关于印发重庆两江新区创业种子基金管理办法(试行)的通知

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重庆市人民政府公报 2019年第14期 29-34页

作者：无重庆两江新区管理委员会

渝两江管发[2019]11号各直属企业,各街道办事处,委机关各部门,各驻区机构,各直属事业单位:《重庆两江新区创业种子基金管理办法(试行)》已经管委会办公会审议通过,现印发你们,请遵照执行。2019年6月14日重庆两江新区创业种子基金管理办... 详细信息

渝两江管发[2019]11号各直属企业,各街道办事处,委机关各部门,各驻区机构,各直属事业单位:《重庆两江新区创业种子基金管理办法(试行)》已经管委会办公会审议通过,现印发你们,请遵照执行。2019年6月14日重庆两江新区创业种子基金管理办法(试行)第一章总则第一条根据《重庆市创业种子引导基金管理办法》(渝科局发〔2018〕2号)的规定,为规范重庆两江新区创业种子基金(以下简称种子基金)的管理,制定本办法.

关键词：种子基金引导基金重庆两江新区投资决策委员会

重庆两江新区管理委员会办公室关于印发重庆两江新区促进知识产权发展管理办法的通知

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重庆市人民政府公报 2017年第5期 70-73页

渝两江管办发[2017]20号各直属企业,党工委管委会各部门,市级部门派出机构：重庆两江新区促进知识产权发展管理办法已经管委会第92次办公会议讨论通过,现印发给你们,请遵照执行。2017年1月24日重庆两江新区促进知识产权发展管理办法第... 详细信息

渝两江管办发[2017]20号各直属企业,党工委管委会各部门,市级部门派出机构：重庆两江新区促进知识产权发展管理办法已经管委会第92次办公会议讨论通过,现印发给你们,请遵照执行。2017年1月24日重庆两江新区促进知识产权发展管理办法第一章总则第一条为进一步促进两江新区产业结构优化和经济发展方式转变,提高知识产权数量和质量,实现新区创新驱动和可持续发展,根据国家和重庆市知识产权有关法律法规,结合两江新区实际,制定本办法。

关键词：管理委员会知识产权重庆市印发办公室经济发展方式产业结构优化可持续发展

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五育融合背景下小学劳动课程的项目化实施

教学与管理 2024年第2期 25-27页

作者：王怀伟张长娟刘凤重庆市两江新区嘉成小学校

劳动教育具有树德、增智、强体、育美的价值导向,在五育融合的大背景下,以项目式学习为实施方式,小学劳动课程项目化实践要从增进劳动认知、培养劳动情感、磨炼劳动意志、养成劳动习惯四维度目标入手,探索以驱动性问题奠定项目素养导向... 详细信息

劳动教育具有树德、增智、强体、育美的价值导向,在五育融合的大背景下,以项目式学习为实施方式,小学劳动课程项目化实践要从增进劳动认知、培养劳动情感、磨炼劳动意志、养成劳动习惯四维度目标入手,探索以驱动性问题奠定项目素养导向、以项目化学习建构五类课程结构、以模块式串联打造三域协同跟进、以嵌入式评价反思前置“表现”评价标准的实施路径,同时建立四主体保障机制,以凸显劳动教育新样态的本体价值,达到全面育人的目标,应对未来新的劳动形态的挑战。

关键词：五育融合项目化劳动课程综合育人

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数字赋能，金山有“三”度

教育家 2024年第36期 60-61页

作者：徐龙海胡志艳重庆两江新区金山学校

党的二十大报告提出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”教育数字化为教育发展变革提供了新的重大机遇，重庆两江新区金山学校积极探索教育数字化应用场景，逐步构建起智慧管理、智慧教学、智慧评价多维...

党的二十大报告提出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”教育数字化为教育发展变革提供了新的重大机遇，重庆两江新区金山学校积极探索教育数字化应用场景，逐步构建起智慧管理、智慧教学、智慧评价多维一体的智慧校园框架体系，更好地赋能学校治理、教师教学、学生成长。智慧管理，让办公更有速度在教育数字化背景下，学校管理需有效整合和利用各种数字化技术和系统，实现管理流程的规范化、数据化、智能化，提高管理效率。

关键词：

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参加高尔夫球夏令营

课堂内外（创新作文）（小学版） 2024年第1期 24-25页

作者：邓徐一苇张芳(指导) 重庆两江新区博雅小学不详

“好球!”绿地毯似的球场上,传来教练对我的鼓励。这个暑假,我参加了在大理苍海高尔夫球会举办的为期七天的高尔夫球夏令营,度过了难忘的训练时光。大理苍海高尔夫球会练习场背靠苍山,面朝洱海,是中国最美的高尔夫球练习场之一。球场绿... 详细信息

“好球!”绿地毯似的球场上,传来教练对我的鼓励。这个暑假,我参加了在大理苍海高尔夫球会举办的为期七天的高尔夫球夏令营,度过了难忘的训练时光。大理苍海高尔夫球会练习场背靠苍山,面朝洱海,是中国最美的高尔夫球练习场之一。球场绿草茵茵,一路向上,直逼苍山原始森林。球道很宽,连绵起伏,让人流连忘返。

关键词：高尔夫球连绵起伏练习场苍海原始森林夏令营教练大理

义务教育优质均衡发展的五大维度及实施策略研究——基于规模经济和范围经济的教育经济学视角

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进展 2024年第7期 34-37页

作者：杨敏重庆两江新区人和小学 401120

学校发挥规模经济和范围经济效应是促进义务教育优质均衡发展的需要、满足人民群众享受优质教育的现实需求、深化教育体制机制改革的要求。本文以教育经济学的视角,从文化理念系统是否“深度融合”、操作技术系统是否“整体优化”、组... 详细信息

学校发挥规模经济和范围经济效应是促进义务教育优质均衡发展的需要、满足人民群众享受优质教育的现实需求、深化教育体制机制改革的要求。本文以教育经济学的视角,从文化理念系统是否“深度融合”、操作技术系统是否“整体优化”、组织结构系统是否“高效运行”、评价导向系统是否“激发活力”这四个方面对其模式进行分析。学校需要用“找准规模边际,适度控制学校发展的广度;明晰治理边界,加强制度建设的效度;破除竞争牢笼,推进资源共建共享的深度;加强管理指导,加快优质发展的速度;深化评价改革,提高自我发展的力度”五大措施,发挥规模经济和范围经济效应。

关键词：规模经济范围经济教育经济学义务教育优质均衡发展

“思政+学科+智慧”，共融共建数字校园新生态

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教育家 2024年第36期 64-65页

作者：丁成浩高毅重庆两江新区金州小学校

重庆两江新区金州小学校紧扣“数字重庆、智慧两江”发展大局，在“有品有样”办学理念指导下，构建“品质、品位、品格”三位一体的“品样”课程体系，以“思政+学科+智慧”的数字化融合创新为路径，在思政引领、学科教学和校园管理等...

重庆两江新区金州小学校紧扣“数字重庆、智慧两江”发展大局，在“有品有样”办学理念指导下，构建“品质、品位、品格”三位一体的“品样”课程体系，以“思政+学科+智慧”的数字化融合创新为路径，在思政引领、学科教学和校园管理等三大领域，深度融合信息技术，全动员、全学科、全场景，以“三域融智”模式，一体化整校推进智慧校园建设，培育数智金州新生态。

关键词：