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作者

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  • 189 篇 王强

语言

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检索条件"机构=重庆三峡职业学院"
509107 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
高职院校专业结构与区域产业结构协调性研究——以重庆三峡职业学院专业设置为例
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职业技术教育 2013年 第14期34卷 9-12页
作者: 丁廷发 重庆三峡职业学院 重庆万州404155
高职院校专业结构要与区域产业结构相协调发展,以举办涉农特色专业的重庆三峡职业学院为例,其专业结构和区域经济产业结构协调的建议是,以区域产业结构为依据,保持涉农特色优势专业的同时,重点发展以信息产业为主导的战略性新兴产业专业... 详细信息
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重庆三峡职业学院 引领库区职业教育“院校地”联动
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职业技术教育 2011年 第30期32卷 56-57页
作者: 杨和平 童洪志 重庆三峡职业学院
三峡库区万州是重庆规划建设的第二大城市,是渝东北和三峡工程重庆库区的经济中心,是三峡库区繁荣稳定的重要基石。地处三峡库区中心以农科特色办学的重庆三峡职业学院,为应对市场经济的发展,以相关学校和合作企业为主体,以高校引领、... 详细信息
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体育教师课堂组织管理能力现状研究——以重庆三峡职业学院为例
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考试周刊 2013年 第48期 121-123页
作者: 顾国 重庆三峡职业学院
作者运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对体育教师课堂组织管理能力影响因素进行调查研究。结果表明:体育教师的课堂组织管理能力,主要表现在教师对教材的熟悉程度、教案撰写、教法创新、示范动作的质量等... 详细信息
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基于Mini-CEX考核法的《兽医临床诊疗技术》教学改革——以重庆三峡职业学院为例
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家畜生态学报 2019年 第5期40卷 94-96页
作者: 杨庆稳 张传师 雍康 周乾兰 重庆三峡职业学院
《兽医临床诊疗技术》是高职畜牧兽医专业的专业核心课,注重培养学生发散性思维和临床操作能力,实践性较强。在畜牧兽医专业人才培养目标要求下,将Mini-CEX考核法与动物医院岗位要求相结合,从教学内容、教学方法和考核方式方面对《兽... 详细信息
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涉农高职围绕现代农业跨界办学的改革与实践——以重庆三峡职业学院为例
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黑龙江畜牧兽医(下半月) 2017年 第2期 232-234页
作者: 姜运隆 重庆三峡职业学院 重庆404155
高职教育作为高等教育的一个类型,具有高等性、开放性、职业性和实践性的特点。在新一轮的高职教育改革浪潮中,涉农高职虽已走过了“去农化”办学的痛苦历程,但仍在“复演”与“前行”之间徘徊。因此,能否创新办学体制机制,打造农业特色... 详细信息
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高职院校单独招生考试制度改革探索--基于重庆三峡职业学院单招生与统招生的对比研究
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职教论坛 2012年 第3期28卷 16-19页
作者: 陈章 张智 潘久政 姜运隆 重庆三峡职业学院党委 重庆三峡职业学院 重庆三峡职业学院教务处
高职院校单招考试制度实施数年来,创新了高职院校多元化选拔学生机制,扩大了办学自主权,但该制度的实施是否有利于生源质量和培养质量的提高尚未可知。因此,本研究以重庆三峡职业学院2007级单招生和高考统招生为样本,从生源质量、在校表... 详细信息
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大我之心报国,师者之魂育人——重庆三峡职业学院动物科技学院黄大年式教师团队案例
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猪业科学 2023年 第2期40卷 62-64页
作者: 张传师 张竟越 陈亚强 李鹏超 陈脊宇 向邦全 吕永智 重庆三峡职业学院动物科技学院 重庆404155
1实施背景为认真学习贯彻习近平总书记给全国黄大年式教师团队代表回信精神,贯彻落实全面深化新时代教师队伍建设改革的决策部署,组织引导广大教师和科研工作者以黄大年同志为榜样,把爱国之情、报国之志融入教育改革发展之中,立足本职... 详细信息
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三峡库区职业教育“方联动”模式下的社会服务能力建设初探——以重庆三峡职业学院为例
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职教论坛 2012年 第19期28卷 73-75页
作者: 杨和平 袁德梽 曾理 重庆三峡职业学院
构建现代职业教育体系,提升职业教育服务社会能力是适应经济发展方式转变的现实要求,通过整合职教资源,搭建"产、学、研"平台,构建院、校、地"方联动"的三峡库区职业教育体系,探索提升职业教育服务社会能力的基本途径和方法。
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高职院校意识形态管控战术新探——以重庆三峡职业学院动物科技学院为例
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高教学刊 2019年 第22期5卷 173-175页
作者: 赵福奎 吴清 卢文凤 重庆三峡职业学院
新时代的高职院校也是敌对势力制造思想混乱、争夺人心之地,也是意识形态斗争的"风口浪尖",面临着严峻挑战.重庆三峡职业学院动物科技学院以马克思主义中国化最新理论成果为指导,切实落实"立德树人"根本任务,抢占制高点,灵活巧用各种战... 详细信息
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“一带一路”背景下高职留学生风景园林设计专业课程体系构建研究--以重庆三峡职业学院为例
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电脑知识与技术 2020年 第17期16卷 117-119页
作者: 谢丽娜 杨易昆 重庆三峡职业学院 重庆404155
"一带一路"为留学生教育的发展创造了新的历史机遇,在新的时代背景下,高职院校也开始招收留学生。由于高职院校大多未曾招收过留学生,其人才培养方案和课程体系也是借鉴本科院校。所以高职院校在留学生课程体系的构建过程中就出现了总... 详细信息
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