检索结果-南通市图书馆

大思政格局下高校图书馆赋能校园文化建设研究——以山东理工大学图书馆为例

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图书情报工作 2025年第4期 124-133页

作者：苏守波赵晓强张龙波刘莉白如江山东理工大学马克思主义学院山东理工大学图书馆山东理工大学信息管理学院

[目的/意义]高校图书馆是知识的宝库，更是校园文化建设的载体，在校园文化建设和传承中扮演着重要角色。探讨大思政格局下高校图书馆如何发挥自身作用，赋能校园文化建设，促进高校校园文化繁荣发展。[方法/过程]采用文献研究和案例分... 详细信息

[目的/意义]高校图书馆是知识的宝库，更是校园文化建设的载体，在校园文化建设和传承中扮演着重要角色。探讨大思政格局下高校图书馆如何发挥自身作用，赋能校园文化建设，促进高校校园文化繁荣发展。[方法/过程]采用文献研究和案例分析相结合的方法，提出基于“显性”和“隐性”服务要素的大思政格局下高校图书馆赋能校园文化建设框架，并以山东理工大学图书馆为例，从推动校园文化硬件建设、进行校园文化活动系统设计、参与校园文化协同育人制度建设、加强地域优秀传统文化数字化建设等4个方面，对图书馆赋能校园文化建设实践进行深入剖析，总结高校图书馆赋能校园文化建设的主要经验做法。[结果/结论]高校图书馆赋能校园文化建设是实现图书馆核心价值的重要途径。图书馆应与学校发展战略同频共振，在大思政格局下，坚持“显性”和“隐性”服务要素相统一，丰富校园的物质文化、行为文化、制度文化和精神文化。

关键词：大思政格局高校图书馆校园文化建设立德树人

基于SVN的EPC项目价值共创行为网络分析及驱动路径研究

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土木工程学报 2025年第1期58卷 126-136页

作者：梁晓琴宋洁茹天津理工大学天津300384

EPC项目的实施涉及多方主体,从全过程和多元主体角度对建筑领域EPC项目各方主体的关系及其价值共创行为(VCCB)进行研究探索,是实现项目价值、充分发挥EPC模式优势的一种有效路径。由此,基于价值共创理论和利益相关者价值网络(SVN)分析方... 详细信息

EPC项目的实施涉及多方主体,从全过程和多元主体角度对建筑领域EPC项目各方主体的关系及其价值共创行为(VCCB)进行研究探索,是实现项目价值、充分发挥EPC模式优势的一种有效路径。由此,基于价值共创理论和利益相关者价值网络(SVN)分析方法,以采用设计单位牵头的设计施工联合体模式的EPC项目作为研究对象,分析价值共创行为在利益相关者之间的价值传递与交换情况,构建了包含五类价值共创行为、六类利益相关者和70条价值流的VCCB-SVN定性模型,基于此进一步对模型量化,从而确定了关键行为、关键价值路径以及各类价值共创行为的执行效果。根据模型分析结果提出EPC项目价值共创行为的驱动路径及相应对策建议,为实现建筑领域EPC项目的价值共创提供新的视角。

关键词： EPC项目价值共创行为利益相关者价值网络驱动路径

退役复学大学生参与国防教育工作规范化管理研究——以沈阳理工大学为例

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中国标准化 2025年第2期 223-225页

作者：李洪昌沈阳理工大学

本研究聚焦于退役复学大学生这一特殊群体,深入探讨了其在高校国防教育工作中的角色定位与规范化管理策略。文章指出目前高校国防教育工作的不足,提出充分发挥退役复学大学生的优势,构建国防教育规范化管理策略,旨在明确高校国际教育中... 详细信息

本研究聚焦于退役复学大学生这一特殊群体,深入探讨了其在高校国防教育工作中的角色定位与规范化管理策略。文章指出目前高校国防教育工作的不足,提出充分发挥退役复学大学生的优势,构建国防教育规范化管理策略,旨在明确高校国际教育中的规范化管理目标与责任,完善管理体制机制,强化思想教育引导,并优化国防教育内容与教学方式,以促进高校国防教育工作的全面健康发展。

关键词：退役复学大学生国防教育规范化管理

当代大学生对时政新闻关注情况的调查研究——以昆明理工大学为例

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公关世界 2025年第2期 33-35页

作者：杨紫童昆明理工大学

国家政治生活中新近或正在发生的事实的报道称为时政新闻。由政治关系在社会生活中的重要性所决定，关系着每个公民的生活与工作。大学生作为中国发展的接力棒，其对时政新闻的关注情况，可从侧面反映他们对社会发展的关注程度和个人的... 详细信息

国家政治生活中新近或正在发生的事实的报道称为时政新闻。由政治关系在社会生活中的重要性所决定，关系着每个公民的生活与工作。大学生作为中国发展的接力棒，其对时政新闻的关注情况，可从侧面反映他们对社会发展的关注程度和个人的综合素质。对此，本文以昆明理工大学的学生作为调查对象，通过问卷调查及访谈等方法，了解大学生关注时政新闻的现状，并以此为基础提出具体可行的建议如设置思想教育类课程和以广播、展板等形式参加时政热点的宣传等。希望以此提高当代大学生对时政新闻的关注度，进而塑造更为先进的思想意识。

关键词：当代大学生时政新闻关注情况昆明理工大学思想政治

从乡村集镇到制表城市:犹太移民社区在拉绍德封的形态发展研究

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世界建筑 2025年第1期 50-56页

作者：郭贝妮黄文王嘉怡都灵理工大学华南理工大学

在18-20世纪工业革命与现代城市建设浪潮下,犹太移民进入钟表制作之城拉绍德封,构筑了以集体记忆为核心的犹太移民社区。本文结合移民历史研究,基于城市空间形态与建筑类型分析梳理移民社区的形成历程、组成要素和组织机制,总结移民社... 详细信息

在18-20世纪工业革命与现代城市建设浪潮下,犹太移民进入钟表制作之城拉绍德封,构筑了以集体记忆为核心的犹太移民社区。本文结合移民历史研究,基于城市空间形态与建筑类型分析梳理移民社区的形成历程、组成要素和组织机制,总结移民社区在城市发展中的角色及其空间变化特点,为理解移民社区的空间营造及建筑演进提供新的思考方向,进一步推动历史社区的遗产保护和文化传承。

关键词：城市空间形态犹太社区朱诺计划制表工厂墓葬文化建筑竞赛

’00后理工科大学生思想状况分析——以兰州理工大学为例

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西部素质教育 2025年第1期11卷 67-71页

作者：朱建芳谢吉仁张百乐兰州理工大学甘肃兰州730050

为了调查’00后理工科大学生的思想状况,文章以兰州理工大学随机抽取的1759名’00后理工科大学生为研究对象,采用自编问卷,对其政治观念与政治行为、人生追求与生命意义、价值选择与道德行为、专业学习与择业就业、心理素质与情感观念... 详细信息

为了调查’00后理工科大学生的思想状况,文章以兰州理工大学随机抽取的1759名’00后理工科大学生为研究对象,采用自编问卷,对其政治观念与政治行为、人生追求与生命意义、价值选择与道德行为、专业学习与择业就业、心理素质与情感观念、网络发展与文化观念、班级管理与学校建设七个方面开展研究,深入分析了’00后理工科大学生的思想特点,并提出了相应建议。

关键词： ’00后理工科大学生思想状况政治观念

基于学部体制下研究生创新能力培养的途径与策略探讨——以江西理工大学为例

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第1期 110-113页

作者：梁彤祥蒋鸿辉邓义群江西理工大学江西赣州341000

本文探讨了基于学部体制下研究生创新能力的培养途径与策略,以江西理工大学材料冶金化学学部为例。通过分析当前研究生创新能力的现状和不足,提出了包括建立高水平研究生指导小组、以项目和问题激发研究生创新思维的教学模式、重视文献... 详细信息

本文探讨了基于学部体制下研究生创新能力的培养途径与策略,以江西理工大学材料冶金化学学部为例。通过分析当前研究生创新能力的现状和不足,提出了包括建立高水平研究生指导小组、以项目和问题激发研究生创新思维的教学模式、重视文献数据库的引导和启发作用、加强研究生教育国际化、注重交叉学科培养、建立产学研协同培养模式、建立科学的创新研究评价资助体系等一系列策略。这些策略的实施有望提高研究生的创新意识、创新能力和综合素质,为培养具有国际竞争力的高水平创新人才提供有力支持。

关键词：学部体制研究生创新能力培养途径策略探究

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数智化背景下国家文化安全的悖论及消解

贵州社会科学 2025年第01期 50-55页

作者：许伟陕西理工大学

数智化背景下国家文化安全悖论具有必然性，且其破坏性一面正由“隐性”向“显性”加剧转变，突显出我国维护国家文化安全的严峻性和迫切性。数智化背景下国家文化安全的悖论主要表现为技术性悖论、主体性悖论、思维性悖论和真假性悖论... 详细信息

数智化背景下国家文化安全悖论具有必然性，且其破坏性一面正由“隐性”向“显性”加剧转变，突显出我国维护国家文化安全的严峻性和迫切性。数智化背景下国家文化安全的悖论主要表现为技术性悖论、主体性悖论、思维性悖论和真假性悖论四种类型，表现出数智化技术在赋能一国文化软实力的同时也增强了其他恶俗文化的入侵力、“数字生命”在强化文化个体主体性的同时也强化了对文化个体的去主体性、沉浸式体验在增强人的具象化感性思维能力的同时又钝化了人的抽象思维能力、自动生成技术在提升文化创造力的同时也推动了文化的虚假创造的特征。因此应从以合作促发展、不断扩大价值共识、及时防范化解文化误解与对立来消解技术性悖论，从健全国民数智文化安全意识的教育机制和监管机制来消解主体性悖论，从强化人的批判性思维和辩证思维能力、提升人的理性自觉来消解思维性悖论，从构建有效的国家数智文化安全监测评估与危机处理机制来消解真假性悖论。

关键词：数智化国家文化安全文化安全悖论悖论消解

数智化时代地方高校服务“一带一路”倡议的使命与担当——以陕西理工大学为例

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教育国际交流

教育国际交流 2025年第1期 50-56页

作者：王磊陕西理工大学陕西汉中723001 陕西理工大学特莱恩工学院陕西汉中723001

地方高校在服务“一带一路”倡议中肩负着重要使命,需积极应对数智化转型带来的机遇与挑战。陕西理工大学致力于通过中外合作办学,打造“小齿”驱动“大齿”的特色办学模式,推动教育高质量发展。学校创建了多元化的人才培养模式,开展英... 详细信息

地方高校在服务“一带一路”倡议中肩负着重要使命,需积极应对数智化转型带来的机遇与挑战。陕西理工大学致力于通过中外合作办学,打造“小齿”驱动“大齿”的特色办学模式,推动教育高质量发展。学校创建了多元化的人才培养模式,开展英语教学改革,创新工程教育体系,优化教学资源配置,加强国际教育合作,深化与“一带一路”沿线国家的交流合作,积极推进数智化转型,为地方高校服务“一带一路”倡议提供了有益的范例,展现了地方高校服务国家战略的积极探索与使命担当。

关键词：数智化时代地方高校 “一带一路”倡议中外合作办学教育合作