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子午流注针刺法联合热奄包治疗寒湿型腰椎间盘突出症临床观察

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光明中医 2024年第7期39卷 1374-1376页

作者：刘翠翠郯城县第一人民医院康复医学科山东郯城276100

目的探究子午流注针刺法联合中药热奄包治疗寒湿型腰椎间盘突出症的疗效。方法选取60例寒湿型腰椎间盘突出症患者为研究对象,采用随机数字表法分为2组,各30例。观察组据子午流注理论在酉时、戌时予特定穴位针刺法,酉时外敷中药热奄包... 详细信息

目的探究子午流注针刺法联合中药热奄包治疗寒湿型腰椎间盘突出症的疗效。方法选取60例寒湿型腰椎间盘突出症患者为研究对象,采用随机数字表法分为2组,各30例。观察组据子午流注理论在酉时、戌时予特定穴位针刺法,酉时外敷中药热奄包治疗,对照组在其他时间行普通针刺及热奄包治疗,观察2组临床疗效、VAS评分、JOA评分、ODI指数。结果观察组治疗有效率高于对照组(P中药热奄包治疗寒湿型腰椎间盘突出症,可明显缓解患者腰痛症状,降低活动受限程度,提高生活质量,值得在日后临床工作中进一步推广。

关键词：腰痛腰椎间盘突出症子午流注理论针刺疗法中药热奄包

孟鲁司特钠联合布地奈德雾化治疗小儿哮喘的临床效果

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妇儿健康导刊 2024年第5期3卷 45-47页

作者：夏晓山东省郯城县第一人民医院儿科山东郯城276100

目的探讨孟鲁司特钠联合布地奈德雾化治疗小儿哮喘的临床效果。方法选取2020年10月至2022年10月郯城县第一人民医院收治的50例哮喘患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=25)和研究组(n=25)。对照组予以吸入用布地奈德混悬液... 详细信息

目的探讨孟鲁司特钠联合布地奈德雾化治疗小儿哮喘的临床效果。方法选取2020年10月至2022年10月郯城县第一人民医院收治的50例哮喘患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=25)和研究组(n=25)。对照组予以吸入用布地奈德混悬液雾化治疗,研究组在对照组基础上予以孟鲁司特钠治疗。比较两组治疗效果及临床症状改善时间。结果研究组总有效率高于对照组(P<0.05)。研究组气促、哮鸣音、咳嗽、肺部啰音改善时间均短于对照组(P<0.05)。结论孟鲁司特钠联合布地奈德雾化治疗小儿哮喘的临床效果确切,可加速临床症状的改善,值得推广应用。

关键词：小儿哮喘孟鲁司特钠布地奈德雾化治疗

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肺肉芽肿性多血管炎伴普通型裂褶菌感染1例

中华病理学杂志 2024年第6期53卷 634-636页

作者：李富裕曹孟淑孟奎冯安宁孟凡青孙琦南京大学医学院附属鼓楼医院病理科南京210008 山东省郯城县第一人民医院病理科郯城276199 南京大学医学院附属鼓楼医院呼吸科南京210008

肉芽肿性多血管炎是一种进行性坏死性肉芽肿性血管炎,病变主要累及小动脉、小静脉及毛细血管,属于自身免疫性疾病。普通型裂褶菌为机会性致病真菌,主要经呼吸道传播,常继发于其他基础病。本文介绍1例19岁男性患者,因咳嗽、发热、肺部占... 详细信息

肉芽肿性多血管炎是一种进行性坏死性肉芽肿性血管炎,病变主要累及小动脉、小静脉及毛细血管,属于自身免疫性疾病。普通型裂褶菌为机会性致病真菌,主要经呼吸道传播,常继发于其他基础病。本文介绍1例19岁男性患者,因咳嗽、发热、肺部占位就诊确诊为肉芽肿性多血管炎继发普通型裂褶菌感染的病例,并对其相关组织病理学特征进行阐述和讨论,以加深病理医师对该病的认识。

关键词：肉芽肿性多血管炎病理医师自身免疫性疾病呼吸道传播小静脉小动脉裂褶菌致病真菌

腹腔镜子宫肌瘤剔除术治疗子宫肌瘤患者的临床效果

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妇儿健康导刊 2024年第7期3卷 33-36页

作者：徐芹芹山东省郯城县第一人民医院妇科山东郯城276100

目的探讨腹腔镜子宫肌瘤剔除术治疗子宫肌瘤患者的临床效果。方法回顾性分析2020年1月至2021年1月郯城县第一人民医院收治的120例子宫肌瘤患者的临床资料,按照不同的治疗方法分为参照组(60例,采用开腹手术)、研究组(60例,采用腹腔镜... 详细信息

目的探讨腹腔镜子宫肌瘤剔除术治疗子宫肌瘤患者的临床效果。方法回顾性分析2020年1月至2021年1月郯城县第一人民医院收治的120例子宫肌瘤患者的临床资料,按照不同的治疗方法分为参照组(60例,采用开腹手术)、研究组(60例,采用腹腔镜下子宫肌瘤剔除术)。比较两组临床相关指标、术后并发症总发生率及妊娠成功率。结果研究组手术时间较参照组更长,术中出血量较参照组更少,肛门排气时间、住院时间较参照组更短(P 0.05);研究组妊娠成功率高于参照组(P中出血量,缩短胃肠恢复时间及住院时间,提高妊娠率。

关键词：腹腔镜子宫肌瘤剔除术子宫肌瘤妊娠率

“语言文字积累与梳理”学习任务群教学现状及实施策略——以三年级下册为例

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语文建设 2024年第14期 71-75页

作者：成利杜建超山东省郯城县马头镇中心小学山东省郯城县胜利镇中心小学

本文聚焦“语言文字积累与梳理”学习任务群教学现状,深入解读义教新课标要求,将基础型学习任务群融入语文学习的三个阶段。在真实的语言情境中,完成对语言材料和语言经验的自主积累与梳理;在单元主题学习中,以学习任务群为依托,初步实... 详细信息

本文聚焦“语言文字积累与梳理”学习任务群教学现状,深入解读义教新课标要求,将基础型学习任务群融入语文学习的三个阶段。在真实的语言情境中,完成对语言材料和语言经验的自主积累与梳理;在单元主题学习中,以学习任务群为依托,初步实现有序地分类积累与梳理;设计阶段性实践活动,充分整合课程内容,以学习专题的形式进行积累与梳理,逐步形成结构化梳理的思维方式,引导学生感受汉字和汉字文化的价值和魅力。

关键词：语言文字积累与梳理大概念自主化主题化专题化

初探专业英文词汇在高中化学教学中的应用——评《化学专业英语》

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应用化学 2024年第5期41卷 I0004-I0004页

作者：井向阳郯城县第三中学郯城276126

随着经济全球化发展,英语成为国际交流中不可或缺的语言。在化学教学中,学科专业术语包含大量的英文单词或者缩写形式,因此掌握化学领域的英语专业词汇对于学生的未来职业发展具有重要意义。为了培育具有国际视野的化学专业人才,需从高... 详细信息

随着经济全球化发展,英语成为国际交流中不可或缺的语言。在化学教学中,学科专业术语包含大量的英文单词或者缩写形式,因此掌握化学领域的英语专业词汇对于学生的未来职业发展具有重要意义。为了培育具有国际视野的化学专业人才,需从高中化学教学入手,融入专业英语词汇,提高学生的英语应用水平,为推进中国教育国际化发展提供保障。

关键词：高中化学缩写形式专业英语词汇国际视野英文词汇专业人才化学专业英语化学教学

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循证护理在产后出血产妇中的应用效果

妇儿健康导刊 2024年第6期3卷 151-153,160页

作者：张业妮山东省郯城县第一人民医院妇产科山东郯城276199

目的探讨循证护理在产后出血产妇中的应用效果。方法选取郯城县第一人民医院2022年6月至2023年6月收治的80例产后出血产妇为研究对象,根据随机数字表法分为参照组(n=40,常规护理)、研究组(n=40,循证护理)。比较两组心理健康情况及依从... 详细信息

目的探讨循证护理在产后出血产妇中的应用效果。方法选取郯城县第一人民医院2022年6月至2023年6月收治的80例产后出血产妇为研究对象,根据随机数字表法分为参照组(n=40,常规护理)、研究组(n=40,循证护理)。比较两组心理健康情况及依从性、生活质量。结果护理后两组心理健康、生活质量评分较护理前升高,且研究组高于参照组(P中应用,可以调节心理状态,提高生活质量、依从性。

关键词：循证护理产后出血产妇生活质量心理健康依从性

早期胃肠微量母乳喂养和静脉营养在早产儿喂养中的应用效果比较

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妇儿健康导刊 2024年第4期3卷 73-75,83页

作者：宋珊珊山东省郯城县第一人民医院新生儿科山东郯城276199

目的比较早期胃肠微量母乳喂养和静脉营养在早产儿喂养中的应用效果。方法选取2022年1月至2023年1月郯城县第一人民医院收治的106例早产儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(53例)与观察组(53例)。对照组予以静脉营养,观察组... 详细信息

目的比较早期胃肠微量母乳喂养和静脉营养在早产儿喂养中的应用效果。方法选取2022年1月至2023年1月郯城县第一人民医院收治的106例早产儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(53例)与观察组(53例)。对照组予以静脉营养,观察组予以早期胃肠微量母乳喂养。比较两组喂养情况及胃肠不耐受情况。结果观察组完全经口喂养时间、恢复出生体重时间、体重开始增长时间均短于对照组,摄奶量多于对照组(P<0.05)。观察组胃肠不耐受总发生率低于对照组(P<0.05)。结论早期胃肠微量母乳喂养可缩短早产儿完全经口喂养时间、恢复出生体重时间、体重开始增长时间,增加摄奶量,减少胃肠不耐受情况的发生。

关键词：早期胃肠微量母乳喂养静脉营养早产儿

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微课在高中信息技术教学中的应用研究

中国新通信 2024年第9期26卷 68-70,82页

作者：王永山东省临沂市郯城第二中学

微课是指以视频为主要形式,记录教师在某个知识点或教学环节上的教学活动,时长一般在5~10分钟。微课具有短小精悍、内容丰富、易于传播等特点,能够满足学生个性化学习需求,提高学生的学习效果。随着信息技术的迅猛发展,微课作为一种新... 详细信息

微课是指以视频为主要形式,记录教师在某个知识点或教学环节上的教学活动,时长一般在5~10分钟。微课具有短小精悍、内容丰富、易于传播等特点,能够满足学生个性化学习需求,提高学生的学习效果。随着信息技术的迅猛发展,微课作为一种新型的教学模式逐渐在高中信息技术教学中得到广泛应用。本文旨在探讨微课在高中信息技术教学中的应用及其效果,以期为提高信息技术教学质量提供有益参考。

关键词：微课高中信息技术教学应用教学模式

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