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快乐自信交流,清楚明白表达——2022年版语文课程标准第二学段“表达与交流”解读

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河南教育（教师教育）（下） 2023年第11期 10-11页

作者：许丽琼郑州高新技术产业开发区宏达路小学

表达,是指采用语言、文字等方式,把事实、过程、想法、观点表示出来;交流,即彼此间把自己已有的知识或观点提供给对方,是一种相互沟通的过程。这是人在学习、生活中不可或缺的核心能力,二者承载之重,不言而喻。

关键词：语文课程标准表达与交流第二学段相互沟通

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“溶解的秘密”单元作业设计路径

小学科学 2023年第8期 22-25页

作者：陶玲华杨璐郑州大学实验小学河南郑州高新技术产业开发区实验小学河南

单元作业设计是指教师以单元为基本单位,依据一定的学习目的,选择重组、改编、完善或自主开发等多种形式形成作业的过程。“溶解的秘密”是大象版小学科学三年级上册第三个综合探究单元,是物质领域关于科学探究的一个经典内容,对其单元... 详细信息

单元作业设计是指教师以单元为基本单位,依据一定的学习目的,选择重组、改编、完善或自主开发等多种形式形成作业的过程。“溶解的秘密”是大象版小学科学三年级上册第三个综合探究单元,是物质领域关于科学探究的一个经典内容,对其单元作业设计开展研究有助于帮助学生在实验探究中深入理解科学观念,也为教师设计此类作业提供参考借鉴。设计“溶解的秘密”单元作业时,需遵循“做中学”理念,解读课标,梳理单元学习目标,制定单元作业目标,合理设计作业模块。科学教师在教学中要以单元作业目标为引领,设计丰富多样的单元作业,提升学生的科学核心素养,通过作业效果反馈,进一步优化作业设计和课堂教学。

关键词：小学科学核心素养 “溶解的秘密” 单元作业设计

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设计有效追问,激活数学思维

数学大世界(中旬) 2020年第4期 45-46页

作者：李海慧江苏省如皋高新技术产业开发区实验小学

一般来说,为了能更好地启发学生的思维,教师在数学课堂教学中应掌握好提问的教学技巧,首先,提问可以充分调动学生对于学习的积极主动性,而追问更是教师对于学生进行深层知识挖掘的重要手段,比如说在对学生进行第一次提问后紧接着开展第...

一般来说,为了能更好地启发学生的思维,教师在数学课堂教学中应掌握好提问的教学技巧,首先,提问可以充分调动学生对于学习的积极主动性,而追问更是教师对于学生进行深层知识挖掘的重要手段,比如说在对学生进行第一次提问后紧接着开展第二次、第三次甚至更多的提问,引导学生主动思考、主动探究,保持思维的连续性,从而使学生的学习效果大大提升。尤其在小学数学对学生的启蒙阶段教学中,把握好追问的三个"落点",教师能更好地培养学生有效的思维习惯。

关键词：

烟草ACS基因家族鉴定及二氯喹啉酸胁迫条件下的表达分析

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烟草科技 2022年第6期55卷 1-11页

作者：潘婷李泽锋陈凯王中杨小年朱丽颖汪耀富蒲文宣曹培健杨军罗朝鹏中国烟草总公司郑州烟草研究院郑州高新技术产业开发区450001 湖南中烟工业有限责任公司技术中心长沙市雨花区410007

二氯喹啉酸药害给烟叶生产造成较大影响。为明确烟草二氯喹啉酸药害的发生机制,对1-氨基环丙烷-1-羧酸合酶(1-aminocyclopropane-1-carboxylate synthase,ACS)基因家族进行了鉴定,并对二氯喹啉酸胁迫条件下的基因表达模式进行分析。结... 详细信息

二氯喹啉酸药害给烟叶生产造成较大影响。为明确烟草二氯喹啉酸药害的发生机制,对1-氨基环丙烷-1-羧酸合酶(1-aminocyclopropane-1-carboxylate synthase,ACS)基因家族进行了鉴定,并对二氯喹啉酸胁迫条件下的基因表达模式进行分析。结果表明,普通烟草共有26个ACS基因。染色体定位分析显示,23个ACS基因定位在染色体上,3个定位在scaffold上。亚细胞定位分析显示,ACS主要定位于细胞核或细胞质中。进化分析表明,ACS蛋白进化形成3个类别。序列比对显示,ACS氨基酸序列含有家族保守结构域和活性位点。启动子分析发现,ACS基因启动子区含有脱落酸、茉莉酸、水杨酸、生长素和赤霉素5种激素反应共10种类型的顺式作用元件。表达分析显示,大部分ACS家族成员均受二氯喹啉酸诱导而上调表达。

关键词：普通烟草基因家族 1-氨基环丙烷-1-羧酸合酶二氯喹啉酸药害表达分析

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卷烟主流烟气粒相物香气结构分析

烟草科技 2024年第8期57卷 1-10页

作者：史清照王超柴国璧范武任瑞冰宋瑜冰金哲刘俊辉李河霖张启东中国烟草总公司郑州烟草研究院郑州高新技术产业开发区450001 吉林烟草工业有限责任公司长春市二道区经开区130000

为研究不同类型卷烟香气结构的差异,利用GC-MS分析了8种特征香气成分组群在15种卷烟烟气粒相物中的释放量,计算了各特征香气成分的香气活性值和各组群的香气活性值之和(SOAV),利用主成分分析(PCA)及层次聚类分析(HCA)对不同卷烟各特征... 详细信息

为研究不同类型卷烟香气结构的差异,利用GC-MS分析了8种特征香气成分组群在15种卷烟烟气粒相物中的释放量,计算了各特征香气成分的香气活性值和各组群的香气活性值之和(SOAV),利用主成分分析(PCA)及层次聚类分析(HCA)对不同卷烟各特征香气成分组群进行了统计学分析及卷烟样品分类。结果表明:①同一组群特征香气成分的释放量具有很强的共性规律。②8个特征香气成分组群中焦甜香成分组群的贡献权重在中式卷烟中最高,在美式混合型卷烟中的贡献权重明显降低,在英式烤烟中的贡献权重处于中式卷烟和美式混合型卷烟样品之间。③主成分分析能够有效区分中式卷烟和国外卷烟样品,层次聚类分析能够有效区分中式卷烟与国外卷烟样品,又可区分中式卷烟中具有特殊香气结构的1号卷烟及11、12号卷烟。

关键词：卷烟主流烟气特征香气成分组群贡献度主成分分析聚类分析感官组学

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把握要点，掌握方法，写作不难

作文成功之路 2024年第43期 77-79页

作者：刘金容福建省漳州高新技术产业开发区实验小学

小学阶段是培养写作能力的关键时期，要掌握记叙文、说明文和议论文等文体的写作要点和方法。写作不仅是表达思想、记录生活和交流情感的工具，还是培养观察能力、思维能力和创造能力的有效途径。许多同学面对作文时常常感到无从下手，...

小学阶段是培养写作能力的关键时期，要掌握记叙文、说明文和议论文等文体的写作要点和方法。写作不仅是表达思想、记录生活和交流情感的工具，还是培养观察能力、思维能力和创造能力的有效途径。许多同学面对作文时常常感到无从下手，导致作文内容空洞，无话可说。其实写作文并不难，只要明确了不同文体的写作要点和方法。下面围绕小学阶段常见的几种作文类型，介绍其写作要点和方法，

关键词：

习书:许学生一个生长的晴空——《左耳旁与右耳旁》磨课感悟

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江苏教育 2018年第61期 52-53页

作者：冒小阳江苏省如皋高新技术产业开发区实验小学

＂涵养基本素质,提升课堂品质＂——第13届江苏省＂杏坛杯＂苏派青年教师课堂教学展评的主题,精准地指向了课堂教学的本质。因此,我们把本课的教学目的研定为＂许学生一个生长的晴空,让学生在课堂有看得见的生长＂。围绕这一专题,刘老... 详细信息

＂涵养基本素质,提升课堂品质＂——第13届江苏省＂杏坛杯＂苏派青年教师课堂教学展评的主题,精准地指向了课堂教学的本质。因此,我们把本课的教学目的研定为＂许学生一个生长的晴空,让学生在课堂有看得见的生长＂。围绕这一专题,刘老师改进了教学设计。几番磨课之后,我们也收获了很多感悟。

关键词：生长学生感悟课堂教学青年教师教学目的教学设计江苏省

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渗透STEM教育理念的综合实践活动设计

小学科学 2022年第8期 96-98页

作者：费晓燕苏州汾湖高新技术产业开发区实验小学江苏

STEM是科学、技术、工程、数学的英文首字母缩写,但STEM教育不仅仅是这四门学科知识的简单相加,而是基于跨学科的意识,运用两种及以上的学科知识解决一些情境化的、生活化的数学问题。新课标明确指出,数学是自然科学的重要基础,在社会... 详细信息

STEM是科学、技术、工程、数学的英文首字母缩写,但STEM教育不仅仅是这四门学科知识的简单相加,而是基于跨学科的意识,运用两种及以上的学科知识解决一些情境化的、生活化的数学问题。新课标明确指出,数学是自然科学的重要基础,在社会科学中发挥的作用也越来越重要,随着大数据时代的到来和人工智能的发展,数学的研究与应用领域也越来越广泛。本文将STEM教育理念渗透进小学数学的“综合实践活动”中,以期在跨学科的活动中引导学生经历完整的解决问题的过程,体会数学知识、数学与其他学科知识间的联系,积累相关的活动经验,提高解决问题的能力,全面提升学生的综合素养。

关键词： STEM教育理念小学数学综合与实践

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青年教师专业发展的实践探索

基础教育论坛 2021年第3期 48-49页

作者：邢文学山东省淄博高新技术产业开发区实验小学

从新手型教师到专家型教师,需要专业指导和专业培训。本文从青年教师专业发展出发,讲述当前青年教师成长中的困惑以及对青年教师专业发展的实践做法,包括机制建设、培训途径及培训内容、培训方式等,给读者以有益的借鉴。

关键词：青年教师专业成长实践探索