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为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用

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全球教育展望 2024年第2期53卷 120-134页

作者：李玉国郑州市回民高级中学郑州450000

本研究以提升教学效果为目标,针对“教与学脱节”“教与评分离”“知识不能转化为素养”等问题,进行了8年的持续探索,形成了以学历案教学为抓手,覆盖教学设计、教学实施、教学评价的全流程解决方案,建构了帮助学生“学会”、促进学生“... 详细信息

本研究以提升教学效果为目标,针对“教与学脱节”“教与评分离”“知识不能转化为素养”等问题,进行了8年的持续探索,形成了以学历案教学为抓手,覆盖教学设计、教学实施、教学评价的全流程解决方案,建构了帮助学生“学会”、促进学生“会学”的学习支持系统。问题源于教学,研究过程植根于教学,研究成果应用于教学,促进了教学常规各环节的专业化和规范化建设,全面提升了教师学科专业理解和学科育人能力;全学科、持续性的行动研究和学习支持系统的不断优化迭代,为学生的学习力及学业成就提升提供了有力支持,同时也丰富了核心素养导向的新教学实践样态。

关键词：教学效果学习支持系统学历案

基于动态自适应图神经网络的电动汽车充电负荷预测

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电力系统自动化 2024年第7期48卷 86-93页

作者：张延宇张智铭刘春阳张西镚周毅河南大学人工智能学院河南省郑州市450046 河南省车联网协同技术国际联合实验室河南省郑州市450046

电动汽车充电站负荷波动的不确定性与长时间预测任务给提升充电负荷预测精度带来巨大的挑战。文中提出一种基于动态自适应图神经网络的电动汽车充电负荷预测算法。首先,构建了一个充电负荷信息时空关联特征提取层,将多头注意力机制与自... 详细信息

电动汽车充电站负荷波动的不确定性与长时间预测任务给提升充电负荷预测精度带来巨大的挑战。文中提出一种基于动态自适应图神经网络的电动汽车充电负荷预测算法。首先,构建了一个充电负荷信息时空关联特征提取层,将多头注意力机制与自适应相关图结合生成具有时空关联性的综合特征表达式,以捕获充电站负荷的波动性;然后,将提取的特征输入到时空卷积层,捕获时间和空间之间的耦合关系;最后,通过切比雪夫多项式图卷积与多尺度时间卷积提升模型耦合长时间序列之间的能力。以Palo Alto数据集为例,与现有方法相比,所提算法在4种波动情况下的平均预测误差大幅降低。

关键词：电动汽车负荷预测时空关联特征自适应图神经网络注意力机制时空卷积层

云平台下数字资源的建设与应用研究——以郑州市第三十四中学为例

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教育信息化论坛 2024年第10期 33-35页

作者：庞非王远荣郑州市第三十四中学河南郑州450053

随着数字技术在学校课堂教学中的广泛应用,数字资源建设的必要性日益凸显。从国家到地方,为促进教育资源均衡,各级部门层层推进数字资源建设。学校应根据新课标的要求,以单元为资源的结构组织形式,以平台为资源数字化的表现形式,以集体... 详细信息

随着数字技术在学校课堂教学中的广泛应用,数字资源建设的必要性日益凸显。从国家到地方,为促进教育资源均衡,各级部门层层推进数字资源建设。学校应根据新课标的要求,以单元为资源的结构组织形式,以平台为资源数字化的表现形式,以集体备课为数字资源应用的质量保障,以“平台+多种创新应用形式”为数字资源建设的价值取向。

关键词：云平台大单元数字资源

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原生家庭对初中生人际交往的影响及优化策略

中国教育学刊 2024年第S2期 8-9+29页

作者：齐伟王如南卢雪芬郑州市回民初级中学郑州市回民初级中学办公室

近年来，义务教育学段学生多为就近划片入学，作为新型城镇化背景下就近划片入学的配套学校，大部分学生的原生家庭处于新型城镇化背景下，他们在人际交往方面的教育问题具有一定的典型性和代表性。调查发现，在新型城镇化背景下，其子... 详细信息

近年来，义务教育学段学生多为就近划片入学，作为新型城镇化背景下就近划片入学的配套学校，大部分学生的原生家庭处于新型城镇化背景下，他们在人际交往方面的教育问题具有一定的典型性和代表性。调查发现，在新型城镇化背景下，其子女在社会融入过程中，原生家庭方面的因素对人际交往影响显著，初中生的人际交往模式在一定程度上反映出其原生家庭的状态。深入研究初中生人际交往的现状及原因，能够为家庭教育理论以及家庭关系理论的构建提供参考，同时也对初中生人际关系发展特点的行动研究提供理论依据，具有重要的现实意义。

关键词：原生家庭初中生人际交往家庭教育理

高素质教师队伍建设实践与模式建构——以郑州市第八十五中学教师队伍建设为例

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教书育人 2024年第17期 37-39页

作者：崔随庆河南省郑州市第八十五中学

教师队伍建设事关学校发展速度、质量、效益、形象，是兴学之本、强校之基，必须着力抓实抓好。河南省郑州市第八十五中学立足“四有”好老师标准，通过“四个鼎新”“四支队伍”“四个支点”“四位一体”“四个阵地”“四项机制”“六... 详细信息

教师队伍建设事关学校发展速度、质量、效益、形象，是兴学之本、强校之基，必须着力抓实抓好。河南省郑州市第八十五中学立足“四有”好老师标准，通过“四个鼎新”“四支队伍”“四个支点”“四位一体”“四个阵地”“四项机制”“六四”教师队伍建设模式，努力打造一支高素质专业化的教师队伍。

关键词：教师教师发展教师队伍建设

高素质教师队伍建设实践与模式建构——以郑州市第八十五中学教师队伍建设为例

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教书育人（校长参考） 2024年第6期 37-39页

作者：崔随庆河南省郑州市第八十五中学

教师队伍建设事关学校发展速度、质量、效益、形象,是兴学之本、强校之基,必须着力抓实抓好。河南省郑州市第八十五中学立足“四有”好老师标准,通过“四个鼎新”“四支队伍”“四个支点”“四位一体”“四个阵地”“四项机制”“六四... 详细信息

教师队伍建设事关学校发展速度、质量、效益、形象,是兴学之本、强校之基,必须着力抓实抓好。河南省郑州市第八十五中学立足“四有”好老师标准,通过“四个鼎新”“四支队伍”“四个支点”“四位一体”“四个阵地”“四项机制”“六四”教师队伍建设模式,努力打造一支高素质专业化的教师队伍。

关键词：教师教师发展教师队伍建设

校园安全风险规制与安全教育融合研究--评《中小学校园安全风险规制研究》

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中国安全科学学报 2024年第6期34卷 247-248页

作者：陈星郑州市第四十七初级中学

校园安全是教育事业发展的重要保障,关系到广大师生的生命财产安全和社会的和谐稳定。然而,随着社会的快速发展和校园环境的不断变化,校园安全风险日益凸显,如校园欺凌、交通安全、网络安全等问题频发,给学生的安全带来了严重威胁。中... 详细信息

校园安全是教育事业发展的重要保障,关系到广大师生的生命财产安全和社会的和谐稳定。然而,随着社会的快速发展和校园环境的不断变化,校园安全风险日益凸显,如校园欺凌、交通安全、网络安全等问题频发,给学生的安全带来了严重威胁。中小学校园安全风险规制主要包括制定安全管理制度、加强安全设施建设、开展安全巡查和隐患排查等,旨在通过制度化和规范化的管理,降低校园安全风险,保障师生安全。学生安全教育则是指通过教育活动使学生了解安全知识,提高自我保护能力,培养安全意识和应急处理能力。构建一个有效的校园安全风险规制体系,并将其与学生安全教育相融合,是提升校园安全管理水平的必然要求。

关键词：校园安全教育融合应急处理能力风险规制安全管理制度自我保护能力交通安全隐患排查

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污泥气化渣骨料回填混凝土的制备与性能

建筑材料学报 2024年第6期27卷 520-527页

作者：马军涛谭云飞付豪赵顺波华北水利水电大学河南省生态建材工程国际联合实验室河南郑州450045 郑州市污水净化有限公司河南郑州450053

采用污泥气化渣完全替代混凝土中的粗、细骨料,制备了回填混凝土,并在实验室和实际工程中进行了设计和应用.结果表明:由于其吸水特性,污泥气化渣骨料可在混凝土中起到内养护的作用,并优化混凝土界面过渡区,因此具备作为骨料用于回填混... 详细信息

采用污泥气化渣完全替代混凝土中的粗、细骨料,制备了回填混凝土,并在实验室和实际工程中进行了设计和应用.结果表明:由于其吸水特性,污泥气化渣骨料可在混凝土中起到内养护的作用,并优化混凝土界面过渡区,因此具备作为骨料用于回填混凝土的可行性;通过响应面法得到混凝土最优配合比,即砂率为60%,粗骨料中5~10 mm粒径占比为60%,预湿用水量为90%.

关键词：污泥气化渣回填混凝土流动性能抗压强度界面过渡区

分割RCHOP方案在老年初治弥漫性大B细胞淋巴瘤中的疗效与安全性分析

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中国肿瘤临床 2024年第4期51卷 170-177页

作者：陈子琪李文琪孙金淼常宇柳喜洋张明智张蕾郑州大学第一附属医院肿瘤科郑州市450000

目的:探究分割利妥昔单抗(rituximab)+环磷酰胺(cyclophosphamide,CTX)+长春新碱(vincristine,VCR)+多柔比星(doxorubicin)+泼尼松(prednisone)的(RCHOP方案)治疗65~80岁初治弥漫性大B细胞淋巴瘤(diffuse large B-cell lymphoma,DLBCL)的疗效与安全性。方法:选取郑州大学第一附属医院2013年4月至2022年9月收治的137例65~80岁初治DLBCL患者,根据化疗方案的不同分为分割RCHOP组、足量RCHOP组和减量RCHOP样组3组。所有患者均以21天为1个周期,治疗4~8个周期。比较3组近期疗效、远期疗效和不良反应发生情况,分析患者无进展生存期(progressiom-free survival,PFS)及总生存期(overall survival,OS)的影响因素。结果:分割RCHOP组、足量RCHOP组和减量RCHOP样组的客观缓解率(overall respond rate,ORR)分别为89.7%、90.3%、86.1%,差异无统计学意义,分割RCHOP组的完全缓解率(complete respond rate,CRR)为64.1%高于减量RCHOP样组(33.3%),差异具有统计学意义(P=0.008),而与足量RCHOP组(66.1%)差别不大。生存曲线分析结果显示分割RCHOP组与足量RCHOP组的PFS和OS均无统计学差异。分割RCHOP组相比减量RCHOP样组改善了PFS(P=0.036),而两组的OS无统计学差异。多因素分析显示,国际预后指数(IPI)和分割RCHOP方案对DLBCL患者PFS均有显著性影响(均P<0.05),IPI评分对DLBCL患者OS具有显著性影响(P<0.001)。分割RCHOP组白细胞减少及3~4级白细胞减少的发生率低于足量RCHOP组,差异具有统计学意义(P=0.007、P=0.012),其余差异无统计学意义。结论:年龄在65~80岁的初治弥漫性大B细胞淋巴瘤患者中,分割RCHOP方案近期疗效、远期疗效及安全性、耐受性均良好。

关键词：分割RCHOP 方案初治弥漫性大B 细胞淋巴瘤老年疗效安全性