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小学低年级班级管理优化策略探究

中小学班主任 2024年第19期 35-37页

作者：杨利娟河南省郑州市二七区汝河路小学

在这个信息爆炸的时代，小学低年级学生的视野不断开阔，思维能力也不断提升，这给小学低年级的班级管理带来了不小的挑战。以人为本的教育观要求以学生为主体，通过尊重、信任、引导和激励等手段，最大限度地挖掘学生的潜力，激发其内... 详细信息

在这个信息爆炸的时代，小学低年级学生的视野不断开阔，思维能力也不断提升，这给小学低年级的班级管理带来了不小的挑战。以人为本的教育观要求以学生为主体，通过尊重、信任、引导和激励等手段，最大限度地挖掘学生的潜力，激发其内驱力、主动性、参与度与创新性，使其自觉主动地参与到班级管理中。文章通过优化班级文化环境，提升学生参与意识、实施榜样示范引领，树立正确行为导向四个方面的措施优化小学低年级班级管理策略，以期为小学低年级一线班主任的班级管理提供参考。

关键词：低年级班级管理管理策略优化策略

“滴灌式”思政教育的思考与行动——以郑州市二七区红色教育为例

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河南教育（教师教育）（下） 2024年第10期 4-5页

作者：石明晶郑州市二七区教学研究室

9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记在会上强调,要不断加强和改进新时代学校思想政治教育,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。... 详细信息

9月9日至10日,全国教育大会在北京召开。习近平总书记在会上强调,要不断加强和改进新时代学校思想政治教育,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。本期我们以思政教育为主题,聚焦教研员、一线教师的理论研究与教学实践,从课程资源开发、课程融合等角度,为中小学校实施思政教育提供创新范例。

关键词：思政教育课程资源开发一线教师学校思想政治教育教研员青少年学生中小学校课程融合

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小学信息科技学业质量评价的区域探索

河南教育（基教版）（上） 2024年第1期 77-78页

作者：张培郑州市二七区教学研究室

学业质量是学生完成课程阶段性学习后的成就表现,其评价主要是聚焦学生主体、立足课程标准、基于多元证据,以及指向学生健康发展的实证分析与价值判断的过程,具有管理性功能、服务性功能、发展性功能。依据新课标,我们对信息科技学科的... 详细信息

学业质量是学生完成课程阶段性学习后的成就表现,其评价主要是聚焦学生主体、立足课程标准、基于多元证据,以及指向学生健康发展的实证分析与价值判断的过程,具有管理性功能、服务性功能、发展性功能。依据新课标,我们对信息科技学科的学业质量评价应当有新的认识、思考,进行开创性的行动,以尽快获取经验,深刻理解信息科技学科的教育内涵。

关键词：教育内涵学业质量评价阶段性学习新课标小学信息课程标准学生健康发展发展性功能

用我青春的热血谱写后世的繁华——郑州二七纪念塔的前世今生

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纵横 2024年第1期 62-64页

作者：乔琳河南省郑州市二七区政协

“东方红,太阳升……”每逢整点,悠扬的《东方红》乐曲便会从赢立在郑州的一座独特的联体仿古双塔塔顶传来,回响在周围鳞次栉比的高楼大厦之中。这就是郑州二七纪念塔,一座郑州人的精神之塔。而二七区、二七路,二七广场。二七商圈……... 详细信息

“东方红,太阳升……”每逢整点,悠扬的《东方红》乐曲便会从赢立在郑州的一座独特的联体仿古双塔塔顶传来,回响在周围鳞次栉比的高楼大厦之中。这就是郑州二七纪念塔,一座郑州人的精神之塔。而二七区、二七路,二七广场。二七商圈……这一个个名称似乎都在无声地诉说着这座城市与一段历史割不断的联系。

关键词：《东方红》割不断二七区前世今生二七商圈高楼大厦郑州

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区域小学道德与法治学科教研模式建构

亚太教育 2024年第13期 156-160页

作者：刘宾花郑州市二七区教学研究室

小学道德与法治学科是落实立德树人根本任务的关键课程。但在具体课程实施过程中，师资建设却成为最大的难题，以兼职教师为主的小学道德与法治学科教师团队直接影响了学科教育教学质量的提升。基于这一问题，二七区从区域小学道德与法... 详细信息

小学道德与法治学科是落实立德树人根本任务的关键课程。但在具体课程实施过程中，师资建设却成为最大的难题，以兼职教师为主的小学道德与法治学科教师团队直接影响了学科教育教学质量的提升。基于这一问题，二七区从区域小学道德与法治学科教师的现状调查入手，分析小学道德与法治学科教师教研现状，以教研为突破点提升学科教学质量。在教研现状分析基础上，进行区域学科教研的实践探索，具体包括从人员选定和教研主题设定方面建立校本教研体系，成立学校和区域教研团队，以信息化手段拓宽教研形式，加强教研的反馈和评价，形成区域“三二一”学科教研模型。以教研破解师资难题，实现学科教学质量提升。

关键词：小学道德与法治教研模式区域实践学科教研校本教研

2018—2022年郑州市二七区婚检人群艾滋病及孕产妇艾滋病、梅毒和乙肝检测状况分析

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现代疾病预防控制 2024年第5期35卷 371-374页

作者：尚学兰苏艳霞闫天姿郑州市二七区疾病预防控制中心河南郑州450015 郑州市二七区妇幼健康服务中心

目的了解郑州市二七区婚检人群及孕产妇艾滋病、梅毒和乙肝(简称“三病”)血清学检测及阳性率变化情况,为评价预防三病母婴传播工作效果提供依据。方法使用中国预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播管理信息系统,收集二七区2018—2022年婚检... 详细信息

目的了解郑州市二七区婚检人群及孕产妇艾滋病、梅毒和乙肝(简称“三病”)血清学检测及阳性率变化情况,为评价预防三病母婴传播工作效果提供依据。方法使用中国预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播管理信息系统,收集二七区2018—2022年婚检人群及孕产妇三病检测情况和感染率变化情况。结果参加婚前检测艾滋病共25016人,阳性7人,阳性率0.03%,其中女性为0.01%(1/12635)。接受初次孕期保健的孕妇80105人,三病检测率为100.00%,艾滋病、梅毒和乙肝阳性率分别为0.06%、0.51%和2.97%,2018—2022年呈下降趋势(χ^(2)_(趋势)值分别为4.863、56.259和39.846,P均<0.05)。住院分娩产妇数90606人,三病检测率为100.00%(孕期为99.09%),艾滋病、梅毒和乙肝阳性率分别为0.20%、0.12%和3.87%,不同年份艾滋病感染率呈下降趋势(χ^(2)_(趋势)=7.729,P<0.05),乙肝呈上升趋势(χ^(2)_(趋势)=5.926,P<0.05)。结论孕产妇艾滋病、梅毒和乙肝检测率高,感染率处于低水平,但孕早期检测率还需提高。

关键词：婚检人群孕产妇艾滋病梅毒乙肝检测阳性率

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幼儿园生成课程实践的思与行

科教导刊（电子版） 2024年第22期 269-271页

作者：杨闪闪郑州市二七区实验幼儿园河南郑州 450000

生成课程是幼儿园课程的重要组成部分,虽然生成课程具有边预设边生成的特性.但在组织生成课程的过程中,依然需要有明确的课程目标、内容和方法,因此,教师在组织生成课程时,需要将课程目标分解为每节活动的具体目标,并保证课程核心价值... 详细信息

生成课程是幼儿园课程的重要组成部分,虽然生成课程具有边预设边生成的特性.但在组织生成课程的过程中,依然需要有明确的课程目标、内容和方法,因此,教师在组织生成课程时,需要将课程目标分解为每节活动的具体目标,并保证课程核心价值、课程目标、课程内容和教学方法与幼儿年龄发展特点相适应.文章将幼儿园教师从课程资源的获取、环创区角的有效融合以及多途径的延伸三方面进行生成课程中实践反思,梳理出了实施过程中的思路和方法.

关键词：幼儿园生成课程实践反思

来源：博看期刊评论

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巩固基础提升能力

中学生数理化(初中版.中考版) 2024年第Z1期 58-61页

作者：樊书涛杨永赏郑州市二七区教研室郑州市侯寨一中

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水利工程大坝加固施工技术研究

现代工程科技 2024年第17期3卷 25-28页

作者：李雪帆郑州市二七区农业农村局河南郑州450000

为了提升水利工程大坝的稳固性,分析常见加固技术,从水坝施工概述、问题原因、常见技术等方面展开研究,同时在分析中给出相应参数,以此证明技术的适用性。结合国内某工程,详细分析该工程的实际情况与施工内容等,重点分析工程运用的加固... 详细信息

为了提升水利工程大坝的稳固性,分析常见加固技术,从水坝施工概述、问题原因、常见技术等方面展开研究,同时在分析中给出相应参数,以此证明技术的适用性。结合国内某工程,详细分析该工程的实际情况与施工内容等,重点分析工程运用的加固技术,通过研究不同施工环节的技术,了解水利工程大坝加固工作应当考虑的细节。研究表明,在实际工作中,通过施工导流、坝体填充灌浆、坝基帷幕灌浆以及溢洪道施工,可以对水利工程大坝实现整体性加固,提高大坝的安全性。

关键词：水利工程大坝加固概述问题原因技术内容