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1203 条 记 录,以下是81-90 订阅
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“习得性无助”背景下留守儿童不良心理及行为探析
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中小学心理健康教育 2015年 第11期 25-27页
作者: 易利民 河南省郑州市二七区辅读学校
当前,随着社会转型及城镇化的加速,留守儿童数量的增长速度已远超想象。根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算,目前全国农村留守儿童数量为6102.55万,占农村儿童总数的37.7%,占全国儿童总数的21.88%。与2005年全国1%抽样... 详细信息
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校园性侵现象及干预策略探析
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中小学心理健康教育 2013年 第20期 16-19页
作者: 易利民 河南省郑州市二七区辅读学校
最近一段时间,随着校园性侵案的“井喷”般出现,校园性侵现象再次成为人们关注的焦点。本文对当前校园性侵的概念、现状、危害、成因作了简要介绍,并在此基础上提出预防校园性侵现象的几务途径,以期能为避免此类事件的发生起到一定... 详细信息
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如何搞好职业学校专业课的教学
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 2007年 第4期 132-133页
作者: 王晓辉 河南省郑州市二七区职业学校
一、以科学发展观为指导,建立具有生机与活力的教学管理体制 坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针,积极推动专业课教学从计划培养向场驱动转变,从传统的升学导向向就业导向转变。促进专业课教学与生产实践、技... 详细信息
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统编本教材“名著导读”版块编排体例变化研究
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试题与研究 2023年 第15期 16-18页
作者: 贾遂民 河南省郑州市二七区嵩山路学校
为培养终身阅读者,就统编本教材与人教版本教材体系“名著导读”版块进行梳理,归纳出传承和创新部分,以期针对性解决统编本教材名著导读教学实践中出现的问题。
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孩子,你为什么长不大?
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中小学心理健康教育 2014年 第23期 49-50页
作者: 易利民 河南省郑州市二七区辅读学校
在工作和生活中经常听到不少家长说:“我的孩子整天像个小孩子,总是一副长不大的样子,让我操碎了心。”按正常的发展规律,个体的成长成熟应当是自然而然的事情,就像大自然的万物生长。
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如何搞好职业学校专业课的教学
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河南科技学院学报 2007年 第4期 132-133页
作者: 王晓辉 河南省郑州市二七区职业学校
一、以科学发展观为指导,建立具有生机与活力的教学管理体制 坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针,积极推动专业课教学从计划培养向场驱动转变,从传统的升学导向向就业导向转变。促进专业课教学与生产实践、技... 详细信息
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在新课标下追寻课堂道德的力量——关于体验教学模式的探索
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河南教育(基教版)(上) 2011年 第6期 38-39页
作者: 马慧 郑州市二七区棉纺路小学
为深化基础教育课程改革,郑州市教育局提出了道德课堂建设,其主旨就是通过课堂革命把学习的主动权还给学生。作为道德课堂的践行者之一,郑州市二七区棉纺路小学立足特定地域环境和生源特点,在课堂教学模式上寻求突破,在体验教学上... 详细信息
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浅论高校数字化信息处理的基本项目方案
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新课程学习(中) 2010年 第11期 139-140页
作者: 宋亚辉 孙洪涛 河南省郑州市二七区学院
随着计算机与网络技术的发展,以校园网为平台的数字化校园系统已广泛应用于高等学校。数字化校园系统是高校教学、科研与管理的公共平台,它既涉及学校每一个教师、学生与管理人员,又涉及教学管理的每个环节,其性能的好坏直接影响学校日... 详细信息
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“中西合璧”的新加坡教育
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河南教育(基教版)(上) 2011年 第4期 18-19页
作者: 张培 郑州市二七区教体局教研室
众所周知.新加坡是一个政治稳定、经济繁荣的国家,新加坡拥有国际知名的学府、优秀的师资、双语优势等令人瞩目的教育成就。最近,我有幸参加了赴新加坡为期17天的培训和考察活动.聆听专家报告、到学校拜访、去展馆参观.充实的行程... 详细信息
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建优质教师团队 促学校内涵发展
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教育论坛 2013年 第3期 22-23页
作者: 李亚 郑州市二七区实验小学 河南郑州450052
提高学校教育教学质量归根结底需要优质教师团队来实现,促进学校内涵发展离不开优秀教师队伍建设。近年来,郑州市二七区实验小学在全区实施“六名工程”、创建“多彩教育”、促进城乡学校均衡发展主题活动中,立足于教师队伍整体发展... 详细信息
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