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高职学校护理专业医学基础实验室规范化建设研究

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智慧健康 2024年第4期10卷 161-164页

作者：焦迪李永宁郑州工业应用技术学院儿科教研室河南郑州451150 郑州工业应用技术学院康复科教研室河南郑州451150

目的研究高职学校护理专业医学基础实验室规范化建设的应用价值。方法选取2018年1月—2022年12月高职护理专业学生200名作为研究对象,分析基础实验室规范化建设与护理专业学生自我管理能力、实验室质量管理、护生实践操作能力的相关... 详细信息

目的研究高职学校护理专业医学基础实验室规范化建设的应用价值。方法选取2018年1月—2022年12月高职护理专业学生200名作为研究对象,分析基础实验室规范化建设与护理专业学生自我管理能力、实验室质量管理、护生实践操作能力的相关性。结果 2018—2022年护理专业规范化建设医学基础实验室与学生自我规划、时间管理、资源管理、环境管理评分呈正相关性(P基础实验室与实验室安全、仪器设备、环境卫生评分呈正相关性(P基础实验室与学生实践操作成绩呈正相关性(P基础实验室,可有效增强护理专业学生的实践操作能力和专业素质,同时还能进一步提升护理学实验教学质量。

关键词：高职学校护理专业医学基础实验室规范化建设

智慧教育时代大学英语教学模式改革研究与实践

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现代职业教育 2024年第12期 69-72页

作者：徐静马利娜郑州工业应用技术学院外国语学院

随着信息教育的深入发展，智慧教育理念应运而生。该创新理论也为大学英语教学模式改革注入新的思路和生机。以建构主义、多元智能及混合式学习理论为指导，以大学英语智慧教学体系实践为基础，进行了大学英语智慧教学模式探索，期望能... 详细信息

随着信息教育的深入发展，智慧教育理念应运而生。该创新理论也为大学英语教学模式改革注入新的思路和生机。以建构主义、多元智能及混合式学习理论为指导，以大学英语智慧教学体系实践为基础，进行了大学英语智慧教学模式探索，期望能够为推动大学英语教学改革与发展添砖加瓦。

关键词：智慧教育大学英语教学模式实践研究

来源：博看期刊

ZnO/g-C_(3)N_(4)异质结光催化材料的制备及对吡啶的降解

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无机盐工业 2024年第4期56卷 133-142页

作者：唐贝河南应用技术职业学院河南郑州450042

采用蒸发溶剂-高温热聚合法制备了ZnO/g-C_(3)N_(4)异质结光催化材料,采用XRD、FTIR、TEM、XPS、UV-vis DRS、PL、TPC和EIS等表征技术对其进行了详细系统的表征,评价了ZnO/g-C_(3)N_(4)光催化降解吡啶的活性和稳定性,采用L_(9)(3^(4))... 详细信息

采用蒸发溶剂-高温热聚合法制备了ZnO/g-C_(3)N_(4)异质结光催化材料,采用XRD、FTIR、TEM、XPS、UV-vis DRS、PL、TPC和EIS等表征技术对其进行了详细系统的表征,评价了ZnO/g-C_(3)N_(4)光催化降解吡啶的活性和稳定性,采用L_(9)(3^(4))正交实验考察了不同因素对光催化性能的影响,并对光催化机理进行了探讨。XPS和TEM结果证明了ZnO和g-C_(3)N_(4)之间异质结的形成,异质结的形成有效促进了光电子-空穴的分离,提高了光吸收,拓宽了光谱范围。在ZnO/g-C_(3)N_(4)复合光催化剂投加量为50 mg、ZnO与g-C_(3)N_(4)质量比为1∶2、吡啶初始质量浓度为20 mg/L和体系p H为7.0的条件下,可见光照射60 min后ZnO/g-C_(3)N_(4)对吡啶的光催化降解率达到了98.9%,循环使用5次后光催化降解率为97.3%,具有良好的稳定性。ZnO/g-C_(3)N_(4)光催化降解吡啶主要依赖于活性基团超氧自由基(·O_(2)^(-))和空穴(h^(+))的作用。

关键词： ZnO/g-C_(3)N_(4) 光催化异质结吡啶

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基于卷积神经网络的通信网络安全告警方法

长江信息通信 2024年第2期37卷 93-95,113页

作者：王宁宁郑州工业应用技术学院信息工程学院河南郑州450000

常规的通信网络安全告警结构多设定为独立形式,安全告警的范围难以进行扩展,导致告警响应时间不断延长,为此提出对基于卷积神经网络的通信网络安全告警方法的设计与验证分析,根据当前测试需求及标准的变化,先进行基础安全告警机制的制定... 详细信息

常规的通信网络安全告警结构多设定为独立形式,安全告警的范围难以进行扩展,导致告警响应时间不断延长,为此提出对基于卷积神经网络的通信网络安全告警方法的设计与验证分析,根据当前测试需求及标准的变化,先进行基础安全告警机制的制定,采用多目标的方式,扩展通信网络实际的安全告警覆盖范围,同时设计多目标交叉网络安全告警结构,以此为基础,构建卷积神经网络通信网络告警模型,采用自适应锁定的方式来实现安全告警处理。最终的测试结果表明:对比于传统时空特征融合通信网络安全告警测试组、传统邻域搜索粒子群通信网络安全告警测试组,此次所设计的卷积神经网络通信网络安全告警测试组最终得出的告警响应时间被较好地控制在0.25s以下,说明在卷积神经网络技术的辅助下,当前所设计的告警效果更佳,针对性更强,具有实际的应用价值。

关键词：卷积神经神经网络异常识别通信网络安全告警告警方法

校企合作模式下职业院校“双师型”师资队伍建设途径探索

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开封大学学报 2024年第1期 47-50页

作者：李明郑州工业应用技术学院马克思主义学院

近年来，我国把职业教育摆在了更加突出的位置，深化产教融合体制机制改革，形成教育与产业深度互动的新格局。高职院校应主动服务国家战略，深度推进校企合作，加强“双师型”师资队伍建设，营造与企业文化对接的校园文化氛围，以提高... 详细信息

近年来，我国把职业教育摆在了更加突出的位置，深化产教融合体制机制改革，形成教育与产业深度互动的新格局。高职院校应主动服务国家战略，深度推进校企合作，加强“双师型”师资队伍建设，营造与企业文化对接的校园文化氛围，以提高人才培养质量。在“双师型”师资队伍建设方面，应提升企业参与水平，建立人员双向流动机制，积极探索教师进修路径，完善培训体系，扩展引进渠道，构建科学的评价制度，以提升教育教学质量，实现可持续发展。

关键词：校企合作高职院校 “双师型”教师师资培训

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基于多源信息融合的农作物生长智能监测系统

长江信息通信 2024年第4期37卷 106-108页

作者：董世兴郑州工业应用技术学院信息工程学院河南郑州450000

当前农作物生长智能监测系统监测模块结构多为单向形式,监测的范围小导致错误监测警示次数增加。为此提出基于多源信息融合的农作物生长智能监测系统的设计与验证分析。根据当前测试需求及标准,先进行监测信息采集单元装置构建,以此为基... 详细信息

当前农作物生长智能监测系统监测模块结构多为单向形式,监测的范围小导致错误监测警示次数增加。为此提出基于多源信息融合的农作物生长智能监测系统的设计与验证分析。根据当前测试需求及标准,先进行监测信息采集单元装置构建,以此为基础,构建主控制器,并进行传感器接入,实现农作物生长智能监测系统硬件的设计;采用多源融合的方式,扩大当前的监测范围,建立多源信息融合农作物生长监测模块,与自适应监测数据库关联,实现系统软件设计。实验结果表明:在三个阶段的测试背景下针对玉米、大豆、高粱、花生和水稻农作物的误监测警示次数减低到10次以下,说明在多源信息融合技术的辅助下,所设计的智能监测系统最效果更佳。

关键词：多源信息融合农作物生长监测监测识别智能监测监测系统

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面向高级持续性威胁的分布式跨域网络安全监测

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信息技术与信息化 2024年第6期 196-200页

作者：程艳艳孙滨郑州工业应用技术学院信息工程学院河南郑州451150

高级持续性威胁(APT)攻击因其较长的潜伏期和复杂的攻击路径,不同阶段的行为特征各异。传统监测方法采用固定的告警阈值或简单的规则来识别异常行为,忽略了APT攻击的动态变化,导致在APT攻击的不同阶段和潜伏期内,告警条件无法有效触发,... 详细信息

高级持续性威胁(APT)攻击因其较长的潜伏期和复杂的攻击路径,不同阶段的行为特征各异。传统监测方法采用固定的告警阈值或简单的规则来识别异常行为,忽略了APT攻击的动态变化,导致在APT攻击的不同阶段和潜伏期内,告警条件无法有效触发,频繁产生误报。为此,提出基于多时段告警触发机制的分布式跨域网络安全监测方法。通过部署监测节点和传感装置,实现对网络关键数据的实时监测。基于收集的大量实时数据,利用对比训练和特征提取技术,精确提取APT攻击的关键特征,并计算了相应的特征值。基于这些特征值,设计多时段告警触发机制。通过设定告警阈值,实时监测不同时间段内的网络流量和用户行为数据。一旦发现异常或达到告警阈值,系统就会立即触发告警,有效阻断APT攻击者的持续渗透。在此基础上,设计一个跨域网络高级威胁安全监测模型。考虑网络域差异,引入联合响应时间为置信约束条件,提升监测效果。同时,将应急阻断机制与安全监测模型紧密结合,确保在发现APT威胁时能够迅速响应并采取相应的阻断措施。测试结果表明,所提出的方法可将误报次数控制在15次以下,实际应用效果显著,针对性强,综合监测能力得到显著提升。

关键词：高级持续性威胁分布式跨域网络网络通信安全监测定点识别

微课在高职英语教学中的应用价值、挑战与对策

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海外英语 2024年第4期 206-208页

作者：郭慧芳郑州工业应用技术学院外国语学院河南新郑451100

科技的快速发展和信息技术的普及推动教育领域不断创新,微课作为现代信息技术与教学相结合的产物,因其灵活性、开放性和个性化的特点,为高职院校学生学习提供了新的教学模式,能够更好地满足学生个性化的学习需求,打破了传统教学的时空... 详细信息

科技的快速发展和信息技术的普及推动教育领域不断创新,微课作为现代信息技术与教学相结合的产物,因其灵活性、开放性和个性化的特点,为高职院校学生学习提供了新的教学模式,能够更好地满足学生个性化的学习需求,打破了传统教学的时空限制。但在实际教学中,面临学生自主学习能力不足、微课教学内容质量不高、微课教学流于形式等问题,教师应充分利用微课的特点和优势,创新教学形式,丰富教学内容,使微课成为符合实际教学需求的高效教学资源,有效提升英语教学效果。

关键词：微课高职英语教学价值

大数据背景下人力资源管理专业课程教学改革与实践研究

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学周刊 2024年第7期7卷 29-32页

作者：王雪郑州工业应用技术学院管理学院河南新郑451100

“大数据”一词在2014年首次出现在政府工作报告中,随后国务院陆续印发了一系列通知和规划纲要,积极推动大数据技术的普及,引导各行各业进行数字化转型。这意味着社会企业需要大量专业的人才从事相关工作。高校以及相关的职业院校则需... 详细信息

“大数据”一词在2014年首次出现在政府工作报告中,随后国务院陆续印发了一系列通知和规划纲要,积极推动大数据技术的普及,引导各行各业进行数字化转型。这意味着社会企业需要大量专业的人才从事相关工作。高校以及相关的职业院校则需要培养大量相关人才,优化现有的人力资源管理专业课程,基于大数据背景来开展改革探究活动。基于此,本文将从人力资源管理专业课程教学改革的角度探究具体的实践措施,仅供参考。

关键词：高校大数据人力资源管理教学改革