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浅谈初中语文教学中的情感教育

安徽教育科研 2024年第26期 124-126页

作者：马正兵郎溪县第三初级中学安徽宣城242100

初中语文新课程改革中,情感教育是较为重要的环节。教师在语文教学活动中要充分“挖掘”课本上的情感元素,实施情感教育,首先,通过察情、知情、入情的教学手段,使学生的情感世界丰富起来。其次,通过移情、煽情、传情的教学过程,使语文... 详细信息

初中语文新课程改革中,情感教育是较为重要的环节。教师在语文教学活动中要充分“挖掘”课本上的情感元素,实施情感教育,首先,通过察情、知情、入情的教学手段,使学生的情感世界丰富起来。其次,通过移情、煽情、传情的教学过程,使语文课堂更具情感意味。最后,通过动情、留情、有情的教学风格,拓展课堂的情感内涵。这些策略的实施,可以全面提升学生的语文素养,激发学生的学习兴趣,让学生成长为拥有良好情感品质的人。

关键词：情感教育情感世界情感意味情感内涵

“双减”政策下初中数学智慧课堂构建策略探讨

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课堂内外（高中版） 2024年第30期 4-6页

作者：宗洪福郎溪县实验初级中学安徽宣城242100

随着“双减”政策的实施,智慧教育成为教育领域的热门话题。智慧课堂作为智慧教育的重要组成部分,对提高教学质量、促进学生发展具有重要意义。文章探讨了“双减”政策下智慧课堂的概念、特点,初中数学智慧课堂教学现状、构建策略以及... 详细信息

随着“双减”政策的实施,智慧教育成为教育领域的热门话题。智慧课堂作为智慧教育的重要组成部分,对提高教学质量、促进学生发展具有重要意义。文章探讨了“双减”政策下智慧课堂的概念、特点,初中数学智慧课堂教学现状、构建策略以及实施效果等方面,旨在为智慧教育发展提供一定的参考和借鉴。

关键词： “双减”政策智慧教育智慧课堂初中数学

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守好一段渠畅行一体路

中学政治教学参考 2024年第34期 34-35页

作者：汪荣翠安徽省郎溪县实验初级中学

随着教育改革的不断深化,大中小学思政教育一体化建设成为引领思政教育发展的新旗帜。初中道德与法治教师要从优化教学内容、创新教学方法、完善评价策略三个维度出发,深化初中道德与法治课程在大中小学思政教育一体化建设中的承上启下... 详细信息

随着教育改革的不断深化,大中小学思政教育一体化建设成为引领思政教育发展的新旗帜。初中道德与法治教师要从优化教学内容、创新教学方法、完善评价策略三个维度出发,深化初中道德与法治课程在大中小学思政教育一体化建设中的承上启下作用,为构建高效连贯的思政教育体系提供具有实践意义的参考。

关键词：思政教育一体化教学内容教学方法评价策略

县域体育教师利用皖教云个人空间开展课后服务的实践与思考

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教育文汇 2024年第1期 23-26页

作者：戴军李国超安徽省郎溪中学安徽省郎溪县实验初级中学

根据国家对课后服务的要求,郎溪县多数中小学在课后服务项目中安排了体育课程,但受中小学体育教师专业限制,以学校为单位开展课后服务时,体育教师个人能提供的课程门类较少,部分学校体育课后服务采取“放羊”的模式,不能满足学生的需求... 详细信息

根据国家对课后服务的要求,郎溪县多数中小学在课后服务项目中安排了体育课程,但受中小学体育教师专业限制,以学校为单位开展课后服务时,体育教师个人能提供的课程门类较少,部分学校体育课后服务采取“放羊”的模式,不能满足学生的需求及达到课后服务的要求。本文探讨县域中小学体育教师如何组团根据国家要求有计划地在皖教云平台的“个人空间”(以下简称个人空间)中分享体育课后服务资源,以及如何合理使用个人空间资源,拓展体育课后服务的内容,培养学生的特长,提升学生的体育学科核心素养。

关键词：皖教云个人空间体育资源课后服务

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浅谈初中化学实验仪器改进和创新

浅谈初中化学实验仪器改进和创新

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：成禄平安徽省宣城市郎溪县实验初级中学

化学学科具有较强的实践性,学生在学习化学知识的过程中需要建立扎实的理论基础,并提升实操能力。化学实验是学生进行理论验证和实践操作的重要环节。通过实验操作,学生能够降低对化学知识的理解难度,并提高他们的动手操作能力。为了进... 详细信息

化学学科具有较强的实践性,学生在学习化学知识的过程中需要建立扎实的理论基础,并提升实操能力。化学实验是学生进行理论验证和实践操作的重要环节。通过实验操作,学生能够降低对化学知识的理解难度,并提高他们的动手操作能力。为了进一步优化化学实验效果,加强实验仪器改进尤为重要。实验仪器的改进可以提供更准确、安全和便捷的实验条件,有助于学生更好地理解化学原理和掌握实验技巧。本文通过对初中化学实验教学的现状进行分析,探究改进初中化学实验仪器应该遵循的原则,并在此基础上提出初中化学实验仪器改进和创新策略,以期能够为相关研究提供借鉴。

关键词：初中化学实验仪器实验操作

来源： cnki会议评论

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一道九年级调研检测题的解法探析与教学思考

初中数学教与学 2024年第5期 41-44页

作者：董如贵安徽省郎溪县十字镇初级中学 242131

笔者在查看九年级第一学期调研检测成绩报告时,发现一道几何题的难度系数虽然仅为0.21,但在2943名考生中,满分考生仅13人,这引起了笔者的极大关注.本文介绍这道题的解法探析及教学思考.

关键词：解法探析教学思考难度系数几何题九年级检测题考生调研

基于发展学科核心素养的高中化学教学实践研究

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试题与研究 2024年第12期 22-24页

作者：李枝青安徽省郎溪县郎溪中学

随着社会发展和教育改革的不断深入，培养学生的学科核心素养已成为教育中的核心任务之一。高中化学作为一门重要的自然科学，如何在教学过程中培养学生的化学核心素养已成为当前化学教育的重要问题。本文将从化学核心素养内涵研究、化... 详细信息

随着社会发展和教育改革的不断深入，培养学生的学科核心素养已成为教育中的核心任务之一。高中化学作为一门重要的自然科学，如何在教学过程中培养学生的化学核心素养已成为当前化学教育的重要问题。本文将从化学核心素养内涵研究、化学教学实践案例分析等方面，简单阐述了在全面开展学科核心素养培养的教育模式下，对高中化学核心素养培养的探索和研究，并结合人教版化学必修二教材提出合理化建议。

关键词：核心素养高中化学教学实践

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初中体育多样化教学方法研究

文理导航(中旬) 2024年第9期 28-30页

作者：李志清临沭县第三初级中学

新课标使体育课程进入大众视野，人们越来越重视体育教学。本文基于初中体育多样化教学的作用，提出了丰富的体育教学内容；引入竞技运动，增强教学趣味性；利用虚拟技术，拓展教学地点；设计合作学习活动；培养学生的主体意识等多样化... 详细信息

新课标使体育课程进入大众视野，人们越来越重视体育教学。本文基于初中体育多样化教学的作用，提出了丰富的体育教学内容；引入竞技运动，增强教学趣味性；利用虚拟技术，拓展教学地点；设计合作学习活动；培养学生的主体意识等多样化教学方法，进而让初中体育的教学效果大幅提升，使学生的综合能力能够提高。

关键词：初中体育多样化教学体育技能

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“双减”政策下初中语文思辨性阅读教学

新课程 2024年第2期 109-111页

作者：赵富潼关县第三初级中学

在新课改背景下，初中语文的思辨性阅读被更多地运用到初中语文实践中，它与学生的自学进程相结合，对促进初中生思维水平的提升有着重要的作用。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出“思辨性阅读”和“思辨性表述”的相关概...

在新课改背景下，初中语文的思辨性阅读被更多地运用到初中语文实践中，它与学生的自学进程相结合，对促进初中生思维水平的提升有着重要的作用。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出“思辨性阅读”和“思辨性表述”的相关概念，其目的在于提升学生的推理、批判和发现能力，逻辑性思维能力，提高他们的独立思维意识，从而使学生具有逻辑性、辩证性和批判性的思维能力。一、初中语文思辨性阅读教学的实施困境（一）缺乏思辨意味在初中语文阅读教学中，很多教师的教学过程过于僵硬，

关键词：