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检索条件"机构=邹平市黄山实验小学"
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创设任务情境 注重教学留白 改善评价体系
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小学科学 2024年 第11期 25-27页
作者: 明乃勇 邹平市黄山实验小学 山东
项目式学习模式的创建,有助于多个目标的实现,从而增强小学生解决问题的能力,为他们科学素养的发展提供重要的支持。基于此,本文立足于项目式学习的实践路径,从三方面,即创设任务情境、注重教学留白与完善评价体系,进行了详细阐述,以期... 详细信息
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思维导图在小学英语教学中的应用分析
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第2期 88-91页
作者: 张玲玲 山东省邹平市黄山实验小学 山东邹平256200
在当前时代背景之下,越来越重视对于英语语言的教学。随着教育领域改革的不断深化,在小学英语教学过程中,越来越多的教学方法涌现出来,其中思维导图这一学习方式,引起了广大教师的注意。思维导图在小学英语教学中的应用,能够降低学生学... 详细信息
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以绘本融入小学美术教学的策略探究
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学苑教育 2024年 第3期 40-42页
作者: 许伟伟 山东省邹平市黄山实验小学 山东邹平256200
绘本是一种图文并茂的新型读物,插画内容充满趣味性,非常符合小学生的认知特点和兴趣爱好,对于美术教学而言,能起到激发学习兴趣、丰富课程内容的作用。因此,教师要将绘本以恰当的方式融入到小学美术课堂中,结合学生的基本学情优化活动... 详细信息
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乙醇催化氧化反应一体化实验的设计
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化学教学 2024年 第1期 65-67页
作者: 胡秀美 邹平黄山实验初级中学 山东滨州256200
针对教材中乙醇催化氧化反应实验的不足,查阅相关的文献资料,借助Y形管、希夫试剂和铜丝,对该实验进行改进与优化。在Y形管中利用希夫试剂检验反应生成的乙醛,可避免学生直接嗅闻有毒气体。改进实验符合科学性、安全性、节约性等原则。... 详细信息
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浅谈小学数学教学中学生运算能力的提升策略
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启迪与智慧(上) 2024年 第6期 51-53页
作者: 李文学 邹平第一实验小学
文章探讨了在小学数学教学中提升学生运算能力的有效策略。通过对基础知识与技能构建的分析,首先,强调了四则运算规则的掌握、数学概念的理解应用以及预防常见错误的策略的重要性。其次,探讨了多样化教学活动设计、个性化教学方法以... 详细信息
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导行教育:“双减”背景下小学思政课教学创新研究
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安徽教育科研 2024年 第4期 12-14页
作者: 王娇 黄山屯溪东城实验小学 安徽黄山245000
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。寓教育于实践之中,是小学思政学科的特点之一。教师通过关注“双减”教育大背景、树立教材解读新理念、拓展教学创新多策略,实现从关注学科知识向关注课程导行价值的转变。通过多样化的导行情... 详细信息
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小学生逆向思维能力培养的探究——以“多边形的面积”教学为例
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小学教学参考 2024年 第8期 52-54,58页
作者: 刘元跃 山东邹平第一实验小学 256200
小学数学教学中应用逆向思维,不仅可以弥补正向思维在解决问题中的不足,还可以有效降低问题的难度,激发学生对数学学习的兴趣。文章通过“多边形的面积”的教学,在面积公式推导、应用,巩固拓展、作业布置等环节运用逆向思维,有效增强... 详细信息
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跨学科教学评价的内容要素
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教学与管理 2024年 第17期 22-27页
作者: 周振宇 江苏省海安实验小学
新课改以来,跨学科教学作为一种区别于传统分科课堂的新型教学方式正在成为师生教学生活中的重要组成部分。究竟什么样的跨学科教学才是好的,契合国家培养目标和学生成长需求的呢?通过哪些具体的指标可以衡量呢?可以从跨学科教学的目标... 详细信息
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提炼和选择小学英语跨学科教学主题的策略
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小学外语教学 2024年 第8期47卷 1-6页
作者: 吴红梅 江苏省海安实验小学
跨学科教学需要主题的引领,教师应遵循“富含情境,指向问题解决”“学科为本,注重融通互联”“强化实践,推动迁移应用”三个原则,从课程标准的核心要求、英语课程教学的内在逻辑、学生已有的学习与生活经验以及知识建构的结构化特征四... 详细信息
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多元化创新小学数学教学模式探究
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考试周刊 2024年 第28期 81-84页
作者: 耿静 山东省邹平第二实验小学
数学是小学教学体系的核心组成科目之一,不仅可以培养小学生数字运算、几何建构、统计推理等专业能力,还可以塑造小学生严谨、理性、客观的逻辑思维。为了进一步推动小学数学的新发展,数学教师则可以立足多元角度,选择多种不同的方... 详细信息
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