检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

让视力检测更智能

初中生必读 2025年第1期 18-19页

作者：陈果池州市第十一中学

陈果同学的《类似游戏的视力自助测试系统》项目获得了安徽省第39届青少年科技创新大赛一等奖、全国第38届青少年科技创新大赛二等奖、紫光云杯专项奖。指导教师:鲍志新、方惠、钱祥林。创意来源:我身边的同学几乎都是“小眼镜”,而我... 详细信息

陈果同学的《类似游戏的视力自助测试系统》项目获得了安徽省第39届青少年科技创新大赛一等奖、全国第38届青少年科技创新大赛二等奖、紫光云杯专项奖。指导教师:鲍志新、方惠、钱祥林。创意来源:我身边的同学几乎都是“小眼镜”,而我也是其中的一员。有一次,我去医院检查视力,发现检查这个项目的人有很多,排了长长的队伍,而且大都是家长带着孩子,并且整个检查过程烦琐而耗时,我不禁想:有没有一种更方便快捷的方式来检测视力呢?

关键词：医院检查青少年科技创新大赛视力检测指导教师专项奖创意来源测试系统

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

思维导图在初中地理复习课中的应用

知识文库 2025年第1期 32-35页

作者：王筱珏常德市第十一中学

思维导图作为一种思维工具，在教育领域受到广泛重视。本文尝试将思维导图与初中地理教学进行结合，探索如何把思维导图应用到初中地理复习课教学中，提高教学效果，优化教学质量。文中论述了初中地理教学中的现状和问题，思维导图应用...

思维导图作为一种思维工具，在教育领域受到广泛重视。本文尝试将思维导图与初中地理教学进行结合，探索如何把思维导图应用到初中地理复习课教学中，提高教学效果，优化教学质量。文中论述了初中地理教学中的现状和问题，思维导图应用于地理课堂教学的重要意义，并结合思维导图在初中地理复习课堂中应用的教学实例，为提升初中地理复习课的效果提供参考。地理学，作为连接自然与人文的桥梁，对于中学生来说，不仅是一门学科，更是一种认识世界、理解环境的视角。它涵盖了地球的自然现象、人类活动以及它们之间的相互作用，是培养学生空间观念、环境意识和全球视野的重要途径。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

在核心素养视角下如何开展小学数学教学

陕西教育(教学版) 2025年第3期 75-77页

作者：尚剑英陕西省神木市第十一中学

小学数学学习是一个数学知识积累、方法掌握、运用及内化的过程，在这个过程中，学生核心素养的培养是十分关键的，能帮助学生储备数学知识、理解数学理念、提高数学能力、获得数学学习的快乐。因此，教师一定要从学生核心素养培养的视...

小学数学学习是一个数学知识积累、方法掌握、运用及内化的过程，在这个过程中，学生核心素养的培养是十分关键的，能帮助学生储备数学知识、理解数学理念、提高数学能力、获得数学学习的快乐。因此，教师一定要从学生核心素养培养的视角开展教学，为学生打造一个有趣且优质的数学课堂氛围，使学生感受到数学课堂的多样性、趣味性，进而提高学生的核心素养。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文跨学科阅读活动的实施策略

格言(校园版) 2025年第6期 44-46页

作者：杨艳妮陕西省神木市第十一中学

跨学科阅读是语文新课标提出的重要教学理念，其主要是指学生在阅读过程中，将不同学科的知识、方法和视角相互融合，以更全面、深入地理解文本内容及其背后的文化、历史、科学等多元背景，从而有效提高阅读效率，获得综合性的阅读认识...

跨学科阅读是语文新课标提出的重要教学理念，其主要是指学生在阅读过程中，将不同学科的知识、方法和视角相互融合，以更全面、深入地理解文本内容及其背后的文化、历史、科学等多元背景，从而有效提高阅读效率，获得综合性的阅读认识，培养多种语文能力。进入初中阶段，学生学习的科目增多，知识的综合理解和运用意识明显增强，初中学生充分具备了跨学科阅读的能力。

关键词：

新课标背景下初中语文活动教学策略探究——以诗歌主题式阅读为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

国家通用语言文字教学与研究 2025年第1期 55-57页

作者：姜梦玮芜湖市第十一中学城东校区

要:语文活动教学作为连接课堂与生活、知识与技能的纽带,对于激发学生的语文学习兴趣、培养其语言运用能力、思维能力和文化素养具有不可替代的作用。在新课标的指引下,如何有效开展初中语文活动教学,使之既能满足学生多样化的学习需求... 详细信息

要:语文活动教学作为连接课堂与生活、知识与技能的纽带,对于激发学生的语文学习兴趣、培养其语言运用能力、思维能力和文化素养具有不可替代的作用。在新课标的指引下,如何有效开展初中语文活动教学,使之既能满足学生多样化的学习需求,又能促进教师的专业发展,成为当前初中语文教师需进一步研究的重要议题。对此,本文以诗歌主题式阅读为例,探究新课标背景下初中语文活动教学构建策略,以期为初中语文教师提供有益的参考,推动初中语文活动教学的深入开展。

关键词：初中语文诗歌主题式阅读新课标

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中体育教学中差异化教学策略的应用研究

中国科技经济新闻数据库教育 2025年第1期 197-200页

作者：陈继红邯郸市第十一中学河北邯郸056000

差异化教学方法是提高学生体能素质,培养学生运动兴趣,提高学生综合素养的有效方法。本文对差异化教学进行较为全面的分析,探讨目前初中体育教师在实施差异化教学过程中的问题,并且对实施差异化教学的对策进行探讨。这些教学策略以学生... 详细信息

差异化教学方法是提高学生体能素质,培养学生运动兴趣,提高学生综合素养的有效方法。本文对差异化教学进行较为全面的分析,探讨目前初中体育教师在实施差异化教学过程中的问题,并且对实施差异化教学的对策进行探讨。这些教学策略以学生的个体差异为中心,注重因材施教,采用多种形式的教学方法,使每个学生都能得到最大程度的发展。结果表明,在实施差异化教学的过程中,学生的运动兴趣及参与程度明显提高,体能素质和团队合作精神也明显提高,对初中体育教学有一定的指导意义。

关键词：初中体育差异化教学学生个体差异因材施教

核心素养视域下项目式学习在初中生物学教学中的应用

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

求知导刊 2025年第2期 35-37页

作者：曹丹甘肃省兰州市第十一中学

在新课标背景下,初中生物教师不仅要教授生物基础知识,还要重视培养学生的科学思维和探究意识,促进学生学科核心素养的发展。项目式学习是一种新的教学模式,能让学生进行自主探究,有效培养学生的学科核心素养。阐述了生物学科核心素养... 详细信息

在新课标背景下,初中生物教师不仅要教授生物基础知识,还要重视培养学生的科学思维和探究意识,促进学生学科核心素养的发展。项目式学习是一种新的教学模式,能让学生进行自主探究,有效培养学生的学科核心素养。阐述了生物学科核心素养的内涵,探讨了在初中生物学教学中应用项目式学习的重要意义,并从明确项目学习主题、设置项目学习任务、创设相应的情境、科学设置问题、开展小组合作实验探究活动、结合生活实际探究知识、重视项目成果展示等方面探讨了核心素养视域下项目式学习在初中生物学教学中的应用策略,旨在提高初中生物学教育质量。

关键词：核心素养项目式学习生物教学

挖掘典故功能培养思维能力--例谈初中物理教学中典故的运用

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

求知导刊 2025年第1期 86-88页

作者：李敏甘肃省白银市第十一中学

在初中物理课堂上,典故的运用是一种创新的教学方法。通过讲述与物理有关的典故,学生能更直观地感受到物理学的魅力,进而对物理知识产生浓厚的兴趣。探讨典故在初中物理教学中的作用,并提出相应的运用策略,旨在于教学中引导学生通过典... 详细信息

在初中物理课堂上,典故的运用是一种创新的教学方法。通过讲述与物理有关的典故,学生能更直观地感受到物理学的魅力,进而对物理知识产生浓厚的兴趣。探讨典故在初中物理教学中的作用,并提出相应的运用策略,旨在于教学中引导学生通过典故理解物理概念的本质和物理定律的由来等,以此激发学生的学习兴趣,有效促进学生的深度思考和解决问题的能力。

关键词：典故思维能力初中物理物理教学

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课改目标指向的初中语文教学情感教育思考

知识文库 2025年第2期 13-16页

作者：许志勇福建省泉州市第十一中学

语文这门学科蕴含着深厚的文学内涵和人文情感，既具有丰富的文化知识，又具备较高的教育价值，对丰富学生情感、培养学生核心素养十分重要。初中学生正处于三观形成和思想品质、道德情感发展的重要阶段，在语文教学中，高度重视情感教...

语文这门学科蕴含着深厚的文学内涵和人文情感，既具有丰富的文化知识，又具备较高的教育价值，对丰富学生情感、培养学生核心素养十分重要。初中学生正处于三观形成和思想品质、道德情感发展的重要阶段，在语文教学中，高度重视情感教育的作用，有针对性地渗透情感教育，既是新课改的重要要求，也是学生综合发展的实际需求。初中语文是义务教育中的重点学科之一，这门学科不仅能够培养学生的人文素养、扩展学生思维、启迪学生智慧，更能够丰富学生情感，提升学生道德品质，进而促进学生全面发展。

关键词：