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高中语文教学中传统文化渗透的重要性及其教学策略研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第3期 0067-0070页

作者：罗茜邵东市振华中学湖南邵阳422800

在高中语文教学中,渗透传统文化至关重要。这样的教学策略不仅促进了学生对自己民族和国家的文化认同,加深了他们的民族自豪感和文化自信,而且丰富了学生的文化和审美体验,指导他们形成健康的价值观。此外,它也提供了丰富的知识资源,拓... 详细信息

在高中语文教学中,渗透传统文化至关重要。这样的教学策略不仅促进了学生对自己民族和国家的文化认同,加深了他们的民族自豪感和文化自信,而且丰富了学生的文化和审美体验,指导他们形成健康的价值观。此外,它也提供了丰富的知识资源,拓宽了学生的知识视野,并培养了他们的独立思考和批判性思维能力。实施这一策略的方法包括选择包含传统文化元素的教材,穿插传统文化背景和故事,组织文化活动,利用传统节日进行教育实践,强调教师在传统文化教学中的角色,以及与其他学科的跨学科合作。

关键词：传统文化高中语文文化认同

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学校内部督导体系构建和运行机制研究

教师 2024年第1期 21-23页

作者：肖海波尹礼峰李武兵尹卫平杨鸿辉邵东市第一中学湖南邵阳422800 邵东市城区第三完全小学湖南邵阳422800 邵东市振华中学湖南邵阳422800

学校的督导工作是教学管理的关键部分,也是确保教学质量的重要手段。当前,多数学校的内部督导体系存在一些明显的局限和缺陷,如职责划分不明晰,以及对课堂教学督导的过分重视而忽略了实践教学的督导。为了更有效地应对这些挑战,文章提... 详细信息

学校的督导工作是教学管理的关键部分,也是确保教学质量的重要手段。当前,多数学校的内部督导体系存在一些明显的局限和缺陷,如职责划分不明晰,以及对课堂教学督导的过分重视而忽略了实践教学的督导。为了更有效地应对这些挑战,文章提出了一套基于公正性、全面性、透明性和持续改进四大原则的内部督导体系构建方案,包括明确体系的目标和任务、设计体系的结构和流程、培训和指导督导团队,以及体系的实施。为了确保体系的有效运行,学校还需坚持“以人为本”的管理理念,完善督导责任制度,并建立“四督一体”的教学督导模式,以完善内部质量保障体系。研究为学校内部督导提供了新的观点和方法,旨在更有效地推进教育质量提升。

关键词：高中学校内部督导督导工作

“双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学

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智力 2024年第5期 89-92页

作者：管其炜苏州市振华中学校

“双减”背景下，初中数学教学需转变传统教学模式，改善碎片化教学方式，通过知识之间的相互关联而指向学生核心素养的培养，从而提高学生的数学思维和综合运用能力，培养学生的自主学习能力和实践应用能力，实现学生的深度学习。基于... 详细信息

“双减”背景下，初中数学教学需转变传统教学模式，改善碎片化教学方式，通过知识之间的相互关联而指向学生核心素养的培养，从而提高学生的数学思维和综合运用能力，培养学生的自主学习能力和实践应用能力，实现学生的深度学习。基于此，文章将围绕“双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学展开论述，以供分析与参考。

关键词：双减核心素养初中数学单元教学

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《朝花夕拾》师生共读与思考思考

七彩语文 2024年第34期 22-23页

作者：倪盈晟高子涵季晨媛史勤杰方晓勉苏州市振华中学校

1.衍太太人物形象的塑造高子涵:鲁迅深切同情在社会底层挣扎的妇女,而对衍太太却抱有厌恶的态度,这是为什么?他是否在作品中刻意夸大了这一人物“恶”的一面?倪老师:我们需要明确一点,当一个人物身上某些“恶”的特质充分显露且占据主... 详细信息

1.衍太太人物形象的塑造高子涵:鲁迅深切同情在社会底层挣扎的妇女,而对衍太太却抱有厌恶的态度,这是为什么?他是否在作品中刻意夸大了这一人物“恶”的一面?倪老师:我们需要明确一点,当一个人物身上某些“恶”的特质充分显露且占据主导地位时,其零星的“善”便显得无足轻重了。在鲁迅看来,自私自利、愚蠢市侩的衍太太就是这样一个令人憎恶的角色,她的“恶”并非刻意夸张。

关键词：师生共读《朝花夕拾》社会底层自私自利鲁迅主导地位

大单元视角下的升华和凝华创新实验设计——以“冰雪小屋”场景实验为例

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物理教师 2024年第7期45卷 37-40页

作者：申洁李艳苏州市振华中学校江苏苏州215006 苏州市第一初级中学校江苏苏州215001

从单元教学设计的角度审视物理实验.创设一个能体现“物态变化”主题的真实情境,建造“冰雪小屋”低温模型,以真实且富有艺术美感的场景氛围,将自然界中不同时空出现的霜、雪、雾凇等现象在这个特定的小屋里集中呈现,使学生对其形成过... 详细信息

从单元教学设计的角度审视物理实验.创设一个能体现“物态变化”主题的真实情境,建造“冰雪小屋”低温模型,以真实且富有艺术美感的场景氛围,将自然界中不同时空出现的霜、雪、雾凇等现象在这个特定的小屋里集中呈现,使学生对其形成过程达成内在本质性的认识.让形成物理观念、发展科学思维能够在课堂上有效发生,从而全面提升学生的物理学科核心素养.

关键词：大单元创新实验设计升华和凝华

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新课标初中英语听说读写能力的综合培养策略

中学生英语 2024年第12期 89-90页

作者：王玉瑶山东省胶州市振华中学

引言。随着新课标的实施,初中英语教学面临着一系列新的挑战和机遇。其中,听说读写四项基础技能的综合培养成为教学改革的重要方向。这不仅有助于提高学生的语言应用能力,还能为他们未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。本研究旨在深... 详细信息

引言。随着新课标的实施,初中英语教学面临着一系列新的挑战和机遇。其中,听说读写四项基础技能的综合培养成为教学改革的重要方向。这不仅有助于提高学生的语言应用能力,还能为他们未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。本研究旨在深入探讨在初中英语教学中如何有效地实施综合能力培养的各种策略和方法。

关键词：初中英语教学听说读写能力新课标基础技能综合培养综合能力培养培养策略教学改革

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加强数学思想教学提升数学思维品质

中学数学 2024年第12期 83-84页

作者：徐东良山东省胶州市振华中学

在初中数学教学中，教师既要重视知识的传授，又要重视挖掘数学思想方法，以此让学生更好地理解数学、掌握数学、应用数学，培养学生良好的思维习惯，形成正确的数学观.初中数学中蕴含着丰富的思想方法，如数形结合思想、转化与化归思...

在初中数学教学中，教师既要重视知识的传授，又要重视挖掘数学思想方法，以此让学生更好地理解数学、掌握数学、应用数学，培养学生良好的思维习惯，形成正确的数学观.初中数学中蕴含着丰富的思想方法，如数形结合思想、转化与化归思想、分类讨论思想等.以下笔者以“勾股定理的应用”为例，充分挖掘蕴含其中的数学思想方法，以期通过数学思想方法的合理运用来开阔学生的解题思路，优化解题过程，提升学生分析和解决问题的能力.

关键词：

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名师工程激活学校发展“一池春水”

教育家 2024年第12期 58-59页

作者：冷建栋山东省胶州市振华中学

胶州市振华中学创建于1975年，是一所有着光荣发展历史和深厚文化底蕴的学校。学校秉承“以学生发展为本、为学生幸福人生奠基”的办学理念，坚持走强师兴教、科研兴校之路。目前，全校在编教职工222人，平均年龄为46岁。其中50岁以上...

胶州市振华中学创建于1975年，是一所有着光荣发展历史和深厚文化底蕴的学校。学校秉承“以学生发展为本、为学生幸福人生奠基”的办学理念，坚持走强师兴教、科研兴校之路。目前，全校在编教职工222人，平均年龄为46岁。其中50岁以上的教师106人，

关键词：

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基于新课改理念的初中英语阅读素养培养研究

中学生英语 2024年第12期 77-78页

作者：孙蕾山东省胶州市振华中学

引言。在当今的教育背景下,随着新课改的不断推进,我们明显感受到初中英语教学的焦点正在从传统的语法和词汇训练逐渐转向阅读素养的全面培养。这种转变不仅仅是应对信息时代的需求,更是为了帮助学生在海量信息中筛选、分析并进行批判... 详细信息

引言。在当今的教育背景下,随着新课改的不断推进,我们明显感受到初中英语教学的焦点正在从传统的语法和词汇训练逐渐转向阅读素养的全面培养。这种转变不仅仅是应对信息时代的需求,更是为了帮助学生在海量信息中筛选、分析并进行批判性思考。

关键词：阅读素养新课改理念批判性思考初中英语教学初中英语阅读海量信息素养培养全面培养