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miR-485-5p靶向RAPTOR影响口腔鳞状细胞癌迁移、侵袭和增殖

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口腔医学研究 2024年第5期40卷 429-435页

作者：陈嘉雯丁啸栾可峰王高君李洪利胡温庭孙学辉山东第二医科大学附属医院口腔科山东潍坊261000 山东第二医科大学口腔医学院山东潍坊261053 山东第二医科大学医学研究实验中心山东潍坊261053

目的:探讨mTOR调节相关蛋白(regulatory-associated protein of mTOR,RAPTOR)对口腔鳞状细胞癌(oral squamous cell carcinoma,OSCC)迁移、侵袭和增殖能力的影响。方法:利用TCGA生物信息数据库查询在头颈部鳞状细胞癌(head and neck squamous cell carcinoma,HNSCC)组织与癌旁组织中差异表达的mRNA。Western blot检测RAPTOR在人口腔上皮细胞HOEC和OSCC细胞系中的表达。利用伤口愈合实验、Transwell实验、EdU实验检测各组细胞迁移、侵袭及增殖能力。生物信息学网站预测与RAPTOR靶向结合的微小RNA(microRNA,miR)。功能学实验验证miR-485-5p是否可以靶向RAPTOR影响OSCC细胞的迁移、侵袭和增殖。结果:RAPTOR在HNSCC组织中较癌旁组织表达增高。伤口愈合、Transwell和EdU实验结果示,RAPTOR有促进OSCC细胞的迁移、侵袭和增殖能力。miR-485-5p能与RAPTOR靶向结合,且miR-485-5p上调能逆转RAPTOR促进CAL27细胞迁移、侵袭和增殖能力。结论:miR-485-5p通过靶向RAPTOR抑制OSCC细胞迁移、侵袭和增殖能力。

关键词： mTOR调节相关蛋白微小RNA-485-5p 口腔鳞状细胞癌迁移侵袭增殖

射血分数保留型心力衰竭的病理生理及治疗药物进展

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遵义医科大学学报 2024年第6期47卷 628-635页

作者：吴兰任群利赵然尊遵义医科大学第一临床学院贵州遵义563003 遵义医科大学口腔医学院贵州省普通高等学校微生物资源与药物开发特色重点实验室贵州遵义563006 遵义医科大学附属医院心内科贵州遵义563003

射血分数保留型心力衰竭在心力衰竭中占40%~71%,是一种涉及心、肾、肺、血管系统和脂肪组织等的多系统疾病,严重影响患者的生活水平。近年来,随着医疗研究水平不断提升,射血分数保留型心力衰竭临床治疗取得一定的效果,但患者仍然存在预... 详细信息

射血分数保留型心力衰竭在心力衰竭中占40%~71%,是一种涉及心、肾、肺、血管系统和脂肪组织等的多系统疾病,严重影响患者的生活水平。近年来,随着医疗研究水平不断提升,射血分数保留型心力衰竭临床治疗取得一定的效果,但患者仍然存在预后不良情况,复发率升高而生活质量下降。文章通过对射血分数保留型心力衰竭近年国内外相关研究报道进行综述,发现其病理生理机制主要与高血压、冠脉疾病和冠脉微血管功能障碍、左心功能不全、右心室功能障碍和肺动脉疾病、激素系统异常、肥胖、系统性炎症和代谢异常相关,通常使用利尿剂、RAAS抑制剂、SGLT2is、MRA和他汀类药物进行治疗,不同分型的动物模型的构建也为射血分数保留型心力衰竭临床诊治提供一些有价值参考。

关键词：射血分数保留型心力衰竭病理生理机制药物治疗动物模型

互联网+时代下混合式教学模式在工业机器人轨迹绘制实训项目的应用与实践

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中国教育技术装备 2024年第4期 137-142页

作者：蒋莉李清江徐丽春遵义职业技术学院机电与信息工程系贵州遵义563000

以工业机器人绘图工作站绘制党旗图案为例,采用“互联网+”时代下的混合式教学模式设计出工业机器人轨迹绘制实训项目。介绍了项目设备、工作流程,给出了项目目标、实施步骤和评分标准,并对项目进行了总结,特别在项目实施过程中,充分利... 详细信息

以工业机器人绘图工作站绘制党旗图案为例,采用“互联网+”时代下的混合式教学模式设计出工业机器人轨迹绘制实训项目。介绍了项目设备、工作流程,给出了项目目标、实施步骤和评分标准,并对项目进行了总结,特别在项目实施过程中,充分利用线上线下教学资源,融入课程思政,通过现场示教和离线编程两种不同实施流程对比,使学生系统掌握工业机器人轨迹绘制工作站的设计流程、仿真工作站的搭建、程序的设置与仿真、程序修正和程序导出运行等教学目标,提高了实训设备使用率,高效完成教学任务。

关键词：绘图工作站互联网+ 混合式教学模式示教编程离线仿真

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DNMT1在口腔鳞状细胞癌中的表达及作用机制研究

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川北医学院学报 2024年第1期39卷 12-17页

作者：邹浩冬杨飞张莞嫣王拓邱亚吴艳川北医学院附属医院口腔科四川南充637000 川北医学院附属医院医学研究中心四川南充637000

目的:探讨DNMT1在口腔鳞癌中的表达情况及其对口腔鳞癌细胞增殖、迁移及侵袭的影响。方法:通过GEPIA2数据库分析泛癌中DNMT1表达情况;采用RT-qPCR、Western blot检测人口腔上皮角化细胞HOK及口腔鳞状细胞癌细胞系HSC3、SAS中DNMT1的表... 详细信息

目的:探讨DNMT1在口腔鳞癌中的表达情况及其对口腔鳞癌细胞增殖、迁移及侵袭的影响。方法:通过GEPIA2数据库分析泛癌中DNMT1表达情况;采用RT-qPCR、Western blot检测人口腔上皮角化细胞HOK及口腔鳞状细胞癌细胞系HSC3、SAS中DNMT1的表达水平;采用shRNA慢病毒敲低HSC3、SAS细胞中DNMT1并用RT-qPCR、Western blot检测sh DNMT1转染效率;采用CCK-8、平板克隆实验检测敲低DNMT1对HSC3、SAS细胞增殖的影响;采用细胞划痕、Transwell实验检测敲低DNMT1对HSC3、SAS细胞迁移、侵袭的影响。结果:与HOK相比,HSC3、SAS细胞中DNMT1的mRNA及蛋白表达量均较高(P口腔鳞状细胞癌细胞中高表达,且可促进口腔鳞状细胞癌细胞的增殖、迁移和侵袭能力。

关键词：口腔鳞状细胞癌 DNMT1 增殖迁移侵袭

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人颊黏膜鳞状细胞癌细胞系SCC117的建立及其生物学特性分析

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中华口腔医学杂志 2024年第9期59卷 943-950页

作者：孟超李盛林王衣祥傅嘉葛兮源北京大学口腔医学院·口腔医院口腔颌面外科国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京北京大学口腔医学院·口腔医院中心实验室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京

目的建立中国人颊黏膜鳞状细胞癌(BMSCC)细胞系SCC117, 分析并鉴定其基本生物学特性。方法纳入2011年1月就诊于北京大学口腔医学院·口腔医院口腔颌面外科的1例BMSCC患者(59岁中国男性), 采用改良组织块培养法对其原发灶手术标本进行体... 详细信息

目的建立中国人颊黏膜鳞状细胞癌(BMSCC)细胞系SCC117, 分析并鉴定其基本生物学特性。方法纳入2011年1月就诊于北京大学口腔医学院·口腔医院口腔颌面外科的1例BMSCC患者(59岁中国男性), 采用改良组织块培养法对其原发灶手术标本进行体外原代培养, 连续传代稳定生长后建立人BMSCC细胞系SCC117。光学显微镜和电镜观察SCC117细胞形态特征, 通过生长曲线、染色体核型、异种移植裸鼠成瘤实验等分析其基本生物学特征, 免疫组化检测细胞角蛋白(CK14)、肿瘤相关蛋白视网膜母细胞瘤抑制蛋白(RB)、P53、上皮钙黏素(E-cadherin)、P21、同源性磷酸酶-张力蛋白(PTEN)表达情况, PCR检测人乳头瘤病毒(HPV)携带情况。基因组 DNA 短串联重复序列(STR)分析鉴定细胞系身份。结果人BMSCC细胞系SCC117已在体外连续传代培养超过150代。SCC117细胞呈多角形镶嵌状生长, 失去接触抑制, 电镜观察可见典型的细胞桥粒结构及张力原纤维。免疫组化显示, SCC117细胞CK14阳性, 倍增时间为40.16 h。染色体众数集中在67～69条之间, 为亚三倍体。接种SCC117细胞的4只裸鼠均成瘤, SCC117细胞系具有异种致瘤能力, HE染色显示, 裸鼠移植瘤与人原发肿瘤组织的病理组织学类型一致, 均为鳞状细胞癌。免疫组化结果显示, 人原发肿瘤及裸鼠移植瘤组织中RB、P53、E-cadherin均为阳性, P21弱阳性, PTEN阴性。PCR结果显示, SCC117细胞系的HPV检测为阴性。STR序列分析结果显示, SCC117细胞系来源于原发肿瘤组织, 未被其他细胞系交叉污染。结论本研究成功建立中国人BMSCC细胞系SCC117, 可为无HPV感染的口腔鳞状细胞癌尤其是BMSCC的研究提供新的实验模型。

关键词：癌, 鳞状细胞头颈部鳞状细胞癌颊黏膜细胞系原代培养短串联重复序列人乳头瘤病毒阴性

通过“口腔生物学”课程提升口腔医学本科生科研素养的研究

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科学咨询(教育科研) 2024年第7期 26-29页

作者：王倩胡欢遵义医科大学口腔医学院口腔医学研究所

口腔生物学是口腔医学本科阶段重要的基础课程，是每一个口腔医学生最早接触的专业必修基础课程。本研究通过深入挖掘口腔生物学课程中蕴含的先进科研元素和热点，融入口腔生物学的教学过程中，实现早期专业教学中知识传授与科研素养培... 详细信息

口腔生物学是口腔医学本科阶段重要的基础课程，是每一个口腔医学生最早接触的专业必修基础课程。本研究通过深入挖掘口腔生物学课程中蕴含的先进科研元素和热点，融入口腔生物学的教学过程中，实现早期专业教学中知识传授与科研素养培养的有机结合，全面发挥口腔生物学专业课程的科研育人渠道作用。

关键词：口腔生物学口腔医学科研素养

淫羊藿苷对锰暴露SD大鼠血清睾酮含量及睾丸间质细胞损伤修复的作用

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遵义医科大学学报 2024年第4期47卷 355-360页

作者：于光远王俊淑项雯鑫钟红群田莹檀军张继东遵义医科大学组织胚胎学教研室贵州遵义563099 遵义医科大学医学与科技学院基础医学院贵州遵义563099 遵义医科大学形态学实验室贵州遵义563099 遵义医科大学免疫学教研室贵州遵义563099

目的探讨淫羊藿苷(ICA)对锰(Mn)暴露睾丸间质细胞损伤的修复作用及其对SD大鼠血清睾酮含量的影响。方法 SD大鼠随机分为对照组、模型组(30 mg/kg MnCl_(2)·4H_(2)O)、ICA干预组(30 mg/kg MnCl_(2)·4H_(2)O加100 mg/kg ICA);连续4周(... 详细信息

目的探讨淫羊藿苷(ICA)对锰(Mn)暴露睾丸间质细胞损伤的修复作用及其对SD大鼠血清睾酮含量的影响。方法 SD大鼠随机分为对照组、模型组(30 mg/kg MnCl_(2)·4H_(2)O)、ICA干预组(30 mg/kg MnCl_(2)·4H_(2)O加100 mg/kg ICA);连续4周(每周5 d)腹腔注射MnCl_(2)·4H_(2)O,随后ICA干预组连续2周灌胃ICA;采用HE染色法观察睾丸结构变化;Elisa法检测大鼠血清睾酮含量(TSTO),qPCR法检测大鼠睾丸3β-HSD、StAR和P450scc的表达。小鼠间质细胞系TM3随机分为对照组、模型组(1 mmol/L Mn^(2+))、ICA干预组Ⅰ(1 mmol/L Mn^(2+)+0.08μmol/L ICA)、ICA干预组Ⅱ(1 mmol/L Mn^(2+)+0.4μmol/L ICA)、ICA干预组Ⅲ(1 mmol/L Mn^(2+)+2μmol/L ICA)、ICA干预组Ⅳ(1 mmol/L Mn^(2+)+10μmol/L ICA)、ICA干预组Ⅴ(1 mmol/L Mn^(2+)+50μmol/L ICA);采用MTT法检测不同浓度ICA对锰暴露TM3细胞体外增殖的影响。结果 ICA可修复锰对生精小管结构的破坏;锰可降低大鼠血清睾酮浓度,ICA可提高锰暴露大鼠血清睾酮浓度;锰可抑制睾丸中睾酮生成相关基因3β-HSD、StAR和P450scc的表达,ICA可促进3β-HSD、StAR和P450scc的表达;锰可抑制TM3体外增殖,ICA可促进锰暴露TM3体外增殖。结论锰可抑制StAR、P450scc和3β-HSD表达,抑制睾丸间质细胞合成睾酮;ICA可促进StAR、P450scc和3β-HSD表达,促进锰暴露睾丸间质细胞合成睾酮;ICA可修复锰对睾丸间质细胞的损伤。

关键词：锰淫羊藿苷睾丸间质细胞睾酮

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关于医学院校实验动物伦理教育的思考

继续医学教育 2024年第6期38卷 114-117页

作者：郎广平韩盈盈徐尚福李玲鲁艳柳遵义医科大学基础药理教育部重点实验室/特色民族药教育部国际合作联合实验室贵州遵义563000 遵义医科大学口腔医学院贵州省普通高等学校口腔疾病研究特色重点实验室/遵义市口腔疾病研究重点实验室贵州遵义563000

医学院校实验动物伦理教育是医学生专业培养过程中至关重要的环节之一,通过实验动物伦理教育,不仅能提高学生严谨治学的态度,同时能够培养其人文关怀精神和职业素养,为今后的临床、科研工作打下坚实的基础。但笔者在文献调研及在实际教... 详细信息

医学院校实验动物伦理教育是医学生专业培养过程中至关重要的环节之一,通过实验动物伦理教育,不仅能提高学生严谨治学的态度,同时能够培养其人文关怀精神和职业素养,为今后的临床、科研工作打下坚实的基础。但笔者在文献调研及在实际教学过程中发现,部分医学院校为学生提供的实验动物伦理教育资源相对有限,学生实际接触到实验动物伦理的机会较少,同时学生在进行动物实验操作时缺乏对动物权益及动物福利的基本尊重,在主观上缺少对实验动物伦理的认识。针对上述问题,文章就医学院校实验动物伦理教育的现状、实验动物伦理教育的必要性、面临的挑战等问题进行了探讨,并提出了优化实验动物伦理教育的相关措施,以期为改进医学院校实验动物伦理教育提供参考。

关键词：医学院校实验动物伦理教育动物福利人文关怀职业素养

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应用型高校落实立德树人的必要性及实践策略

湖北开放职业学院学报 2024年第10期37卷 26-27,30页

作者：童俊马青茅台学院工商管理系贵州遵义564500

应用型高校要深刻认识立德树人工作的重要性。把立德树人的根本任务贯穿学校工作的始终。将立德树人纳入总体设计中,坚持高位谋划;将立德树人纳入学科建设的始终,明确主体方向;将立德树人纳入师德师风的考核中,实施严格监督;将立德树人... 详细信息

应用型高校要深刻认识立德树人工作的重要性。把立德树人的根本任务贯穿学校工作的始终。将立德树人纳入总体设计中,坚持高位谋划;将立德树人纳入学科建设的始终,明确主体方向;将立德树人纳入师德师风的考核中,实施严格监督;将立德树人纳入各部门的工作中,做到统筹落实。从建设有社会责任感、打造有法治观念、树立为人师表观念、培育有创新精神的教师队伍等方面来为加强应用型高校教师队伍的德育建设提供实践策略。

关键词：应用型高校立德树人德育教师队伍