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游戏教学法在小学一年级拼音教学中的应用

新教育（海南） 2024年第19期 19-21页

作者：王艺婷海南省海口市英才滨江小学

游戏教学法有助于学生掌握拼音知识,提高语言表达能力和团队协作能力。实施游戏教学时,教师应根据学生的实际情况和需求设计合适的游戏活动,并保持趣味性和教育性的平衡。游戏教学法为小学一年级语文拼音教学提供了新的视角和方法,对于... 详细信息

游戏教学法有助于学生掌握拼音知识,提高语言表达能力和团队协作能力。实施游戏教学时,教师应根据学生的实际情况和需求设计合适的游戏活动,并保持趣味性和教育性的平衡。游戏教学法为小学一年级语文拼音教学提供了新的视角和方法,对于提升教学效果和激发学生学习兴趣具有积极意义。

关键词：游戏教学法小学一年级语文拼音课堂

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新时代美术教育与审美情趣培养研究

教育家 2024年第21期 64-65页

作者：聂慎行河北省深州市实验小学

随着社会的发展与进步，人们对艺术的要求越来越高，聚焦到美术领域也是如此。河北省深州市实验小学深入分析和探索美术教育，努力为美术教育的发展提供理论支持和教学实践的参考。美术教育与审美情趣培养的重要性。伴随国家对艺术教育...

随着社会的发展与进步，人们对艺术的要求越来越高，聚焦到美术领域也是如此。河北省深州市实验小学深入分析和探索美术教育，努力为美术教育的发展提供理论支持和教学实践的参考。美术教育与审美情趣培养的重要性。伴随国家对艺术教育的重视和新一轮美术教育课程改革的推进，中小学艺术教育资源得到相应的完善，美术在五育中的地位也逐渐受到重视。美术教育是美育的一部分，主要强调的是绘画技能和知识的传授，注重培养学生绘画、设计、雕塑等方面的实践能力，美育则更加注重学生的审美情趣、理解和欣赏能力，强调通过艺术教育的方式促进学生的全面发展和人格修养。美术教育和美育的关系是密切相关的，美术教育是实现美育目标的重要途径之一。

关键词：

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数形结合思想在小学数学课堂教学中的应用

数学之友 2024年第10期38卷 89-91页

作者：姜春玲海安市实验小学江苏南通226600

随着教育改革的深入推进,小学数学的教学方法与手段也在不断创新与发展.数形结合作为一种有效的教学策略,在小学数学课堂教学中发挥着越来越重要的作用.本文旨在探讨数形结合思想在小学数学课堂教学中的应用,分析数形结合思想的优势和... 详细信息

随着教育改革的深入推进,小学数学的教学方法与手段也在不断创新与发展.数形结合作为一种有效的教学策略,在小学数学课堂教学中发挥着越来越重要的作用.本文旨在探讨数形结合思想在小学数学课堂教学中的应用,分析数形结合思想的优势和存在的问题,并提出相应的改进措施.通过本文的研究,希望能够为小学数学教师提供一些有益的教学建议,帮助他们更好地应用数形结合思想的教学策略,提高学生的学习兴趣和数学能力.

关键词：数形结合思想小学数学直观图形

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“双减”背景下的小学拓展性课程开发与实践

天津教育 2024年第5期 119-121页

作者：陈岱浙江省宁波市实验小学

2021年7月,教育部推出了“双减”政策,标志着我国正式拉开了新时期教育生态建设的大幕。这一政策的出台,不仅从严治理、全面规范了校外培训行为,而且对学校提升课后服务水平、建设特色课程等提出更高要求。在“双减”政策持续推进的过程... 详细信息

2021年7月,教育部推出了“双减”政策,标志着我国正式拉开了新时期教育生态建设的大幕。这一政策的出台,不仅从严治理、全面规范了校外培训行为,而且对学校提升课后服务水平、建设特色课程等提出更高要求。在“双减”政策持续推进的过程中,越来越多的学校通过构建特色课程的方式实现减负增效目标。设计拓展性课程同样是落实“双减”政策的具体路径,更是满足现代化教育需求、提高办学质量、减轻学生负担、促进学生全面发展的方法。基于此,本文着重研究“双减”背景下小学拓展性课程的开发与实践方式。

关键词：拓展性课程特色课程开发与实践校外培训减负增效新时期教育减轻学生负担持续推进

深度理解算理主动建构算法——“小数乘小数”教学片断与思考

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小学数学教育 2024年第18期 57-58页

作者：梁勤芳江苏省宜兴市阳羡小学

“小数乘小数”是苏教版教材五年级上册的教学内容。教材分两课时编排，第一课时，重点是帮助学生理解小数乘小数的算理，即为什么可以根据乘数中小数点的位数来确定积的小数点的位数；第二课时主要教学当积的数位不够时，需要在前面补...

“小数乘小数”是苏教版教材五年级上册的教学内容。教材分两课时编排，第一课时，重点是帮助学生理解小数乘小数的算理，即为什么可以根据乘数中小数点的位数来确定积的小数点的位数；第二课时主要教学当积的数位不够时，需要在前面补0的情况。对于小数乘法的算理，教材主要引导学生利用积的变化规律、借助简单推理理解积的小数点的定位方法。

关键词：

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群文阅读教学设计与实施策略

湖北教育 2024年第26期 62-63页

作者：张雪琴枣阳市太平镇中心小学

单元整合阅读教学是群文阅读教学较为直接、简便的组织形式。运用这种形式开展教学有利于单元内“群文”的有机整合,有利于教师围绕单元人文主题和语文要素设计、实施教学活动,有利于学生在课堂学习时聚焦单元人文主题,落实语文要素,从... 详细信息

单元整合阅读教学是群文阅读教学较为直接、简便的组织形式。运用这种形式开展教学有利于单元内“群文”的有机整合,有利于教师围绕单元人文主题和语文要素设计、实施教学活动,有利于学生在课堂学习时聚焦单元人文主题,落实语文要素,从而提高课堂学习效率。笔者以统编版语文三年级第七单元的群文阅读教学为例,谈谈其设计与实施的策略。

关键词：群文阅读教学课堂学习人文主题开展教学设计与实施策略单元整合阅读要素设计教学活动

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小学信息科技课堂中机器人教学的实施

新教师 2024年第4期 89-90页

作者：陈永强福建省龙岩市实验小学

本文分析了小学信息科技课堂中机器人教学存在的问题,并探究了课堂中机器人教学的实施策略,有助于提升学生的信息科技素养。

关键词：小学信息科技课堂机器人教学实施

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小学班主任德育工作研究

教师博览（下旬刊） 2024年第3期 29-31页

作者：罗艳高安市第十小学江西宜春330800

青少年德育工作的好坏,不仅关系到个体的未来成长,还间接影响到国民素质的高低。这就决定了中小学德育在国民教育中的重要地位。作为一线教师,我们要着重提高学生的道德认识水平,引导学生陶冶道德情操、锻炼道德意志、培养道德习惯。其... 详细信息

青少年德育工作的好坏,不仅关系到个体的未来成长,还间接影响到国民素质的高低。这就决定了中小学德育在国民教育中的重要地位。作为一线教师,我们要着重提高学生的道德认识水平,引导学生陶冶道德情操、锻炼道德意志、培养道德习惯。其中,班主任的角色有着关键性的作用。在开展教育的过程中如何进行有效的德育工作,是本文阐述的重点。

关键词：小学德育班主任工作合作共育

新体教融合背景下小学体育课程改革的行动研究

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体育世界 2024年第2期 102-104页

作者：张伟常州市武进区庙桥小学

新体教融合是增强现有体育与教育融合、提高学生运动素养、培养更多体育人才的重要手段。但传统小学体育教学课程存在内容单一、零散等一系列问题，一定程度上影响了新体教融合理念的实施。为将新体教融合理念贯彻于实际，亦为改变传统... 详细信息

新体教融合是增强现有体育与教育融合、提高学生运动素养、培养更多体育人才的重要手段。但传统小学体育教学课程存在内容单一、零散等一系列问题，一定程度上影响了新体教融合理念的实施。为将新体教融合理念贯彻于实际，亦为改变传统小学体育育人方向，本研究基于小学体育教学背景分析新体教融合内涵，同时，从分层教学、学练赛一体化、智慧教育三个方向，制定小学体育课程改革策略，希望研究能够推进小学体育教学活动的实施，为增强小学生身体素质，迎合新体教融合要求奠定基础。

关键词：新体教融合小学体育课程改革