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在中职旅游教学中开展职业道德教育分析

学周刊 2025年第3期3卷 17-19页

作者：蒲锶超福建省漳州第一职业中专学校福建漳州363000

从业人员参与特定职业活动时,必须遵守相应的道德准则与行为规范,即遵守职业道德,故做好职业道德教育,是培养职业人才的必备环节。随着职业教育改革深入,在落实立德树人根本任务的过程中,不仅要对中职生的思想品德与道德修养加以培育,... 详细信息

从业人员参与特定职业活动时,必须遵守相应的道德准则与行为规范,即遵守职业道德,故做好职业道德教育,是培养职业人才的必备环节。随着职业教育改革深入,在落实立德树人根本任务的过程中,不仅要对中职生的思想品德与道德修养加以培育,还要培养学生的职业道德,因此高质量开展职业道德教育势在必行。基于此,文章聚焦中职旅游教学中的职业道德教育,以培养学生职业道德为目标,对职业道德教育的开展意义、工作目标、实施路径等加以分析,以期为职业道德教育提质增效提供参考。

关键词：职业道德教育中职旅游教学专业教育职业认同

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应用文教学的新模式

职业技术教育 1996年第8期17卷 26-27页

作者：姚国珍姜淑芬辽源粮食技校辽源市职业中专

职业院校教师教学创新团队建设：逻辑、成效与未来向度——基于32个团队的研究

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职业技术教育 2025年第2期 54-60页

作者：沈中彦孙丹苏州市职业大学

教师教学创新团队是新时代建设职业教育“双师型”教师队伍的重要组成部分。通过对32个职业院校教师教学创新团队案例的比较研究发现：在理论逻辑上，基于目标的生成逻辑、基于人本的主体逻辑、基于制度的客体逻辑相互作用，团队形成一... 详细信息

教师教学创新团队是新时代建设职业教育“双师型”教师队伍的重要组成部分。通过对32个职业院校教师教学创新团队案例的比较研究发现：在理论逻辑上，基于目标的生成逻辑、基于人本的主体逻辑、基于制度的客体逻辑相互作用，团队形成一个有机整体；在实践成效上，团队建设与教学创新双轮驱动、产教融合与科教融汇双融协同、社会服务与国际合作双面赋能。面向未来，职业院校教师教学创新团队的建设需要政府、学校、团队、研究者等多方协同发力，聚焦内涵创新、机制创新、治理创新、理论创新，为培养更多高素质技术技能人才提供强有力的师资支撑。

关键词：职业教育职业院校教学创新团队 “双师”队伍

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2025,变革的路口

中国信息技术教育 2025年第1期 16-16页

作者：邱元阳河南省安阳县职业中专

即将进入的2025年,正处于变革的十字路口。***的变革如果说这个寒冬中有什么耀眼的温暖,那便是AI无疑。AI的星星之火燃遍了各个行业,给人们带来一个又一个的惊艳,不知不觉地拔高了人们的期望。英伟达创始人兼CEO黄仁勋在香港科技大学学... 详细信息

即将进入的2025年,正处于变革的十字路口。***的变革如果说这个寒冬中有什么耀眼的温暖,那便是AI无疑。AI的星星之火燃遍了各个行业,给人们带来一个又一个的惊艳,不知不觉地拔高了人们的期望。英伟达创始人兼CEO黄仁勋在香港科技大学学位颁授典礼上谈及人工智能时,称AI正掀起科学革命,人工智能体(AI Agents)和机器人将成为两大趋势。认知智能基础模型和物理智能基础模型取得快速进展,机器人时代正在到来,仿生机器人即将掀开新的篇章。

关键词：仿生机器人人工智能基础模型十字路口 AI

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在中职学校试行分层分流教学的探索与实践

中国职业技术教育 2007年第16期23卷 48-50页

作者：冯学忠吴万荣姜松上虞市职业中专上虞市职业中专浙江上虞312300

本文认为，职业学校入学新生的学习基础在下降，而用人单位对毕业生的要求在提高，职业学校必须面对学生现状和社会的需求，适时改革，分层分流，因材施教，才能切实提高教学质量和办学效益。

关键词：分层分流教学操作模式内容改革校本课程

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传承温州人创业精神推进中职生创业教育

中国职业技术教育 2010年第34期26卷 49-52页

作者：陈剑锋温州市职业中专

温州市职业中专把＂义利并举＂的温州地域文化和＂敢为人先,特别能创业＂的温州人精神引入学生职业素质教育中。以商科通识教育作为创业教育＂第二课堂＂;以校园创业文化建设和创业街等创业基地的实践体验作为创业教育＂第三课堂＂，有... 详细信息

温州市职业中专把＂义利并举＂的温州地域文化和＂敢为人先,特别能创业＂的温州人精神引入学生职业素质教育中。以商科通识教育作为创业教育＂第二课堂＂;以校园创业文化建设和创业街等创业基地的实践体验作为创业教育＂第三课堂＂，有效地提升了学生经商能力、创业意识和创业能力。

关键词：温州人精神创业精神创业教育中职生传承职业素质教育地域文化义利并举

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规范出成效

职业技术教育 1996年第7期17卷 32-33页

作者：李菲襄樊市职业中专

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多媒体教学技术的探索与思考

职业技术教育 2001年第7期22卷 40-42页

作者：张建党上虞市职业中专

多媒体教学是一种现代化的新型教学模式,它有利于理论教学与实践教学的相互结合,在教学中充分发挥学生的主体作用,同时体现因材施教的原则。因此,掌握多媒体课件的设计与开发方法、了解多媒体技术的发展趋势与热点、注意多媒体教学过程... 详细信息

多媒体教学是一种现代化的新型教学模式,它有利于理论教学与实践教学的相互结合,在教学中充分发挥学生的主体作用,同时体现因材施教的原则。因此,掌握多媒体课件的设计与开发方法、了解多媒体技术的发展趋势与热点、注意多媒体教学过程中的有关问题是至关重要的。在课件的设计过程中,不但要积累开发经验,而且还应注意教学过程中学生的创造性、教师的主导性和多媒体的辅助性的有机结合。

关键词：多媒体教学课件创新

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提高化学课堂教学效果十法

教育与职业 1994年第9期 19-20页

作者：罗喜莲濮阳市职业中专