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继承传统,改革创新:探求适宜的教学方法
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新教育(海南) 2016年 第20期 19-20页
作者: 李训霞 江苏苏州市吴江金家坝小学
长期以来,在教学活动中,教师是教学活动的权威,教师与学生的教学关系是一种控制与被控制的关系,而新的体育课程要求教师应该更加尊重和信任学生主体,尊重学生的自主权,尊重和保证他们的独特思维方式和个体的差异性,真正使学生成为学习... 详细信息
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初中信息技术课堂中培养学生计算思维的思考浅谈
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智力 2021年 第36期 55-57页
作者: 徐大明 江苏南京市浦口实验学校
新时代教育在不断深化改革,科技在迅速发展,信息技术在教学过程中越来越受到重视,而计算思维的培养作为中学信息技术学科教育较为重视的课题之一,对学生的发展有着重要的作用。初中信息技术学科教学在当前存在一些不足,为了有效提高学... 详细信息
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微探新形势下财政税收体制改革创新进展
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财富时代 2020年 第9期 56-57页
作者: 靳卉君 河南濮阳市华龙财政局
为适应我国经济体制的变革,财政税收体制亟待创新发展。基于此,本文分析了新形势下财政税收体制改革的意义,并从预算管理体制不健全、难以满足人民的要求、传统管理模式的弊端等方面,探析了当前财政税收体制改革存在的问题,提出了新形...
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现代信息技术赋能音乐教学改革
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新教师 2020年 第5期 71-72页
作者: 陈丹丹 福建福州市长乐金峰中心小学
《国家教育现代化2035》的发布,工业4.0、VR/AR虚拟现实、翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术、物联网技术等飞速发展,以及共享、共产经济的结构转型等,都将对学校教育产生重要影响,未来学校建设、学科建设、教学改革将面... 详细信息
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构建“学习文化圈”促进语文能力的发展
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中华活页文选(教师) 2012年 第4期 6-7页
作者: 张玉刚 江苏扬州市邗江方巷中学
《语文课程标准》指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造... 详细信息
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谈小学语文“单元整合与群文阅读”教学模式构建
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天津教育 2020年 第33期 177-178页
作者: 张丽华 甘肃张掖市甘州青西小学
教学改革后,小学语文教学越来越注重学生综合素养的培养,在教学模式上经过数次的创新,力求不断提高教学质量。构建"单元整合与群文阅读"的教学模式,其出发点是增加学生的阅读量,对学生现阶段的阅读面进行延伸和拓展,使小学生的文学素养... 详细信息
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小学数学教学中培养学生创新思维的体会
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中国教育技术装备 2011年 第31期 26-27页
作者: 于会波 山东平度市开发厦门路小学
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。因此,数学课的教学必须面对知识经济的挑战,积极转变教育观念,大胆进行教学改革,主动适应跨世纪科技发展的需要。那么,在新课改下,如何在数学教学中培养学生的创新思维呢?
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试析中学生班级的自主管理
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亚太教育 2016年 第19期 191-192页
作者: 陈刚 甘肃平凉市崆峒安国中学
在知识经济快速发展的今天,人才成为各界竞争的关键,这也对教育领域提出了更高的要求,因此,在新环境下,学校不仅要注重教学改革,另一方面还要注重教育管理模式的创新,要以学生全面发展为目标,对每一个学生进行关爱,并充分尊重每一个学... 详细信息
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iPad在小学英语课堂中的创新应用
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教育信息技术 2014年 第3期 71-74页
作者: 姚焜 许文婕 广东广州市天河岑村小学
随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进,iPad开始走进课堂,不少地已经开始试点iPad一对一数字化课堂.本文主要从把iPad作为教具辅助实现小学英语信息化课堂的角度,分析当前小学英语课堂教学的困难及iPad作为新型的教具应用于... 详细信息
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“四四五”课堂教学模式教学心得
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现代语文(中旬.教学研究) 2012年 第7期 104-105页
作者: 梁文先 广东深圳市宝安西乡中学
为了积极地进行课堂改革创新,结合我们学校的实际情况,学校正全力推行“四四五”的教学模式。“大胆创新,同心学习,合作进步”是这种教学模式的核心理念;“生态性,高效性”是这种模式所追求的目标。
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