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抢分溶解度曲线

初中生学习指导 2024年第15期 62-63页

作者：陈铖铖辽宁省实验中学分校

溶解度曲线是中考的重点内容,常以选择题、填空题等形式出现。根据固体的溶解度曲线,可以查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定该物质的溶解性;可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;... 详细信息

溶解度曲线是中考的重点内容,常以选择题、填空题等形式出现。根据固体的溶解度曲线,可以查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定该物质的溶解性;可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;可以判断物质的溶解度随温度变化的情况,从而判断提纯晶体的方法。

关键词：溶解度曲线填空题饱和溶液温度变化中考物质的溶解性固体的溶解度选择题

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聆听市井语对话寄先贤

初中生学习指导 2024年第13期 26-27页

作者：赵禹翔辽宁省实验中学分校

这世上的人呀,有的衣食无忧,富贵显达,却抱怨老天没能给自己一副惊世容颜;有的忙于生计,苟且平凡,却用高尚的心灵对世界温柔以待。(开篇采用对比手法,句式整齐,突出强调一些普通人出身平凡却心灵高尚。)读到杜甫先生的《茅屋为秋风所破... 详细信息

这世上的人呀,有的衣食无忧,富贵显达,却抱怨老天没能给自己一副惊世容颜;有的忙于生计,苟且平凡,却用高尚的心灵对世界温柔以待。(开篇采用对比手法,句式整齐,突出强调一些普通人出身平凡却心灵高尚。)读到杜甫先生的《茅屋为秋风所破歌》,为何我会眼含热泪?因为一段段叩问良心的对话让我共情,一幕幕往事浮现在脑海中……

关键词：衣食无忧《茅屋为秋风所破歌》对比手法一段段市井普通人杜甫

对“动物体细胞核移植技术和克隆动物”一节中几个问题的解释

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生物学教学 2024年第3期49卷 92-93页

作者：魏凤国辽宁省实验中学东戴河分校葫芦岛125208

列举了“动物体细胞核移植技术和克隆动物”一节中的几个问题,结合文献对这些问题进行解释,以期为教学提供参考。

关键词：细胞核移植克隆动物问题解释

基于GGB软件技术的可视化高中数学课堂构建

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辽宁教育 2024年第5期 5-8页

作者：郑惠曹欣楠辽宁省实验中学东戴河分校

教育数字化时代背景下,随着新课程改革的不断推进,教师将信息技术广泛应用于教育教学当中,可以促进学生学科素养的培养。特别是在高中数学教学当中,对GeoGebra(以下简称“GGB”)软件的良好应用,可以提高教学效率。GGB软件有助于教师完... 详细信息

教育数字化时代背景下,随着新课程改革的不断推进,教师将信息技术广泛应用于教育教学当中,可以促进学生学科素养的培养。特别是在高中数学教学当中,对GeoGebra(以下简称“GGB”)软件的良好应用,可以提高教学效率。GGB软件有助于教师完成可视化的数学课堂教学,创新数学课程的教学模式,培养学生“数据分析”核心素养。

关键词： GeoGebra 高中数学可视化课堂

大中小学思政课一体化建设要因事而化、因时而进、因势而新

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辽宁教育 2024年第14期 23-26页

作者：万雅静温欣辽宁省实验中学东戴河分校

统筹推进大中小学思政课一体化建设是一项重要工程。思政课改革创新要坚持问题导向和目标导向相结合,坚持守正与创新相统一,推动思政课建设内涵式发展。坚持“因事而化、因时而进、因势而新”的思想政治教育规律和行动自觉,对于切实推... 详细信息

统筹推进大中小学思政课一体化建设是一项重要工程。思政课改革创新要坚持问题导向和目标导向相结合,坚持守正与创新相统一,推动思政课建设内涵式发展。坚持“因事而化、因时而进、因势而新”的思想政治教育规律和行动自觉,对于切实推进大中小学思政课一体化建设,实现思政课建设的高质量发展具有重要意义。

关键词：思政课一体化建设 “三因”理念

破解“穆勒五法” 探求因果联系——以典型试题和高考真题为例

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教学考试 2024年第27期 24-28页

作者：张新颖张纯浩辽宁省实验中学东戴河分校

不完全归纳推理在日常生活和科学研究中具有重要意义。这一知识的重难点部分为通过探求认识对象与现象之间的因果联系,提升不完全归纳推理的可靠程度。为了落实《普通高中思想政治课程标准》要求,教师除了带领学生掌握教材中已有关键知... 详细信息

不完全归纳推理在日常生活和科学研究中具有重要意义。这一知识的重难点部分为通过探求认识对象与现象之间的因果联系,提升不完全归纳推理的可靠程度。为了落实《普通高中思想政治课程标准》要求,教师除了带领学生掌握教材中已有关键知识,还要将教材中未做解读的细节知识做相应的延伸,使学生达到真正融会贯通,实现更好的学以致用。笔者将对思想政治统编教材选择性必修3《逻辑与思维》教学过程中学生的易错易混知识作出归纳整理,结合典型试题和高考题,增强学生知识的理解与迁移能力。

关键词：典型试题知识的理解不完全归纳推理高考真题统编教材因果联系认识对象融会贯通

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借助应用文知识解答政治主观试题

教学考试 2024年第17期 24-28页

作者：张树羽辽宁省实验中学东戴河分校

应用文作为一种实用性文体,在党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众处理日常事务和个人事务时被广泛应用,因其广泛的应用性与强大的实用性,一直是语文高考的重要考查内容。随着高考改革推向深入,它在政治学科高考中不断出现,用以... 详细信息

应用文作为一种实用性文体,在党政机关、企事业单位、社会团体及人民群众处理日常事务和个人事务时被广泛应用,因其广泛的应用性与强大的实用性,一直是语文高考的重要考查内容。随着高考改革推向深入,它在政治学科高考中不断出现,用以引导教学、培养考生综合运用语文、政治等学科知识解决实际问题的应用能力和创新性思维。因其对思维的逻辑性、创新性和文章写作结构形式上的规范性等有一定的要求,成为现今考生面临的一大难题。

关键词：语文高考主观试题引导教学处理日常事务创新性思维企事业单位考查内容应用文

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微观组织结构下的完形解题策略

教学考试 2024年第30期 22-26页

作者：乔丹洋辽宁省实验中学东戴河分校

引言《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》指出，学习不同类型语篇的结构、特征和表达方式有助于学生分析语篇。依照课标和新高考改革要求，高考英语完形填空的考查重点与设题深度发生变化，题目设置逐渐呈现出以下特征：注...

引言《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》指出，学习不同类型语篇的结构、特征和表达方式有助于学生分析语篇。依照课标和新高考改革要求，高考英语完形填空的考查重点与设题深度发生变化，题目设置逐渐呈现出以下特征：注重同质性选项下的语境分析能力（就近或较远的上下文）；关注语言逻辑推理能力（语篇内词间、句间、段间的语义逻辑关系）；避免设置纯语法题目和脱离语境的同义词辨析题目。这种变化与现代语言教学模式所倡导的“以语篇为本，重视意义交流”的理念相契合，也对教师学习理解语篇组织结构提出了更高要求。

关键词：

核心素养背景下的高中历史大单元学历案设计策略

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辽宁教育 2024年第5期 62-64页

作者：张国斌都瑶辽宁省实验中学东戴河分校

统编高中历史教材体量大、覆盖面广、知识密度大,需要教师以大概念为引领,重构知识内容体系,使知识内容围绕某一主线展开,形成逻辑的层层推进。教师应以学科核心素养目标落地为导向,以学生会学和因材施教为落点,设计历史大单元学历案,... 详细信息

统编高中历史教材体量大、覆盖面广、知识密度大,需要教师以大概念为引领,重构知识内容体系,使知识内容围绕某一主线展开,形成逻辑的层层推进。教师应以学科核心素养目标落地为导向,以学生会学和因材施教为落点,设计历史大单元学历案,以实现课堂教学高质量发展。

关键词：核心素养大单元教学策略