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新时代背景下中小学体育课程衔接的有效性研究
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田径 2025年 第1期 63-65页
作者： 高小月 辽宁省大连市甘井子区魅力小学
新时代背景下，随着经济社会不断发展，人们对于教育也越来越重视。中小学教育的有效衔接，是深化基础教育课程改革的重要环节。体育教育的优化可以从体育课程衔接入手，调整课程结构、丰富课程内容、加强课程整合来实现课程的有效衔接。
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指向“信息社会责任”的信息科技实验教学探索——以“认识数字身份”基本实验活动为例
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辽宁教育 2025年 第01期 80-83页
作者： 邓宁 大连市中山区桃源小学
信息科技课程虽然有了新的课程体系，但仍然缺乏系统全面的教学体系，一线教师需要探索与新课标、新教材相匹配的新的教学方法，才能真正落实信息科技课程提出的全新的课程理念。实验教学是信息技术课程向信息科技课程转型中值得尝试和... 详细信息
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基于主题意义探究的小学英语课内绘本阅读教学策略
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辽宁教育 2025年 第01期 72-75页
作者： 赵楠 大连市中山区桃源小学
在小学英语课内绘本阅读教学中，教师要从主题意义入手，提取绘本主题，契合教材单元主题，充分使用教材绘本资源，通过深入研读语篇、确定主题意义、规划教学设计，帮助学生基于主题意义下的语篇内学习理解、应用实践、迁移创新，加深... 详细信息
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浅谈小学低年级自然课的“情·知教学”
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课程．教材．教法 1996年 第10期16卷 38-40页
作者： 鲁启安 辽宁省大连市西岗区兆麟小学
浅谈小学低年级自然课的“情·知教学”辽宁省大连市西岗区兆麟小学鲁启安所谓“情·知教学”，概括地说就是把认知因素与情性因素辩证统一起来进行教学。它与传统教学有着明显的区别。传统教学只把教学的着眼点集中于认知目标，重视认... 详细信息
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经典诵读:滋养学生心灵成长
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人民教育 2010年 第15期 45-46页
作者： 孙荣君 辽宁省大连市西岗区实验小学
辽宁省大连市西岗区实验小学经百年风雨洗礼，积淀了深厚的文化底蕴。进入新世纪以来，学校走出一条“科学育人，自主发展，人人成功”的办学之路，逐渐成为一所朝气蓬勃的现代化学校。如何兼容传统文化与现代元素，让学生们在跨文化教... 详细信息
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学生义工:以爱育爱成大爱
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人民教育 2010年 第15期 62-63页
作者： 崔晓莉 辽宁省大连市西岗区石道街小学
素质教育，德育为先。几年来，我校在西岗区以“感恩心、责任感”为主题的德育目标牵动下，以“以爱育爱、以道养道”的理念为依托，坚持“体验教育”，以义工活动为载体推进德育工作的不断深化和提高。
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坚持以人为本 强化规范管理
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人民教育 2003年 第3期 32-33页
作者： 刘凤英 辽宁省大连市西岗区五四路小学
2002年2月,我们学校被评为'大连市西岗区管理规范化学校'.这是我们五四路小学在管理上不断探索、勇于创新的结果.我们既为学校形成了自己的管理风格而感到自豪,同时又感到了一定的压力.
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高尚道德:孩子们成长的精神力量
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人民教育 2010年 第15期 33-37页
作者： 李生滨 辽宁省大连市西岗区教育局
西岗区是辽宁省大连市的中心城区，全区32所中小学，50所幼儿园，建有现代化的中小学生综合素质教育中心、劳动技能培训中心，学生2万余人。作为建设和谐西岗的先导，西岗教育发展已在大连市率先实现了科学发展、优先发展、均衡发展、... 详细信息
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区域教育管理策略的思考与实践
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人民教育 2012年 第21期 34-35页
作者： 李生滨 辽宁省大连市西岗区教育局
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确指出：“落实和扩大学校办学自主权。政府及其部门要树立服务意识，改进管理方式，完善管理制度，减少和规范对学校的行政审批事项，依法保障学校充分行使办学自主权。”
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以德治教从教育民主开始
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人民教育 2002年 第5期 20-22页
作者： 姜廷才 辽宁省大连市西岗区教育局
坚持以德治教是落实以德治国思想,深入推进素质教育的客观需要.如何有效地落实以德治教?笔者以为不妨从推进教育民主开始.
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