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雕版印刷年画在小学美术教学中的应用

辽宁教育 2024年第15期 86-88页

作者：王炳昊大连市第八十中学附属小学

雕版印刷年画是传承中华优秀传统文化的重要载体,其在小学美术教学中的有效运用,不仅有助于学生审美能力和创造能力的提升,还能引导学生树立积极向上的生活态度,促进学生个性化发展。在小学美术教学实践中,教师应积极且富有成效地融入... 详细信息

雕版印刷年画是传承中华优秀传统文化的重要载体,其在小学美术教学中的有效运用,不仅有助于学生审美能力和创造能力的提升,还能引导学生树立积极向上的生活态度,促进学生个性化发展。在小学美术教学实践中,教师应积极且富有成效地融入雕版印刷年画艺术,精心组织多元化的教学活动,从而更有效地提升学生的美术学习成效,全面助推学生艺术素养的发展。

关键词：雕版印刷年画小学美术大单元教学教学策略

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基于创新能力培养的初中数学教学策略探索

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0057-0060页

作者：刘千菱辽宁省大连市第八十中学辽宁大连116000

初中数学教师在教育发展新阶段利用有效的方法在数学教学优化中培养学生的创新能力,可通过突破以往的教学局限,强化学生的主体地位,让初中数学教育满足新课程背景下的教学需求,强化初中数学教学意义和价值。本文主要对基于创新能力培养... 详细信息

初中数学教师在教育发展新阶段利用有效的方法在数学教学优化中培养学生的创新能力,可通过突破以往的教学局限,强化学生的主体地位,让初中数学教育满足新课程背景下的教学需求,强化初中数学教学意义和价值。本文主要对基于创新能力培养的初中数学教学实践策略详细分析。初中数学教师可基于初中数学创新能力培养的意义,利用更新的教学观念,探索培养学生创新能力的多元有效路径,激发学生探究学习的兴趣,让学生在实践探索中积累丰富的创新经验,为学生后续数学学习奠定基础。

关键词：创新能力培养初中数学教学实践

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新课标背景下初中历史单元主题教学实践探索

辽宁教育 2024年第9期 73-75页

作者：康丽大连市第八十中学教育集团

在日常历史课堂教学中,教师不能机械照搬教材内容,应该根据教学实际情况,基于单元主题学习对教学内容进行选择和适当整合,选择典型的、主题明确的教学资源,根据其内在联系进行重构,构建主题知识体系,设计有效的教学过程,实现历史学科核... 详细信息

在日常历史课堂教学中,教师不能机械照搬教材内容,应该根据教学实际情况,基于单元主题学习对教学内容进行选择和适当整合,选择典型的、主题明确的教学资源,根据其内在联系进行重构,构建主题知识体系,设计有效的教学过程,实现历史学科核心素养的培养。

关键词：新课标初中历史单元主题教学

基于“互联网应用与创新”的跨学科主题活动设计

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辽宁教育 2024年第3期 73-75页

作者：廉飞大连市第八十中学教育集团

《义务教育课程方案(2022年版)》要求各学科设立跨学科主题学习活动,加强学科间的相互关联。信息科技教师精选活动主题,设计切实可行的活动方案,引导学生进行深入研究,有助于培养学生的学科核心素养,实现学科育人价值。

关键词：跨学科主题学习活动互联网创新应用

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核心素养背景下的初中信息科技教学设计

辽宁教育 2024年第7期 87-89页

作者：李爱馥大连市第八十中学教育集团

2022年,教育部印发《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,使信息科技学科改变了以往以知识导向为主,课堂当中重实践、重操作的传统模式,开始了注重培养学生学科核心素养的全新教学模式。教师在审视传统教学模式的基础上,设计新颖、... 详细信息

2022年,教育部印发《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,使信息科技学科改变了以往以知识导向为主,课堂当中重实践、重操作的传统模式,开始了注重培养学生学科核心素养的全新教学模式。教师在审视传统教学模式的基础上,设计新颖、有趣的教学情境,教学中利用任务驱动法、小组合作法等手段,有助于提升学生的计算思维能力与创新能力。

关键词：新课标信息科技计算思维数字化学习与创新

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整体性治理理论下的集团化办学机制初探

辽宁教育 2024年第4期 29-32页

作者：刘峰大连市第八十中学教育集团

大连市第八十中学教育集团深谙集团化办学在教育教学均衡发展中的使命与责任,始终以“共同发展”为情怀与担当,把办学愿景与品牌分量逐步扩大化,实现了基础教育的优质发展。集团以“整体性治理理论”为指导,坚持优势带动、思想同步、文... 详细信息

大连市第八十中学教育集团深谙集团化办学在教育教学均衡发展中的使命与责任,始终以“共同发展”为情怀与担当,把办学愿景与品牌分量逐步扩大化,实现了基础教育的优质发展。集团以“整体性治理理论”为指导,坚持优势带动、思想同步、文化同频、管理多元、师资优融等原则,创建了区域内优质学校群,打造了社会知名的优质教育品牌,把学校办成了学生健康快乐成长的优质学园,走出了一条以品质带动教育发展的办学之路。

关键词：整体性治理理论集团化办学高质量发展机制

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基于高考命题理念变化的中学语文教学变革

语文建设 2024年第13期 21-25页

作者：廖蔚芬陕西省西安市第八十五中学

高考语文命题由与课标“对接”逐渐发展到与课标“衔接、契合”,形成了引导教学、关联教材、创新命题、导向学以致用并减少机械刷题等命题理念,重视思辨并引导创新思维品质的培养。在此背景下的中学语文教学,应在课程标准引领下,与高考... 详细信息

高考语文命题由与课标“对接”逐渐发展到与课标“衔接、契合”,形成了引导教学、关联教材、创新命题、导向学以致用并减少机械刷题等命题理念,重视思辨并引导创新思维品质的培养。在此背景下的中学语文教学,应在课程标准引领下,与高考命题的发展同向同行:在教学中用好统编教材,变革教法学法,抓好课堂教学,注重实践创新。高考与教学互相促进,共同实现育人目标。

关键词：高考语文命题教考衔接教学变革核心素养

基于化学学科的跨学科创新实践——奇迹赛车竞速

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化学教育（中英文） 2024年第1期45卷 67-73页

作者：孙华车麦平广州市第八十九中学广东广州510520

科学知识生产要为解决具有经济和社会目标的科学问题而服务,化学跨学科实践活动应以学科价值引领凸显学科地位。借鉴科技运动会形式,开展自制新能源小车5米竞速比快,小组惊喜研制出刷新原有成绩的“奇迹赛车”。围绕“奇迹赛车”如何制... 详细信息

科学知识生产要为解决具有经济和社会目标的科学问题而服务,化学跨学科实践活动应以学科价值引领凸显学科地位。借鉴科技运动会形式,开展自制新能源小车5米竞速比快,小组惊喜研制出刷新原有成绩的“奇迹赛车”。围绕“奇迹赛车”如何制成、为什么会想到这种制作方法、其背后原理是什么等系列问题的深入探索,实验论证其氢氧燃料电池动力的本质。在物能循环利用的真实问题解决的跨学科实践活动中感受氢能源魅力。

关键词：跨学科科技运动会新能源氢氧燃料电池小车竞速

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哺乳动物体内的糖胺聚糖是氨基酸还是糖类

生物学教学 2024年第8期49卷 81-83页

作者：贾菲陕西省西安市第八十九中学西安710003

糖胺聚糖是哺乳动物体内一种特殊的多糖物质,具有复杂的生物作用及功能,本文将对糖胺聚糖家族的成员及其一般结构、功能及临床应用做详细介绍,以期为中学生物学相关内容的教学提供参考资料。

关键词：糖胺聚糖结构功能应用

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