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辽宁省凌源市动物寄生虫感染情况的调查

辽宁畜牧兽医 2003年第1期 17-18页

作者：周金章范世彤邓广庆尹宝田杨玉萍高玉枝吕海兵袁伟良董丽峰范垂绶辽宁省凌源市动物防疫站辽宁凌源122500

根据辽宁省动物防疫站寄生虫调查方案,对凌源市动物寄生虫感染情况进行了调查,现将结果报告如下.

关键词：种类感染率消长规律辽宁凌源市动物寄生虫感染

富血小板血浆来源的血小板细胞外囊泡分离技术与应用

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中国组织工程研究 2025年第1期29卷 156-163页

作者：李娇李晓丰李剑平辽宁省血液中心辽宁省输血医学研究所辽宁省沈阳市110044 中国医科大学药学院辽宁省沈阳市110122 哈尔滨市血液中心黑龙江省哈尔滨市150056 中国科学院苏州生物医学工程技术研究所江苏省苏州市215000

背景:血小板细胞外囊泡是循环中最丰富的囊泡,富含丰富的生物活性分子、遗传物质及蛋白质等信息分子,参与细胞通讯和物质交换,不仅具有良好的促凝活性,还具有促进组织修复和再生的巨大潜力,在再生医学具有广泛的应用前景。目的:从血小... 详细信息

背景:血小板细胞外囊泡是循环中最丰富的囊泡,富含丰富的生物活性分子、遗传物质及蛋白质等信息分子,参与细胞通讯和物质交换,不仅具有良好的促凝活性,还具有促进组织修复和再生的巨大潜力,在再生医学具有广泛的应用前景。目的:从血小板细胞外囊泡的分泌机制、在再生医学领域的应用及临床转化的限制因素进行阐述,为血小板细胞外囊泡的临床转化提供一些理论支撑。方法:应用计算机检索2005年1月至2023年8月PubMed数据库与血小板细胞外囊泡有关的文章,英文检索词为“platelet-derived,plateletrich plasma,extracellular vesicles,isolated,microvesicles exosomes,applications”,最后纳入符合主题标准的文献62篇进行综述分析。结果与结论:(1)活化的血小板细胞外囊泡可产生血小板微囊泡和血小板外泌体两种类型的囊泡,前者的分泌可能与肌动蛋白细胞骨架的不对称性相关,后者的分泌可能与H^(+)-ATP酶的调节相关。(2)血小板细胞外囊泡是血小板浓缩物和血小板本身的潜在效应物,可能通过促进血管生成、影响细胞行为、促凝与止血以及发挥炎症作用等几方面影响组织再生。(3)血小板细胞外囊泡在组织损伤、肌肉再生、软骨再生、骨关节炎等再生医学领域已有临床前报道,作为伤口愈合的潜在治疗方法已有临床试验数据,但血小板细胞外囊泡的分离方法、样本来源以及激活剂的种类等因素限制了血小板细胞外囊泡在再生医学领域的临床转化。(4)未来血小板细胞外囊泡可能成为再生医学中替代富血小板血浆的无细胞疗法,其临床转化还需要积极寻找鉴别血小板细胞外囊泡和血小板外泌体的特异性标志物,在激活剂刺激血小板细胞外囊泡产生的机制以及血小板细胞外囊泡的最佳收集方式、最佳储存方法、保质期限、临床应用的推荐剂量和最佳临床适应证还需要继续深入研究。

关键词：血小板来源富血小板血浆血小板裂解液细胞外囊泡微泡外泌体分离治疗组织损伤应用

深板层角膜移植与穿透性角膜移植治疗基质角膜营养不良预后的比较

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中国组织工程研究 2025年第8期29卷 1626-1633页

作者：静如意陈颖欣曹蕾北部战区总医院辽宁省沈阳市110000

背景:基质角膜营养不良的传统手术治疗方式为穿透性角膜移植,近年来越来越多的医生开始考虑使用深板层角膜移植治疗基质角膜营养不良。目前国内对比穿透性角膜移植和深板层角膜移植治疗基质角膜营养不良的研究少有报道。目的:比较深板... 详细信息

背景:基质角膜营养不良的传统手术治疗方式为穿透性角膜移植,近年来越来越多的医生开始考虑使用深板层角膜移植治疗基质角膜营养不良。目前国内对比穿透性角膜移植和深板层角膜移植治疗基质角膜营养不良的研究少有报道。目的:比较深板层角膜移植和穿透性角膜移植治疗基质角膜营养不良的疗效。方法:选择2000年1月至2018年1月北部战区总医院收治的基质角膜营养不良患者57例(57眼),男18例,女39例,平均年龄(52.9±20.0)岁,按照手术治疗方式分为深板层角膜移植组(n=21)、穿性角膜移植组(n=36),术后随访观察最佳矫正视力、角膜内皮细胞密度、角膜植片透明度、术中及术后并发症、原病复发情况。结果与结论:①两组患者术后1,3,6,12个月的视力均高于术前(P0.05);随着术后时间的延长,两组患者角膜内皮细胞密度逐渐降低,穿透性角膜移植组患者术后6,12个月的角膜内皮细胞密度年丢失率均高于深板层角膜移植组(P0.05);②深板层角膜移植组有6例出现并发症,穿透性角膜移植组有14例出现并发症,57例患者术后12个月内均无复发,两组患者术后5年的复发率比较差异无显著性意义(P>0.05),穿透性角膜移植组和深板层角膜移植组术后5年的移植物存活率分别为83%和86%,组间比较差异无显著性意义(P>0.05);③结果表明,基质角膜营养不良的治疗可考虑使用深板层角膜移植替代一部分穿透性角膜移植。

关键词：穿透性角膜移植深板层角膜移植基质角膜营养不良最佳矫正视力角膜植片透明度角膜内皮细胞密度并发症复发

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附红细胞体病引起母猪产后乏情的诊治体会

黑龙江动物繁殖 2012年第3期20卷 33-34页

作者：刘金霞辽宁省凌源市万元店动物卫生监督所 122502

母猪产后乏情是指仔猪断奶后30d以上母猪无明显发情表现。乏情将导致母猪不能及时配种，使母猪胎间距增大，年产胎次下降。这种现象在我地区的养猪户中比较常见。

关键词：产后乏情附红细胞体病母猪诊治发情表现年产胎次断奶后胎间距

现代家禽养殖呼吸道疾病主要病因及关键防控措施

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中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2020年第12期 221-222页

作者：杨乃泉辽宁省凌源市万元店动物卫生监督所辽宁凌源122500

呼吸道疾病是困扰大多数家禽养殖场的主要问题之一,给养殖户造成严重损失。文章分析了家禽养殖呼吸道疾病的主要病因、主要症状表现,提出了对家禽实施全方位接种疫苗、加强家禽的日常饲养管理、全面提高饲养家禽的营养摄入、积极做好家... 详细信息

呼吸道疾病是困扰大多数家禽养殖场的主要问题之一,给养殖户造成严重损失。文章分析了家禽养殖呼吸道疾病的主要病因、主要症状表现,提出了对家禽实施全方位接种疫苗、加强家禽的日常饲养管理、全面提高饲养家禽的营养摄入、积极做好家禽疾病检疫等关键防控对策。

关键词：家禽养殖呼吸道疾病病因防控对策

基层动物卫生监督和防疫工作存在的问题与解决对策

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当代畜禽养殖业 2020年第11期 45-46页

作者：杨乃泉辽宁省凌源市万元店动物卫生监督所辽宁凌源122500

近年来,随着辽西地区畜禽养殖规模的逐渐扩大,畜禽疾病发病率也随之上升,对畜禽养殖业的健康发展产生了严重的影响。因此,积极做好基层动物畜禽疾病防治工作,是一项不容忽视的重点业务工作。基层动物卫生监督部门是上联业务部门、下接... 详细信息

近年来,随着辽西地区畜禽养殖规模的逐渐扩大,畜禽疾病发病率也随之上升,对畜禽养殖业的健康发展产生了严重的影响。因此,积极做好基层动物畜禽疾病防治工作,是一项不容忽视的重点业务工作。基层动物卫生监督部门是上联业务部门、下接饲养户的关键性纽带,对于畜禽动物卫生防疫的成败有着十分关键的作用。本文系统分析了当前基层动物卫生监督部门在畜禽疾病防治中存在的一些偏差,在此基础上提出了基层动物卫生监督部门开展畜禽疾病防治的相应对策。

关键词：辽西地区基层动物卫生监督防疫

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多给孩子几个爱上学的理由

人民教育 2024年第19期 27-28页

作者：韩庆文辽宁省凌源市万元店中心校

9月,新学年开始了,部分学生又有了“开学综合征”,小学低年级孩子会害怕上学,死活不愿意进校门,大一些的孩子会厌倦上学,在课堂上打不起精神、闷闷不乐,也有个别胆大的孩子会逃学,这些心理状态和行为都会在开学后的一个月内以“开学综... 详细信息

9月,新学年开始了,部分学生又有了“开学综合征”,小学低年级孩子会害怕上学,死活不愿意进校门,大一些的孩子会厌倦上学,在课堂上打不起精神、闷闷不乐,也有个别胆大的孩子会逃学,这些心理状态和行为都会在开学后的一个月内以“开学综合征”的名义集中表现出来。

关键词：小学低年级开学综合征心理状态逃学课堂死活孩子

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隧道口的光芒就在下一分钟的坚持里

人民教育 2020年第19期 6-7页

作者：韩庆文辽宁省凌源市万元店中心校

新入职的教师都是“潜力股”,各有所长,但由于教学经验欠缺,优势也都不太能发挥出来,相互间的差距并不大。但当青年教师走过了10年或15年,差距就慢慢拉开了。教师的差距是一种客观存在,我们无法忽视。单单一个午休时间,就能看出教师管... 详细信息

新入职的教师都是“潜力股”,各有所长,但由于教学经验欠缺,优势也都不太能发挥出来,相互间的差距并不大。但当青年教师走过了10年或15年,差距就慢慢拉开了。教师的差距是一种客观存在,我们无法忽视。单单一个午休时间,就能看出教师管理能力的高低。有的班主任基本不说什么,学生就能有序吃饭、午睡,老师的眼神似乎都能说话;而有的老师高声大喊,班级学生照样混乱不堪,最后只好做怒火中烧状,来回走动单独“敲打”不遵守纪律的孩子,才能保证不出更大的尴尬。这就体现了教师在管理水平上的差距。

关键词：班主任午休时间潜力股隧道口老师青年教师混乱不堪新入职

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开放的心态有多重要

人民教育 2023年第8期 28-29页

作者：韩庆文辽宁省凌源市万元店中心校

2022年版新课标发布已经接近一年了,初次学习这版新课标时的震撼感依然还在心中。这版新课标对教师教学提出革新性的要求,要有大概念、大主题、大任务、大单元整体教学的思想,要有跨学科主题学习的意识,教与学要直指真实的情境和开放的... 详细信息

2022年版新课标发布已经接近一年了,初次学习这版新课标时的震撼感依然还在心中。这版新课标对教师教学提出革新性的要求,要有大概念、大主题、大任务、大单元整体教学的思想,要有跨学科主题学习的意识,教与学要直指真实的情境和开放的活动,我对这些目标充满了期待,这样的教学的确会让我们的课堂耳目一新,会使教学上一个台阶。但面对这些要求,基层教师普遍感到一种畏难情绪:我们能做到吗?

关键词：主题学习基层教师单元整体教学新课标震撼感革新性教与学畏难情绪