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毛泽东的马克思主义人化自然观简析

毛泽东邓小平理论研究 2024年第7期 75-82+109页

作者：谢晓娟兰莹莹辽宁大学马克思主义学院

毛泽东的马克思主义人化自然观探讨了人与自然间的复杂关系，在毛泽东思想体系中具有重要地位。毛泽东认为，自然界是人类生存与发展的基础，人与自然具有对立统一的辩证关系；人对自然的认识具有长期性和复杂性，只有通过不断实践和科... 详细信息

毛泽东的马克思主义人化自然观探讨了人与自然间的复杂关系，在毛泽东思想体系中具有重要地位。毛泽东认为，自然界是人类生存与发展的基础，人与自然具有对立统一的辩证关系；人对自然的认识具有长期性和复杂性，只有通过不断实践和科学探索，人类才能逐步揭示自然奥秘。毛泽东主张通过发展科学技术和合理利用资源，改造自然以促进社会进步和人民福祉。毛泽东的自然观继承发展了马克思主义人化自然观，在中国革命和建设实践中得到了生动体现。

关键词：毛泽东人化自然观马克思主义

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元明竞争视角下的洪武前期外交

史林 2024年第4期 111-120,219页

作者：林炫羽上海工程技术大学马克思主义学院 201620

从元明竞争视角审视洪武前期外交,其实质是一次大规模的政治合法性建构活动。为摆脱元明军事对峙、士大夫阶级的政治疏离感,及明朝建政正当性的话语转变所导致的合法性困境,朱元璋积极开展外交,营造四夷来朝的盛世局面。元朝在洪武前期... 详细信息

从元明竞争视角审视洪武前期外交,其实质是一次大规模的政治合法性建构活动。为摆脱元明军事对峙、士大夫阶级的政治疏离感,及明朝建政正当性的话语转变所导致的合法性困境,朱元璋积极开展外交,营造四夷来朝的盛世局面。元朝在洪武前期外交中扮演“不在场的在场者”角色。明朝在外交活动中以元朝为假想敌,不同程度地表现出对元竞争意识。通过《元史·外夷传》的书写,宣传不征政策,中山国改名及琉球来朝等,明朝分别建构了元朝的穷兵黩武形象与自身的和平形象,通过这种形象对比,彰显明朝的合法性优势。

关键词：元明竞争洪武前期外交政治合法性

大国竞争时代提升中华文化国际影响力路径探析

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经济社会体制比较 2024年第4期 1-8页

作者：杨庆龙郭健彪集美大学马克思主义学院福建技术师范学院马克思主义学院

提升中华文化的国际影响力是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是一项复杂的系统工程。当前,随着大国竞争日益加剧,中华文化的国际传播面临着较为复杂的国际舆论环境。在这种情势下,提升中华文化国际影响力应遵循以下路径:首先,要推动... 详细信息

提升中华文化的国际影响力是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是一项复杂的系统工程。当前,随着大国竞争日益加剧,中华文化的国际传播面临着较为复杂的国际舆论环境。在这种情势下,提升中华文化国际影响力应遵循以下路径:首先,要推动中华文化创新发展,增强自身质的先进性;其次,要着力加强中华文化核心价值理念的国际传播;再次,要广泛宣介中国的国际观,引导国际舆论,塑造良好的国际文化交流环境;最后,加强国际传播能力建设,提高国际传播效能。

关键词：中华文化国际影响力文化传播

再谈新时代高等工程教育改革——以颠覆性技术为视角

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高等工程教育研究 2024年第4期 111-116页

作者：易招娣温州大学马克思主义学院浙江大学马克思主义学院

颠覆性技术被视为“改变游戏规则”和“重塑未来格局”的革命性力量。通过梳理颠覆性技术的历史发展脉络,阐述了其在不同历史阶段的表现形式、特征及其带来的产业革命,通过颠覆性技术的案例分析指出其基于科学技术的新原理、新组合和新... 详细信息

颠覆性技术被视为“改变游戏规则”和“重塑未来格局”的革命性力量。通过梳理颠覆性技术的历史发展脉络,阐述了其在不同历史阶段的表现形式、特征及其带来的产业革命,通过颠覆性技术的案例分析指出其基于科学技术的新原理、新组合和新应用而开辟的全新技术轨道,新质生产力通过用好颠覆性技术以实现产业、模式、动能的跃迁式更新,进而实现颠覆性技术创新的产业化、市场化与结构化,最终完成社会生产力的转型升级。新质生产力背景下,颠覆性技术对高等工程教育提出了新的要求与挑战,通过建构一套高等工程教育及其人才培养的“双三螺旋”模型,以期为政府、企业和大学做好战略性设计与安排提供理论与实践指引,培养出更多的能够适应和引领颠覆性技术发展的创新实践人才。

关键词：颠覆性技术高等工程教育改革新质生产力

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人工智能时代的技术授权与道德责任

科学学研究 2024年

作者：曲蓉南京信息工程大学马克思主义学院

在人工智能时代，技术授权可以在暂时搁置人工代理资格的情况下集中讨论人工智能代替人类行事、接受人类委托任务的问题。人工智能仅能代替人类完成整个行为计划的一部分，而非行为本身。随着人工智能的发展，技术授权的范围由单态行为... 详细信息

在人工智能时代，技术授权可以在暂时搁置人工代理资格的情况下集中讨论人工智能代替人类行事、接受人类委托任务的问题。人工智能仅能代替人类完成整个行为计划的一部分，而非行为本身。随着人工智能的发展，技术授权的范围由单态行为逐渐扩展成行为群，未来可能扩展至整个行为坐标系，此时，人工智能体就成为了完全的人工代理。经由技术授权，人类与人工智能形成了特殊的人机交互关系，带来了远距离、匿名性等问题并创造出新的行为层面，进而对道德产生了重要而复杂的影响。既然道德上的善恶产生于人机联合实践之中，相应的道德责任也应归属于人机联合的责任体。行为责任和角色责任相结合可以将人机联合责任继续分配给不同的行为者个体。

关键词：技术授权道德责任联合责任行为责任角色责任

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中华优秀传统文化融入高校三全育人体系研究

学校党建与思想教育 2024年第13期 84-87页

作者：陈明贾鑫辽宁工程技术大学马克思主义学院辽宁阜新123000 辽宁工程技术大学党委宣传部辽宁阜新123000

加强中华优秀传统文化融入高校三全育人体系研究具有重要的价值意蕴,不仅是新征程以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略需要,而且是新时代中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的客观要求,更是新形势下培养德智体美劳全面... 详细信息

加强中华优秀传统文化融入高校三全育人体系研究具有重要的价值意蕴,不仅是新征程以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略需要,而且是新时代中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的客观要求,更是新形势下培养德智体美劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人的必然之选。中华优秀传统文化融入高校三全育人体系要重点融入核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等中华优秀传统文化精髓。高校要营造氛围,全员学习中华优秀传统文化,形成育人合力;优化载体,全过程弘扬中华优秀传统文化,贯通育人环节;创新机制,全方位转化发展中华优秀传统文化,提升育人质量,确保中华优秀传统文化融入高校三全育人体系取得实效。

关键词：中华优秀传统文化高校三全育人实现路径

新时代中国国家治理与全球治理的耦合机理及实现路径

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领导科学 2024年第5期 11-18页

作者：马立志上海工程技术大学马克思主义学院

国家治理与全球治理互动,是顺应经济全球化深度发展的必然结果,也是符合当今世界发展需要的理论指导和解决时代任务的现实途径。中国国家治理与全球治理的耦合机理集中体现为价值理念上的内在契合性、制度设计上的内在衔接性、逻辑向度... 详细信息

国家治理与全球治理互动,是顺应经济全球化深度发展的必然结果,也是符合当今世界发展需要的理论指导和解决时代任务的现实途径。中国国家治理与全球治理的耦合机理集中体现为价值理念上的内在契合性、制度设计上的内在衔接性、逻辑向度上的内在自洽性。这是对中国共产党人始终坚持胸怀天下世界观方法论的充分彰显。应从三个方面探寻国家治理与全球治理的耦合路径:耦合的根本保证,即在坚持和加强党对国家治理的全面领导中开辟新境界;耦合的内在要求,即在提升中国国际话语权中贡献全球治理新方案;耦合的必由之路,即在推动构建人类命运共同体中开创全球治理新局面等。

关键词：全球治理国家治理人类命运共同体全人类共同价值中国式现代化

通用人工智能产业化驱动生产方式变革的逻辑与应对

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北京电影学院学报 2024年第8期 24-35页

作者：章英娇管恩琦华中师范大学马克思主义学院渤海大学马克思主义学院

通用人工智能是当下人工智能技术发展必然的下一阶段,作为具备意识与情感的强人工智能,通用人工智能的产业化势必会掀起社会生产与生活的全面变革。通用人工智能产业化意味着人工智能技术工具属性、生产资料与生产空间限制的全面突破,... 详细信息

通用人工智能是当下人工智能技术发展必然的下一阶段,作为具备意识与情感的强人工智能,通用人工智能的产业化势必会掀起社会生产与生活的全面变革。通用人工智能产业化意味着人工智能技术工具属性、生产资料与生产空间限制的全面突破,以此为驱动生产方式的革新提供可能。在产业经济学的视角下,通用人工智能产业化可以通过智能配置产业资源、智能组织产业结构以及智能调控产业经济发展实现生产方式的本质革新。同时面对通用人工智能产业化对生产方式的重构带来的可能风险,需要回归经典政治经济学的语境内,通过反思通用人工智能的符号统治、劳动博弈以及空间秩序漏洞,以此监督、引导通用人工智能的应用,保障通用人工智能产业化的良好有序发展。

关键词：通用人工智能生产方式政治经济学产业经济学

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植物遗传育种课程建设中思政元素的融入探讨

植物遗传资源学报 2024年第1期25卷 I0015-I0016页

作者：柯海莲吴春岩刘青春余图军江西科技学院马克思主义学院江西师范大学马克思主义学院渤海大学马克思主义学院湖州职业技术学院马克思主义学院贵阳信息科技学院马克思主义学院

近年来,高校课程建设中开始注重思政教育的融入,以培养学生的思想道德素质和创新能力。随着我国科技创新驱动发展战略的推进,植物遗传育种作为一项基础科学与应用技术相结合的学科,对于实现农业现代化和增强国家核心竞争力具有重要意义... 详细信息

近年来,高校课程建设中开始注重思政教育的融入,以培养学生的思想道德素质和创新能力。随着我国科技创新驱动发展战略的推进,植物遗传育种作为一项基础科学与应用技术相结合的学科,对于实现农业现代化和增强国家核心竞争力具有重要意义。因此,植物遗传育种课程作为农业科学领域的重要课程之一,需要思政元素的有机融入,以提高学生的思想品质和社会责任感。

关键词：思想道德素质高校课程建设思政教育思想品质植物遗传育种国家核心竞争力创新驱动发展战略基础科学