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互联网时代提升教师新媒体素养的策略研究

中国成人教育 2020年第2期 92-94页

作者：赵天红辽宁税务高等专科学校辽宁大连116023

随着信息技术快速发展,人们逐渐进入了一个新媒体时代。在这一时代中,以"网络技术"为主体的新媒体不仅让信息传播变得更加快捷,也进一步增加了信息内容的繁杂程度。如何更好地甄选新媒体时代下的各种信息资源,将其更好地运用到当前的教... 详细信息

随着信息技术快速发展,人们逐渐进入了一个新媒体时代。在这一时代中,以"网络技术"为主体的新媒体不仅让信息传播变得更加快捷,也进一步增加了信息内容的繁杂程度。如何更好地甄选新媒体时代下的各种信息资源,将其更好地运用到当前的教育课堂之中,是每一位教师应该重点考虑的问题。本文就网络时代下教师如何更好地提升自身新媒体素质这一论点开展相关的研究,在深入挖掘教师所欠缺的相关能力的同时,探讨具体提升教师素质的相关途径。

关键词：互联网时代教师新媒体素养

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游戏教学在高校篮球教学中的改革实验研究

当代体育科技 2014年第17期4卷 92-93页

作者：谢中瑞辽宁警官高等专科学校辽宁大连116600

高校做为培养高层次日才的摇篮,学生的身体素质状况一直是体育教师所关注的话题,篮球课做为高校体育课程的组成部分在教学过程中教师单纯的讲解示范很难使学生对于篮球产生浓厚的兴趣。本研究从体育游戏的角度出发在篮球教学过程中加入... 详细信息

高校做为培养高层次日才的摇篮,学生的身体素质状况一直是体育教师所关注的话题,篮球课做为高校体育课程的组成部分在教学过程中教师单纯的讲解示范很难使学生对于篮球产生浓厚的兴趣。本研究从体育游戏的角度出发在篮球教学过程中加入体育游戏的元素使学生通过游戏的形式了解篮球的真正意义并通过教学实验验证其效果在教学实践中的可行性。

关键词：体育游戏高校体育教学教学改革

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简论公安院校教师素质及其提高

河北大学成人教育学院学报 2001年第2期3卷 22-23页

作者：王书军辽宁警官高等专科学校辽宁大连110300

振兴公安教育关键在教师 ,各公安院校应把提高教师素质摆到优先发展的重要地位。公安教师素质主要包括四个方面 :政治素质、业务素质、心理素质、军事素质。提高教师的素质是提高教学质量。

关键词：素质教育公安院校教师队伍

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如何提高农村初中生英语学习兴趣

科技资讯 2013年第3期11卷 195-195页

作者：张凤强沈阳市于洪区教师进修学校辽宁沈阳110141

作为一名教研员,我对农村初中英语教学有一些浅显的看法和观点。本文对农村初中英语教学的现状进行了简单的分析;阐述了我对农村初中英语教学的看法和观点。最后针对现状提出小组活动教学法的尝试。

关键词：提高农村初中生学习兴趣

大连市高校体育教育“以人为本”的教育现状及对策研究

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科教导刊 2010年第8期 147-148页

作者：李泽华辽宁省对外贸易学校辽宁大连116023

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对大连市4所全日制普通本科院校体育教育"以人为本"的教育现状进行调查研究,结果表明:在体育教育过程中对于"以人为本"的教育理念贯彻不够。在此基础上笔者借鉴有关专家、学者的相关研究理论,提出... 详细信息

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对大连市4所全日制普通本科院校体育教育"以人为本"的教育现状进行调查研究,结果表明:在体育教育过程中对于"以人为本"的教育理念贯彻不够。在此基础上笔者借鉴有关专家、学者的相关研究理论,提出了贯彻落实"以人为本"的体育教育理念的建议和对策,对于促进大学生全面发展具有一定指导意义。

关键词：体育教育以人为本现状对策

税务培训教学方法创新的研究与实践——互动式教学方法在我校培训教学中的实践与分析

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辽宁税务高等专科学校学报 2007年第2期19卷 1-5页

作者：张雅君崔晓妍周葵辽宁税务高等专科学校辽宁大连116023

教学方法改革是当今教育改革中的一项重要内容,也是现代成人在职培训中一个亟待开发的研究领域。把握现代教学方法的发展趋势,有效地进行教学方法的改革,并勇于将这些先进的理念和方法运用到干部培训的教学中去,对于提高培训质量,提高... 详细信息

教学方法改革是当今教育改革中的一项重要内容,也是现代成人在职培训中一个亟待开发的研究领域。把握现代教学方法的发展趋势,有效地进行教学方法的改革,并勇于将这些先进的理念和方法运用到干部培训的教学中去,对于提高培训质量,提高教师对成人培训的适应能力,均具有重要意义。

关键词：税务培训教学方式创新互动式教学研讨式教学

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培养目标、教育要素与教育成本

高等教育研究 2007年第10期28卷 52-56页

作者：傅维利刘伟辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院辽宁大连116029

高等学校的培养目标对高等学校教育成本的分类和计量具有根本性的制约作用。培养目标的实现与教育构成要素的品质和构成特征密切相关,因此,依据教育的构成要素对教育成本进行分析是一个合理可行的研究路线。教育成本主要包括教学成本和... 详细信息

高等学校的培养目标对高等学校教育成本的分类和计量具有根本性的制约作用。培养目标的实现与教育构成要素的品质和构成特征密切相关,因此,依据教育的构成要素对教育成本进行分析是一个合理可行的研究路线。教育成本主要包括教学成本和非教学成本,其中教学成本包括课程与教学活动开发成本、课程与教学活动实施成本和课程与教学活动辅助成本三大类。依据培养目标对成本计量进行考察,本文提出了基准学校教育成本计量、学时教师成本计量等多种新的成本计量方案。

关键词：高等学校培养目标教育要素教育成本