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6S管理法在开放式护理实训基地管理中的应用

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中国医药指南 2010年第33期8卷 330-331页

作者：刘珍红龚海蓉林旭星福建卫生职业技术学院护理系 350101

6S管理法是一种科学的日常管理技术,福建卫生职业技术学院护理系将6S管理法应用到开放式护理实训基地的管理中,提高了效率,实现实训资源价值的最大化;对护生综合素质的提高起了积极的促进作用。

关键词： 6S管理法护理实训基地开放式管理

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临床护理人员对专科护士认知的调查

中华现代护理杂志 2010年第30期16卷 3626-3628页

作者：吴丽荣吕怀娟朱芬芬苏州卫生职业技术学院护理系 215009

目的了解临床护理人员对专科护士的认知情况,为护理人才专科化发展及专科护士培养提供依据.方法采用自行设计的问卷,对苏州市4家医院650名临床护理人员进行调查.结果临床护理人员缺乏对专科护士相关信息的了解,92.2%临床护理人员支... 详细信息

目的了解临床护理人员对专科护士的认知情况,为护理人才专科化发展及专科护士培养提供依据.方法采用自行设计的问卷,对苏州市4家医院650名临床护理人员进行调查.结果临床护理人员缺乏对专科护士相关信息的了解,92.2%临床护理人员支持设置专科护士岗位,30.6%临床护理人员有报名参加专科护士培训的计划,但由于名额有限和护理工作忙等原因限制临床护理人员参加专科护士进修.结论加强对专科护士认知教育,大力发展专科护理,争取行政支持,加强专科护士队伍建设.

关键词：临床护理人员专科护士认知

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我国循证护理实施的现状分析与对策探讨

西北医学教育 2006年第4期14卷 422-425页

作者：周玉琴青海卫生职业技术学院护理系

近年来,随着现代护理科学研究的不断深入,以科学证据为基础的护理实践-循证护理,使传统的经验主义的护理模式向依据科学研究成果为基础的新型护理模式转变.本文重点综述循证护理在我国实施的现状及阻碍因素,并探讨了推行循证护理的对策... 详细信息

近年来,随着现代护理科学研究的不断深入,以科学证据为基础的护理实践-循证护理,使传统的经验主义的护理模式向依据科学研究成果为基础的新型护理模式转变.本文重点综述循证护理在我国实施的现状及阻碍因素,并探讨了推行循证护理的对策,旨在帮助提高我国护理人员循证护理的意识和能力.

关键词：循证护理现状对策

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三种学制大专护生外科护理学考试结果分析

护理学杂志 2008年第14期23卷 71-72页

作者：张萍朱青芝青海卫生职业技术学院护理系

目的研究高职护理专业三种学制外科护理学考试结果的差异,为高职护理教育改革提供依据。方法对高中毕业生、初中毕业生和中等专业学校毕业生进行护理大专教育,三种学制护理专业学生采用相同的教学时间、方法、教材和师资进行外科护理学... 详细信息

目的研究高职护理专业三种学制外科护理学考试结果的差异,为高职护理教育改革提供依据。方法对高中毕业生、初中毕业生和中等专业学校毕业生进行护理大专教育,三种学制护理专业学生采用相同的教学时间、方法、教材和师资进行外科护理学教学,对外科护理学期末考试成绩进行对比分析。结果三种学制学生考核成绩及合格率比较,差异有显著性意义(均P护理大专招生份额中可适当增加高中和中专生比例,教师在教学活动中应注重提高学生的分析理解能力和综合运用能力。

关键词：高职护理学制外科护理学考试结果

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《儿科护理学》作业设计的探讨

现代临床护理 2010年第3期9卷 61-62+37页

作者：朱青芝青海卫生职业技术学院护理系

作业是巩固、深化、应用课堂知识并使知识转化为技能技巧的常用手段,是课堂教学延伸的一个重要组成部分,对培养学生独立思考能力和自主学习习惯、发展学生的心

关键词：儿科护理病例分析论文书写作业设计

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高职护生手术室护理教学结果的调查分析

福建医药杂志 2008年第2期30卷 128-129页

作者：范飞刘登蕉福建卫生职业技术学院护理系 350101

目的了解高职护生在手术室实习的心理状态,以加强手术室护理章节的教学质量。方法设计高职护生实习心理状态调查表,以问卷方式进行调查,分析高职护生进入手术室实习时的心理状态。结果绝大多数学生对手术室环境陌生,实习工作中感到紧张... 详细信息

目的了解高职护生在手术室实习的心理状态,以加强手术室护理章节的教学质量。方法设计高职护生实习心理状态调查表,以问卷方式进行调查,分析高职护生进入手术室实习时的心理状态。结果绝大多数学生对手术室环境陌生,实习工作中感到紧张与担忧。结论针对高职护生实习心理状态,应加强手术室护理临床见习、实习教学方法的研究,以提高手术室护理章节的教学质量。

关键词：高职护生手术室护理

标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用

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医药高职教育与现代护理 2019年第4期2卷 250-252页

作者：冷长瑜潘华王琼李葆存徐维春金秀珍年庆婷贾国倩青海卫生职业技术学院护理系

目的探讨标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果。方法选取青海卫生职业技术学院护理系2017级助产班40名学生,将学生分为5人1组的小组,共8组。教师撰写高血压患者护理脚本,并对5名标准化病人进行培训。课后问卷调查及半结构... 详细信息

目的探讨标准化病人在高血压患者护理实践教学中的应用效果。方法选取青海卫生职业技术学院护理系2017级助产班40名学生,将学生分为5人1组的小组,共8组。教师撰写高血压患者护理脚本,并对5名标准化病人进行培训。课后问卷调查及半结构式访谈分析学生对标准化病人教学模式的效果。结果90%以上学生认为这种教学形式可以提高语言表达能力、知识的理解及记忆力、学生的独立思考及自学等方面的能力,95%的学生对标准化病人教学形式满意,并喜欢该教学形式。结论将标准化病人应用于高血压患者护理的实践教学中,可行且效果很好。

关键词：标准化病人高血压病护理教育实践教学

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师生共建《妇产科护理学》实训教学路径研究

国际公关 2019年第12期 43-44页

作者：高金利周玉琴青海卫生职业技术学院护理系

目的:探讨护理专业核心课程《妇产科护理学》实践实训教学新方式方法。方法:将《妇产科护理学》实训项目重整为一个一个的微项目,将原来实训课学生的6—8人一组进行改革,形成"四人一组合作实践小组",将操作过程录制成视频并上传至云平... 详细信息

目的:探讨护理专业核心课程《妇产科护理学》实践实训教学新方式方法。方法:将《妇产科护理学》实训项目重整为一个一个的微项目,将原来实训课学生的6—8人一组进行改革,形成"四人一组合作实践小组",将操作过程录制成视频并上传至云平台供师生学习。结果:开展此项改革以后,学生主动参与学习过程的意识增强,操作技能就及动手能力大大提高,理论考试和技能考核成绩都明显提高(P<0.01)。结论:师生共建教学适合在教学和培训中应用和推广。

关键词：师生共建实践教学路径

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高职教育中护理教育改革的探讨

西北医学教育 2005年第5期13卷 477-478,481页

作者：潘华青海卫生职业技术学院护理系

为了使高职护理教育培养的护理人才符合社会发展的需要,护理教育改革势在必行.本文叙述了当前高职护理教育存在的不适合社会发展的诸多问题,阐明了改进高职护理教育的方向,如提高现代护理教育理念,注重目标培养和能力输出,优化课程结构... 详细信息

为了使高职护理教育培养的护理人才符合社会发展的需要,护理教育改革势在必行.本文叙述了当前高职护理教育存在的不适合社会发展的诸多问题,阐明了改进高职护理教育的方向,如提高现代护理教育理念,注重目标培养和能力输出,优化课程结构,改革教学模式,教学过程按护理程序进行,树立终身教育思想的理念等.旨在培养出高素质的护理人才,以适应新世纪护理服务市场的需要.

关键词：高职教育护理教育改革