检索结果-南通市图书馆

化工管理 2018年第14期 73-74页

作者：刘洋丁振伟刘冬辽宁何氏医学院药学院辽宁沈阳110163

研究硫酸钙(CaSO_4)晶须填充对聚丙烯(PP)的性能影响,将硫酸钙晶须经不同的处理方法处理并填充到PP中,再经双螺杆挤出机共混挤出,制出硫酸钙晶须填充的PP样料、并对其力学性能进行测试。

关键词： CaSO4晶须填充改性聚丙烯聚酰胺

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人工智能技术在学生思维能力教学中的应用

电子技术（上海） 2023年第11期52卷 330-331页

作者：陈思成魏昕蓉辽宁何氏医学院辽宁110125

阐述人工智能对学生思维能力培养带来的挑战和风险,提出相应的对策和建议,包括提高学生的创造力、创新思维能力、批判性思维和解决问题能力的方法。

关键词：人工智能技术创造力教育思维能力

菊花ANS基因的鉴定及与其他药用植物的生物信息学分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江科学 2022年第24期13卷 5-8,25页

作者：李东润刘奥许清烽张宇婷辽宁何氏医学院沈阳110000

以传统中药菊花为研究对象,从生物信息学角度,预测并分析了LDOX/ANS基因的核苷酸及氨基酸序列的组成、理化性质、信号肽、亲疏水性、二级结构、三级结构与进化关系等。研究结果显示,菊花ANS基因全长1 238 bp,含有1个完整的开放阅读框序... 详细信息

以传统中药菊花为研究对象,从生物信息学角度,预测并分析了LDOX/ANS基因的核苷酸及氨基酸序列的组成、理化性质、信号肽、亲疏水性、二级结构、三级结构与进化关系等。研究结果显示,菊花ANS基因全长1 238 bp,含有1个完整的开放阅读框序列,氨基酸为353个,ANS蛋白分子质量为39.59 kD,属于稳定的非分泌性蛋白,亚细胞定位位于细胞质,没有跨膜结构域,与信号肽预测结果一致。二级结构域三级结构分析结果显示,菊花ANS青花素合成酶结构稳定,通过多种系统进化的分析方法得到的结果一致性较高,其中菊科红花和菊科菊花在3种统计中的结果高度一致,在进化分支上得到的结果都是分为一支,这与形态学上的分类一致。菊花ANS蛋白性质与其他植物ANS蛋白表现出高度相似性,菊花ANS基因具有ANS基因特征,推测与其他植物起着相同或相似的生物学功能,为进一步研究提供了参考。

关键词：菊花花青素合成酶分子进化分子生药学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于多软件的物联网实训虚拟仿真系统研究

电脑编程技巧与维护 2022年第6期 56-58页

作者：李乐张立敏王烁瑶辽宁何氏医学院沈阳110163

提出了一种建设物联网综合实训虚拟仿真系统的思路和方法,对系统的功能和架构进行了介绍,并以温湿度采集为例对系统建设的可信性进行了验证,并对系统的优势和应用前景进行了探讨,为物联网综合实训虚拟仿真系统的建设提供了借鉴及参考。

关键词：物联网虚拟仿真 Protues软件网络云平台

基于互联网的混合式教学模式下大学生自主学习能力培养路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻研究导刊 2023年第19期14卷 20-22页

作者：于冰李艺杰辽宁何氏医学院辽宁沈阳110163

随着互联网技术的不断发展,采用线上线下相结合的混合式教学模式逐渐成为教育领域的新兴趋势,这种教学模式为教学活动带来了新的机遇,为学生提供了更加全面、多样化的学习体验,但也给学生自主学习能力的培养带来了新的挑战。文章首先对... 详细信息

随着互联网技术的不断发展,采用线上线下相结合的混合式教学模式逐渐成为教育领域的新兴趋势,这种教学模式为教学活动带来了新的机遇,为学生提供了更加全面、多样化的学习体验,但也给学生自主学习能力的培养带来了新的挑战。文章首先对辽宁何氏医学院大学生在“线上+线下”混合式教学模式下自主学习的现状进行深入剖析,并提出学生自主学习中存在的问题:缺乏自觉主动学习的愿望和要求、学习能动性和自我监管缺失、自我检查和自我评价缺位。然后对混合式教学模式下影响大学生自主学习能力培养的内外因素展开探讨,提出学生自主学习规划能力、教学方法和教学内容、学生网络优质资源甄选能力以及教师监管评价体系建设等主要影响因素。为了更好地促进学生自主学习的发展、优化学习效果,在混合式教学模式下,学生需要提升自主学习能力,做学习的“主人”,同时还要有学校和教师精心搭建的“支架”和支持。最后文章提出混合教学模式下提高学生自主学习能力的有效路径:构建师生双向互动教学平台,提升自主学习能力;推动网络学习资源的整合与优化,优化自主学习效果;加强教师全程监管引导,促进学生自主学习;改进考核评价体系,有效引导自主学习。文章旨在为高校提高混合教学质量提供思路和参考。

关键词：混合式教学模式自主学习能力培养培养路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

考研英语常规阅读理解应试策略及技法探究

海外英语 2023年第4期 89-90,93页

作者：宋思令侯宝花辽宁何氏医学院辽宁沈阳110163

考研英语常规阅读理解在考研英语试卷中有着举足轻重的地位。通常文章来源于国外的顶级期刊、杂志、报纸,选材年份较近,体裁以议论文为主,题材通常涵盖四个大的方面的内容,分别是人文历史、社会生活、商业经济、科普自然。命题人通常针... 详细信息

考研英语常规阅读理解在考研英语试卷中有着举足轻重的地位。通常文章来源于国外的顶级期刊、杂志、报纸,选材年份较近,体裁以议论文为主,题材通常涵盖四个大的方面的内容,分别是人文历史、社会生活、商业经济、科普自然。命题人通常针对文章的主要内容、重点内容命题,题型可以归纳为6种,每一种题型都有自身特点。考生应试的时候抓住特点、掌握方法就可以取得事半功倍的效果。

关键词：常规阅读理解备课策略应试技巧

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

运动鞋设计艺术性与功能性效果探析

鞋类工艺与设计 2023年第8期3卷 3-5页

作者：陈桐周书鑫辽宁何氏医学院辽宁沈阳110163

随着科技的进步、时代的发展,人们的物质条件也发生了翻天覆地的变化,对于各种装饰品也提出了更高的要求。尤其在运动鞋方面,过去人们对于鞋类的需求仅仅是御寒和保护足部,但是现在越来越追求运动鞋的艺术性以及功能性。实现运动鞋的艺... 详细信息

随着科技的进步、时代的发展,人们的物质条件也发生了翻天覆地的变化,对于各种装饰品也提出了更高的要求。尤其在运动鞋方面,过去人们对于鞋类的需求仅仅是御寒和保护足部,但是现在越来越追求运动鞋的艺术性以及功能性。实现运动鞋的艺术性与功能性,其实就是呈现良好的视觉效果。在进行视觉效果设计时,主要分为通过将点、线、面三者有效结合而呈现的外部三维视觉效果,以及让运用归纳与运动鞋相结合的内部诱导效果,最终为消费者设计出一款艺术性与功能性齐聚的时尚运动鞋。运动鞋是造型艺术中非常重要的一部分,主要是通过对人体足部的结构特点进行全面分析,然后设计师结合足部结构特点以及当前消费者的审美需求,利用专业的设计技术以及丰富的想象力,将艺术性与功能性有效融入到运动鞋中,最终设计出一款符合当前消费者市场需求的运动鞋。

关键词：运动鞋设计艺术性设计功能性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新媒体视角下动态海报艺术语言的创新研究

上海包装 2023年第8期 105-107页

作者：赵雪玉辽宁何氏医学院辽宁沈阳110163

新媒体技术的诞生和应用催生了新的艺术设计表达方式,为动态海报设计提供了诸多创新思路。新媒体视角下艺术语言的表达更为丰富,在肯定动态海报艺术语言表达优势的基础上,明确动态海报艺术语言的创新设计原则,并以平面、文字、图形、色... 详细信息

新媒体技术的诞生和应用催生了新的艺术设计表达方式,为动态海报设计提供了诸多创新思路。新媒体视角下艺术语言的表达更为丰富,在肯定动态海报艺术语言表达优势的基础上,明确动态海报艺术语言的创新设计原则,并以平面、文字、图形、色彩等元素为基础,简要阐述了动态海报艺术语言的创新表达方式,以期为促进动态海报设计提供参考。

关键词：动态海报艺术语言平面色彩新媒体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于仿生设计的家用报警器外观设计研究

鞋类工艺与设计 2023年第16期3卷 169-171页

作者：徐美慧左佳琪杨慧敏辽宁何氏医学院辽宁沈阳110000

随着人们生活水平的提升,普遍存在于精神生活中的审美意识也悄然改变。消费者对于家用报警器的选择已不仅局限在多元化的功能上,而是朝着审美设计及情感交互方向迈进。文章以家用报警器为研究对象,以“飞鸟归巢”为设计灵感,分别从造型... 详细信息

随着人们生活水平的提升,普遍存在于精神生活中的审美意识也悄然改变。消费者对于家用报警器的选择已不仅局限在多元化的功能上,而是朝着审美设计及情感交互方向迈进。文章以家用报警器为研究对象,以“飞鸟归巢”为设计灵感,分别从造型、功能、色彩、肌理4个维度分析仿生设计在家用报警器中的实际应用,丰富家用报警器的外观多样性及人本化设计表现,拓展创新设计思路,为相关研究提供理论参考。

关键词：仿生设计外观设计家用报警器

大学英语课程的思政教学设计——以《全新版大学进阶英语:综合教程1》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

海外英语 2023年第9期 162-164,170页

作者：项靓辽宁何氏医学院辽宁沈阳110163

大学英语课程作为高校里一门不可或缺的公共必修课,教师在授课过程中,不仅要重视学生英语技能的培养,还需重视学生的思想引导。这就需要英语教师在讲授西方知识文化的同时,也要积极传播中华民族的优秀文化。该文通过对大学英语课程教材... 详细信息

大学英语课程作为高校里一门不可或缺的公共必修课,教师在授课过程中,不仅要重视学生英语技能的培养,还需重视学生的思想引导。这就需要英语教师在讲授西方知识文化的同时,也要积极传播中华民族的优秀文化。该文通过对大学英语课程教材《全新版大学进阶英语:综合教程1》中思政元素的分析与挖掘,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学英语课程中来,设计全新的思政教学模式,并贯穿于英语教学的各个环节当中,实现高校英语教学立德树人的目标。

关键词：大学英语思政《全新版大学进阶英语:综合教程1》