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综合英语考核方式改革实践研究——以辽东学院外国语学院为例

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文化创新比较研究 2018年第29期2卷 168-168,170页

作者：官娜辽东学院辽宁丹东118000

课程考核方式作为指导教学过程、检验教学成果的重要途径,在教学实践中占据重要的地位。长期以来综合英语的考核方式停留在传统的终结性考试阶段,禁锢了综合英语教学的发展。作者分析了综合英语课程方式改革的必要性,将形成性评价的概... 详细信息

课程考核方式作为指导教学过程、检验教学成果的重要途径,在教学实践中占据重要的地位。长期以来综合英语的考核方式停留在传统的终结性考试阶段,禁锢了综合英语教学的发展。作者分析了综合英语课程方式改革的必要性,将形成性评价的概念引入综合英语的评价体系中,详述了改革方式及实施要点,总结了改革的效果以及意义,对综合英语的教学有一定的参考价值。

关键词：综合英语考核方式改革

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中华优秀传统文化融入英美文学课程的路径

教育理论与实践 2024年第12期44卷 32-35页

作者：曹晓玲辽东学院外国语学院辽宁丹东118000

在国际经济文化不断交流与融合的全球化背景下,高校英美文学教育不仅要培养学生的英美文学知识和技能,更要培养学生对中华优秀传统文化的自觉性、自信心和跨文化交际能力。在英美文学课程教学中,要挖掘中华优秀传统文化,重构英美文学课... 详细信息

在国际经济文化不断交流与融合的全球化背景下,高校英美文学教育不仅要培养学生的英美文学知识和技能,更要培养学生对中华优秀传统文化的自觉性、自信心和跨文化交际能力。在英美文学课程教学中,要挖掘中华优秀传统文化,重构英美文学课程内容体系;开展中西方文化比较互鉴,引入批判性思维,并基于现代信息技术,开展线上线下混合式教学,实现中华优秀传统文化与英美文学课程的有机融合,培养学生在中西方文化有效沟通和平等对话中秉持的文化自信,彰显中华优秀传统文化在英美文学课程思政教育中的价值,培养具有中国情怀和国际视野的高素质外语人才。

关键词：中华优秀传统文化英美文学课程课程思政学生文化自信批判性思维

汉语自然会话中的惊讶表达:基于韵律和身势的实证分析

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湖南师范大学社会科学学报 2024年 131-139页

作者：万光荣张青湖南师范大学外国语学院滁州学院外国语学院

以往研究聚焦文本标记考察惊讶表达,不仅推动了惊讶范畴从传信范畴中剥离出来,成为独立的语法范畴,还为惊讶的句法语义特征研究奠定了坚实基础。然而,自然会话中往往没有文本标记,交际双方借助真实场景下的韵律和身势手段表达和理解惊... 详细信息

以往研究聚焦文本标记考察惊讶表达,不仅推动了惊讶范畴从传信范畴中剥离出来,成为独立的语法范畴,还为惊讶的句法语义特征研究奠定了坚实基础。然而,自然会话中往往没有文本标记,交际双方借助真实场景下的韵律和身势手段表达和理解惊讶语义。鉴于此,本文基于互动语言学理论,采取多模态视角,探讨汉语自然会话中说话人如何通过韵律和身势传递惊讶信息。研究结果发现:(1)韵律表达惊讶的方式包括极大的音高、音强和音长,至少有一个明显的曲调,惊讶信息会重读且延长;(2)身势表达惊讶有五种方式:面部表情、面部表情伴随吸气、面部表情伴随手部动作、面部表情伴随身体前倾或后靠、面部表情伴随转头注视惊讶来源;(3)最常见的情况是韵律和身势协同表达,主要有两种方式,一是韵律紧跟身势,并与身势后部分重合,二是韵律与身势几乎同时发生。这种基于韵律和身势的实证分析,有助于深化语言语义研究,并为多模态情感识别提供参考。

关键词：汉语自然会话惊讶表达韵律身势

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机器学习在帕金森病诊断中的应用研究

电子科技大学学报 2024年第2期53卷 315-320页

作者：李西姜孟四川外国语大学语言脑科学研究中心重庆400031 成都师范学院外国语学院成都611130 四川外国语大学语言智能学院重庆400031

机器学习是医学人工智能的研究热点和重点之一。针对神经退行性帕金森病(Parkinson’s Disease, PD)的早期诊断,现有的临床评分量表具有一定的主观性和局限性。该文报告了基于行为(语音、步态、书写)、电生理(脑电)、影像组学(核磁共振... 详细信息

机器学习是医学人工智能的研究热点和重点之一。针对神经退行性帕金森病(Parkinson’s Disease, PD)的早期诊断,现有的临床评分量表具有一定的主观性和局限性。该文报告了基于行为(语音、步态、书写)、电生理(脑电)、影像组学(核磁共振成像、单光子发射断层成像、正光子发射断层成像)和基因组学等数据,机器学习应用于PD诊断的研究进展,发现其较传统方法更为精准,以期为未来人工智能智慧诊断的研究与应用提供参考与借鉴。

关键词：帕金森病机器学习人工智能诊断

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《乌有乡消息》中双重英国性的探究

浙江大学学报(人文社会科学版) 2024年第9期 136-149页

作者：王卉杨金才湖州师范学院外国语学院南京大学外国语学院

在莫里斯的《乌有乡消息》中，故事发生的场景看似是无处可寻的乌托邦，但实际却是伪装后的英国伦敦，小说中的乌托邦就是作者理想中的英国，其中的自然景观和社会形态就是他对英国性的理解和界定。莫里斯小说中体现的英国性继承了19世... 详细信息

在莫里斯的《乌有乡消息》中，故事发生的场景看似是无处可寻的乌托邦，但实际却是伪装后的英国伦敦，小说中的乌托邦就是作者理想中的英国，其中的自然景观和社会形态就是他对英国性的理解和界定。莫里斯小说中体现的英国性继承了19世纪的传统，具有浓重的田园主义色彩。小说中的田园化风格和乡村化进程是乌有乡社会的重要特征，故事中曾经的工业化景观都转变为风光宜人的花园，构建出“花园城市”的意象。其英国性以联谊思想为基础，表达出莫里斯的政治理想和主张。莫里斯的联谊思想所引申出的对现金联结和劳动异化的控诉，对自由、平等和友爱的追求以及对两性平等的畅想都清晰地呈现在小说中。作为英国19世纪的一位具有浪漫主义情怀和社会主义立场的作家，莫里斯将英国的乡村景观和联谊思想作为他理想的英国性的构成部分。

关键词：威廉·莫里斯《乌有乡消息》英国性田园主义联谊思想

英俄语虚假新闻共性计量特征挖掘与跨语言聚类研究

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数据分析与知识发现 2024年第7期8卷 1-13页

作者：原伟刘海涛国防科技大学外国语学院南京210039 浙江大学外国语学院杭州310058

【目的】挖掘不同语言虚假新闻的共性特征,为跨语言虚假新闻检测提供参考。【方法】以英语和俄语为例建立数据集,挖掘不同语言虚假新闻在词、句、可读性和情感层面的共性计量特征,将其用于主成分分析、K-means聚类、层次聚类和二阶聚类... 详细信息

【目的】挖掘不同语言虚假新闻的共性特征,为跨语言虚假新闻检测提供参考。【方法】以英语和俄语为例建立数据集,挖掘不同语言虚假新闻在词、句、可读性和情感层面的共性计量特征,将其用于主成分分析、K-means聚类、层次聚类和二阶聚类实验。【结果】34个共性计量特征用于真假新闻跨语言聚类效果良好,提出的19个新计量特征发挥了更大作用;发现虚假新闻有语言简化和经济化的趋势,倾向于使用短句和简单搭配传达信息,文本更易理解且包含负面表达更少。【局限】由于当前数据集限制,未能找到同一主题的真假新闻样本进行平行测试。【结论】不同语言的虚假新闻的确存在同语种无关的共性特征可用于自动聚类,为跨语言虚假新闻检测和甄别研究提供了借鉴。

关键词：虚假新闻计量分析聚类

《克拉拉与太阳》中超人类的疾病隐喻与旧物的精神救赎

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当代外国文学 2024年第2期45卷 112-120页

作者：董慧包头师范学院外国语学院

石黑一雄的小说《克拉拉与太阳》呈现了一幅超人类与机器人相互交织的后人类生活图景。超人类乔西的日常生活,尤其是其身体疾病成为主要描写对象。小说叙述者并未在事实层面描述乔西的病痛,而着重于乔西身体疾病的隐喻意义。乔西的个体... 详细信息

石黑一雄的小说《克拉拉与太阳》呈现了一幅超人类与机器人相互交织的后人类生活图景。超人类乔西的日常生活,尤其是其身体疾病成为主要描写对象。小说叙述者并未在事实层面描述乔西的病痛,而着重于乔西身体疾病的隐喻意义。乔西的个体疾病不仅反映了技术对生活殖民带来的人与人异化关系的危害,更进一步折射出工具理性与资本逻辑运作下社会生产与消费问题。消费加速反过来又造成人与物关系的异化,机器人成为超人类的消费对象,并被不断更新抛弃。在批判后人类时代人与人、人与物异化问题的同时,石黑一雄在小说中通过旧物回收的方式,想象精神救赎的途径,为我们解决技术带来的人际困扰提供参考方案。

关键词：石黑一雄《克拉拉与太阳》超人类疾病的隐喻旧物

跨文化视域下食品专业英语教学方式探究——以“2023年国际食品安全与健康大会”为例

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核农学报 2024年第7期38卷 I0002-I0003页

作者：邓菲银川能源学院外国语学院

在全球文化浪潮下,文化交流与融合日益成为了推动社会进步的重要力量。食品专业作为与人类健康和生活质量息息相关的学科,其相关的英语教学在培养具备国际视野和跨文化交流能力的专业人才方面扮演着举足轻重的角色。但在跨文化视域下审... 详细信息

在全球文化浪潮下,文化交流与融合日益成为了推动社会进步的重要力量。食品专业作为与人类健康和生活质量息息相关的学科,其相关的英语教学在培养具备国际视野和跨文化交流能力的专业人才方面扮演着举足轻重的角色。但在跨文化视域下审视食品专业英语教学中,传统的教学方式存在一定的不足,表现为侧重于语言知识和技能的传授,而忽视了文化交流和实际应用的重要性。这种教学模式培养出的学生虽然掌握了一定的英语知识,但在实际的国际交流中却显得力不从心。

关键词：跨文化交流能力跨文化视域食品专业英语文化交流国际视野专业人才国际交流英语教学

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日语学术话语中主体间性的建构

海南大学学报(人文社会科学版) 2024年

作者：张隋宿迁学院外国语学院

主体间性认识论着眼于主体之间的互动和关系，试图消除传统主体主义认知的缺陷，使交际过程更为平等。这一理论对话语分析产生了深刻影响，特别是在学术领域，学者们需要通过与听众的互动共同构建知识和观点。主体间性的建构过程受到日... 详细信息

主体间性认识论着眼于主体之间的互动和关系，试图消除传统主体主义认知的缺陷，使交际过程更为平等。这一理论对话语分析产生了深刻影响，特别是在学术领域，学者们需要通过与听众的互动共同构建知识和观点。主体间性的建构过程受到日本文化价值观的深刻影响。在日本文化中，强调关联性、集体主义与和谐共处的价值观在交际中得到体现。学者们需要在学术发言中考虑这些价值观，以建立跟听众的共鸣与和谐。在日语学术话语中，主体间性的建构主要通过特定的话语资源来实现，常用的话语资源包括敬语、称呼语、自我提及、问句、句末语气助词等。发言人使用这些话语资源来与听众互动，建立共识和理解。

关键词：主体间性学术话语日语互动类表达