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坚持理论与实际统一的原则

湖南教育(A版) 1975年第7期 46-47页

我校初中二年级红医专业班办起近一年来,坚持理论联系实际的原则,按照马克思主义的认识论组织教学,对转变学生思想,培养学生掌握一定的为贫下中农服务的医疗技术,起了较好的作用。在理论与实际统一原则的指导下,除保证学习马列和毛主席... 详细信息

我校初中二年级红医专业班办起近一年来,坚持理论联系实际的原则,按照马克思主义的认识论组织教学,对转变学生思想,培养学生掌握一定的为贫下中农服务的医疗技术,起了较好的作用。在理论与实际统一原则的指导下,除保证学习马列和毛主席著作以及政治课的时间外,为了扩大学生的适应能力,在课程设置方面,我们既突出专业课,又兼顾普通基础课。专业课每周十六节,其中校内授课六节,校内外实践十节,主要用于种植中草药、上山采药、为贫下中农防病治病。为让学生从

关键词：理论联系实际为农服务专业课学生思想医疗室

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柚新品种‘老哥贡柚’的选育

果树学报 2021年第1期38卷 150-152页

作者：朱宏爱王智课朱晚爱刘朋王欢妍怀化市葛老哥农业有限责任公司湖南怀化418000 辰溪县潭湾中学湖南辰溪419500 中国科学院亚热带农业生态研究所长沙410000 娄底职业技术学院湖南娄底417000

‘老哥贡柚’是从‘冰糖柚’优良芽变中选育出的新品种。‘老哥贡柚’树势较强,枝梢较密,坐果率高。果实圆锥形,果皮浅黄色,果面光滑,油胞密集,果肉白色。纯甜无酸,食后无麻苦味,平均单果质量712 g,少核或无核,可溶性固形物含量(w,后同)... 详细信息

‘老哥贡柚’是从‘冰糖柚’优良芽变中选育出的新品种。‘老哥贡柚’树势较强,枝梢较密,坐果率高。果实圆锥形,果皮浅黄色,果面光滑,油胞密集,果肉白色。纯甜无酸,食后无麻苦味,平均单果质量712 g,少核或无核,可溶性固形物含量(w,后同)为12.3%,总糖含量11.32%,总酸含量0.35%,可滴定酸含量0.22%,维生素C含量0.469 mg·g^-1。10月中下旬成熟,丰产、稳产,抗逆性强。

关键词：柚新品种 ‘老哥贡柚’ 芽变育种

项目式学习在高中化学教学中的开展路径——以苏教版必修第一册中的“防治二氧化硫对环境的污染”教学为例

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高考 2025年第01期 145-147页

作者：傅静福建省仙游县华侨中学

随着教育改革的持续推进，高中化学教学亟待从传统灌输式模式向现代化、创新化方向转变。项目式学习，以其学生为中心、实践导向的鲜明特色，正日益显现为引领这一变革的关键力量。本文深入探讨了项目式学习的内涵及其在高中化学教学中... 详细信息

随着教育改革的持续推进，高中化学教学亟待从传统灌输式模式向现代化、创新化方向转变。项目式学习，以其学生为中心、实践导向的鲜明特色，正日益显现为引领这一变革的关键力量。本文深入探讨了项目式学习的内涵及其在高中化学教学中的应用价值，并详细剖析了开展路径，旨在全面激发学生的学习动力，更有效地培养他们的实践操作能力和创新精神，从而推动高中化学教学质量的显著提升。

关键词：高中化学项目式学习开展路径

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初中地理课堂合作交流教学探讨

文理导航(上旬) 2025年第01期 43-45页

作者：赖明生福建省清流县实验中学

合作交流教学是基于我国教育改革而衍生的一种新型教育理念，这种教学方法能够营造良好的课堂氛围，提升学生的学习效率。最重要的是，合作交流教学通过学生之间、师生之间的沟通与交流，能够提升学生与人沟通与合作的能力，这对于学生... 详细信息

合作交流教学是基于我国教育改革而衍生的一种新型教育理念，这种教学方法能够营造良好的课堂氛围，提升学生的学习效率。最重要的是，合作交流教学通过学生之间、师生之间的沟通与交流，能够提升学生与人沟通与合作的能力，这对于学生成长和以后更加深入的学习是具有深远意义的。本文将以初中地理课堂为载体，探讨合作交流教学的实施策略，旨在深入贯彻落实我国教育改革的要求，同时，促进学生全面素养的提升。

关键词：初中地理合作教学策略

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新高考背景下高中化学教学有效性的思考

高考 2025年第01期 20-23页

作者：李国鸣莆田市仙游县华侨中学

新高考改革是我国教育领域的重大变革，对高中化学教学产生了深远影响。新高考不再只局限于对知识点的考查，反而更加注重学生综合素质的考查，强调学生分析问题、解决问题的能力。这种变革要求高中化学教师要及时调整教学理念，优化教... 详细信息

新高考改革是我国教育领域的重大变革，对高中化学教学产生了深远影响。新高考不再只局限于对知识点的考查，反而更加注重学生综合素质的考查，强调学生分析问题、解决问题的能力。这种变革要求高中化学教师要及时调整教学理念，优化教学方法，提高教学有效性以适应新高考的要求。本文将深入探讨新高考背景下高中化学教学的有效性，为化学教师提供指导参考。

关键词：高中化学新高考有效性

“三新”教育理念下高中英语大单元教学路径探索

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学周刊 2025年第03期 98-100页

作者：李新勤甘肃省临洮县临洮中学

随着教育改革的不断深入，新课程、新教材、新高考的教育理念逐渐成为引领我国基础教育发展的重要指导思想。在这一背景下，高中英语教育面临着前所未有的机遇与挑战，其中大单元教学通过整合教学内容、优化教学结构，实现对学生语言能... 详细信息

随着教育改革的不断深入，新课程、新教材、新高考的教育理念逐渐成为引领我国基础教育发展的重要指导思想。在这一背景下，高中英语教育面临着前所未有的机遇与挑战，其中大单元教学通过整合教学内容、优化教学结构，实现对学生语言能力和综合素养的全面提升。基于此，文章旨在系统梳理“三新”教育理念的核心要义，并结合高中英语教学实际提出一套切实可行的大单元教学策略，以期为我国高中英语教育的创新发展贡献智慧与力量。

关键词：三新教育理念高中英语大单元教学

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发挥多媒体技术辅助教学的作用

小学科学 2025年第1期 127-129页

作者：马建军张家川县川王镇中学<九年一贯制> 甘肃

随着科技的进步,多媒体技术在数学概念教学中的应用日益广泛,发挥多媒体技术辅助教学的价值已成为趋势。本文通过分析多媒体技术在小学数学概念教学中的运用现状,探讨其运用方法及对学生学习效果及教学质量的影响。

关键词：多媒体技术辅助教学发挥价值

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核心素养背景下高中物理学科教学有效性探究

高考 2025年第01期 130-133页

作者：李新斌福建省仙游县华侨中学

近年来，高中物理教育正经历着深刻的变革，以核心素养为导向的物理教学应运而生，它强调在传授知识的同时更要注重培养学生的综合素养。这种新的教学理念给广大物理教师带来了机遇，也提出了挑战。如何在有限的课堂时间内，既保证知识... 详细信息

近年来，高中物理教育正经历着深刻的变革，以核心素养为导向的物理教学应运而生，它强调在传授知识的同时更要注重培养学生的综合素养。这种新的教学理念给广大物理教师带来了机遇，也提出了挑战。如何在有限的课堂时间内，既保证知识的系统性，又能培养学生的核心素养?如何将抽象的物理概念与生动的现实生活联系起来，激发学生的学习兴趣?本文将围绕这些问题，结合教学实践，探讨在核心素养背景下提高物理教学有效性的策略，以期为广大一线教师提供有益的参考。

关键词：核心素养高中物理教学有效性

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如何上好小学科学实验第一课

实验教学与仪器 2017年第S2期34卷 101-102页

作者：李道其辰溪县华中学校

实验是辅助学生探究科学世界的一种手段,因此,上好科学实验第一课意义重大。在教学实践中,教师应启发学生对科学的兴趣,做到确定目标要具体,准备材料要细心,收集信息要真实,指导过程要规范,创新教学方式,上好科学实验第一课,引领学生体... 详细信息

实验是辅助学生探究科学世界的一种手段,因此,上好科学实验第一课意义重大。在教学实践中,教师应启发学生对科学的兴趣,做到确定目标要具体,准备材料要细心,收集信息要真实,指导过程要规范,创新教学方式,上好科学实验第一课,引领学生体验探究过程,呵护学生的科学探究兴趣,从而达到科学启蒙教育的目的。

关键词：科学实验第一课科学兴趣启蒙教育