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“综合研究”视域下的民歌腔词音声关系探究——以山西定襄民歌为例

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人民音乐 2024年第3期 59-62页

作者：冯晓琴山西省运城师范高等专科学校音乐系

随着国家对优秀传统文化保护力度的加大,传统文化热潮再起,对民族音乐尤其是对民歌音乐的歌唱与研究也再度成为学科热点之一。①在研究范式的转变中,对地方民歌文化背景与音乐风格及演唱特点的综合性研究为学界所关注。换言之,由于民歌... 详细信息

随着国家对优秀传统文化保护力度的加大,传统文化热潮再起,对民族音乐尤其是对民歌音乐的歌唱与研究也再度成为学科热点之一。①在研究范式的转变中,对地方民歌文化背景与音乐风格及演唱特点的综合性研究为学界所关注。换言之,由于民歌是特定区域内的文化产物,因此民歌风格和演唱与地方方言及地方文化间有着强烈互文性关联。

关键词：演唱特点民歌音乐民族音乐音乐风格民歌风格综合性研究优秀传统文化学科热点

体育强国背景下高职体育教育新型发展方向探究

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辽宁师专学报(自然科学版) 2024年第3期26卷 56-59+86页

作者：王理苹辽宁民族师范高等专科学校教育系

伴随体育强国战略的提出和推进，高职体育教育作为培养体育人才和普及体育知识的重要途径，面临着前所未有的发展机遇与挑战.基于体育强国背景下高职体育教育现状分析基础上，提出高职体育教学发展方向应转变传统的教学模式，倡导以学... 详细信息

伴随体育强国战略的提出和推进，高职体育教育作为培养体育人才和普及体育知识的重要途径，面临着前所未有的发展机遇与挑战.基于体育强国背景下高职体育教育现状分析基础上，提出高职体育教学发展方向应转变传统的教学模式，倡导以学生为中心的教学理念，引入新兴体育项目和现代信息技术，完善课程体系，优化资源配置，从而培养出更多适应社会发展需求的高素质体育人才，为体育强国战略的实施贡献力量.

关键词：体育强国战略高职体育教学教学改革与创新人才培养资源优化

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新时期以来中国代际关系电影的叙事策略

新疆艺术(汉文) 2024年第03期 62-69页

作者：莫珊珊桂林师范高等专科学校中文系

20世纪80年代以来的中国代际电影通过普通人的故事来展现人情百态，有着明显的伦理化特征，中国代际电影所表现的更迭、冲突、融合、成长、文化反思等主题，以及涉及的家庭、教育、老龄化、亲情等问题，是对现实生活的积极反映。中国代... 详细信息

20世纪80年代以来的中国代际电影通过普通人的故事来展现人情百态，有着明显的伦理化特征，中国代际电影所表现的更迭、冲突、融合、成长、文化反思等主题，以及涉及的家庭、教育、老龄化、亲情等问题，是对现实生活的积极反映。中国代际电影的影像风格平实克制，对内容和情节的侧重、对传统文化精神底色的展现，以及对中华民族审美艺术技巧的运用，使其成为具有典型中国人情味的电影类型。

关键词：新时期代际关系类型电影叙事策略

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漂浮·寻找·和解——陶丽群小说主题解读

长江小说鉴赏 2024年第2期 44-49页

作者：莫珊珊桂林师范高等专科学校中文系

陶丽群是当代文坛颇受关注的一位少数民族作家。陶丽群的小说里蕴含着漂浮、寻找、和解三种主题。她作品中的人物体现出由生存的孤独、挣扎而带来的漂浮无力感，但他们都试图摆脱困境，通过种种努力实现自我救赎，漂浮、寻找、和解成为... 详细信息

陶丽群是当代文坛颇受关注的一位少数民族作家。陶丽群的小说里蕴含着漂浮、寻找、和解三种主题。她作品中的人物体现出由生存的孤独、挣扎而带来的漂浮无力感，但他们都试图摆脱困境，通过种种努力实现自我救赎，漂浮、寻找、和解成为陶丽群小说的内在逻辑。陶丽群不止于表现困境，更是在尝试解决困境，用文字唤起关爱。

关键词：陶丽群小说主题内涵

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阜新地区滋养察哈尔文化的历史渊源研究

赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2024年第8期45卷 37-42页

作者：白桂芹齐永光辽宁民族师范高等专科学校阜新校区教育系辽宁阜新123000 辽宁民族师范高等专科学校思政教研部辽宁阜新123000

阜新作为一个多民族交流融合的典型地区,至今保留着很多察哈尔历史文化的痕迹,如当时的军事机构演变为现代行政区划的“扎兰”、远近闻名的清河门“柳条边”,依其迁徙痕迹命名的沙拉“查海”、阜新市的“海州”、瑞应寺“曼巴扎仓”、... 详细信息

阜新作为一个多民族交流融合的典型地区,至今保留着很多察哈尔历史文化的痕迹,如当时的军事机构演变为现代行政区划的“扎兰”、远近闻名的清河门“柳条边”,依其迁徙痕迹命名的沙拉“查海”、阜新市的“海州”、瑞应寺“曼巴扎仓”、哈达户稍镇新邱村的“新邱”等,形成了独具特色的地域文化符号,其丰富的历史文化以其鲜明特点和独特魅力同样滋养察哈尔文化的繁荣发展,使察哈尔文化的内涵更为丰富、深邃。

关键词：阜新地区察哈尔文化历史渊源融合发展

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多元智能理论在高校教育中的实践与评估

教育教学论坛 2024年第33期 119-122页

作者：罗菊珍黔南民族幼儿师范高等专科学校学前教育系

以多元智能理论在高校教育中的实践与评估为研究主题，探讨了多元智能理论的起源、发展与教育应用，分析了高校教育环境的特点与挑战，以及多元智能理论在高校教学策略、课程设计和学生评估中的应用。通过定量和定性的研究方法收集并分... 详细信息

以多元智能理论在高校教育中的实践与评估为研究主题，探讨了多元智能理论的起源、发展与教育应用，分析了高校教育环境的特点与挑战，以及多元智能理论在高校教学策略、课程设计和学生评估中的应用。通过定量和定性的研究方法收集并分析数据，讨论了研究结果，并对教学效果、学生学习成绩、学生学习满意度、教师反馈进行了评估。为教师和教育工作者提供了实践的理论依据，提出了一种全面的评估框架，为未来的教育研究和实践提供了新的研究方向。

关键词：多元智能理论高校教育教学策略课程设计

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永州市中小学红色基因传承与创新策略探析

求知导刊 2024年第1期 119-121页

作者：刘思圆姜媛永州师范高等专科学校

红色文化是中国共产党领导中国人民进行革命斗争过程中凝聚成的精神文化结晶,具有丰富的育人价值,能够充实教学内容,促进学生对中华民族文化的认知与传承。挖掘地方红色文化资源,将其融入中小学教育中,是实现红色文化、红色基因传承的... 详细信息

红色文化是中国共产党领导中国人民进行革命斗争过程中凝聚成的精神文化结晶,具有丰富的育人价值,能够充实教学内容,促进学生对中华民族文化的认知与传承。挖掘地方红色文化资源,将其融入中小学教育中,是实现红色文化、红色基因传承的必要手段。永州市具有丰厚的红色文化资源,在新时代红色文化教育背景下,应充分运用地区红色文化,开展因地制宜的文化教育,落实立德树人根本任务。

关键词：永州市红色文化育人价值实践路径

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民族音乐元素融入现代音乐审美体系构建探析

黄河之声 2024年第5期 26-29页

作者：张宏发朔州师范高等专科学校音乐系

深入探讨了民族音乐元素如何融入现代音乐审美体系构建,突显了其丰富的文化内涵。首先,通过强化文化自信和实践文化创新,实现了对传统文化的保护与传承。其次,通过促进艺术多样性,推动了现代音乐的文化多元性,使之在全球范围内展现独特... 详细信息

深入探讨了民族音乐元素如何融入现代音乐审美体系构建,突显了其丰富的文化内涵。首先,通过强化文化自信和实践文化创新,实现了对传统文化的保护与传承。其次,通过促进艺术多样性,推动了现代音乐的文化多元性,使之在全球范围内展现独特的文化特色。在实践路径方面,通过混搭与融合、情感与体验、多样与多元、创新与实验、个性与包容等途径,展现了融合的多重层面。最后,突出了融入民族音乐元素在当代的价值,包括丰富现代音乐表达方式、塑造个人音乐创作风格以及表达群体文化身份认同等方面。

关键词：民族音乐元素融入现代音乐审美体系构建

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关于少数民族音乐及其文化生态保护与发展的思考

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赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2024年第6期45卷 76-80页

作者：齐艳红辽宁民族师范高等专科学校辽宁阜新123000

本文探讨了少数民族音乐及其文化生态保护与发展的现状和前景。通过对辽宁蒙古族特色音乐的调研,提出了少数民族音乐文化创意产业的发展和少数民族音乐与现代社会的多元融合。这样不但能保留少数民族音乐的传统特色,而且还能激发文化活... 详细信息

本文探讨了少数民族音乐及其文化生态保护与发展的现状和前景。通过对辽宁蒙古族特色音乐的调研,提出了少数民族音乐文化创意产业的发展和少数民族音乐与现代社会的多元融合。这样不但能保留少数民族音乐的传统特色,而且还能激发文化活力、保护文化多样性,为构建和谐多元的社会文化环境作出贡献。同时,强调了少数民族音乐的传承与发展是长期且复杂的任务,需要政府、社会各界和音乐同仁的共同努力。

关键词：少数民族音乐文化生态现代社会音乐传承保护发展