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学习任务群在小学数学学习中的研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0025-0028页

作者：熊莲花江西省赣州市赣县区田村中心小学江西赣州341100

学习任务群在小学数学学习中扮演着重要角色。影响任务组效果的因素包括团体规模、群体异质性以及群动力等。研究表明,有效的学习任务群能够积极影响学业成绩,提高学生的数学态度和沟通技能。教师在组建与管理、提供指导与支持、以及评... 详细信息

学习任务群在小学数学学习中扮演着重要角色。影响任务组效果的因素包括团体规模、群体异质性以及群动力等。研究表明,有效的学习任务群能够积极影响学业成绩,提高学生的数学态度和沟通技能。教师在组建与管理、提供指导与支持、以及评估群表现等方面扮演关键角色。有效的策略包括建立规范与期望、鼓励参与与协作,以及提供反思与反馈机会。学生和教师在实施学习任务群时也会面临挑战。

关键词：学习任务群小学数学数学态度教师角色

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新课标下初中数学深度学习策略探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0080-0083页

作者：刘小娟赣州市赣县区吉埠中学江西赣州341100

在传统教学活动中,教师主要是以传授基础知识为主要教学方向,很少对学生数学学习过程中存在的问题进行分析和探究,导致学生的数学学习仅停留在浅层,这也很难落实核心素养的培养目标。初中阶段正是学生学习成长的关键时期,初中数学发挥... 详细信息

在传统教学活动中,教师主要是以传授基础知识为主要教学方向,很少对学生数学学习过程中存在的问题进行分析和探究,导致学生的数学学习仅停留在浅层,这也很难落实核心素养的培养目标。初中阶段正是学生学习成长的关键时期,初中数学发挥着承上启下的重要作用,初中数学知识的学习难度开始增加,很多抽象性的知识是困扰学生学习的主要因素,为了有效提高学生的学科探究能力,教师用聚焦新课标思考如何将浅层教学过渡到深度教学,搭建新的数学教学环境培养学生的自主学习能力。本文结合初中数学课堂深度学习策略进行了分析,希望可以有效提高初中数学课堂的教学质量。

关键词：新课标初中数学深度学习策略

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红花黄色素对非霍奇金淋巴瘤的作用与机制

中国临床药理学杂志 2024年第6期40卷 839-843页

作者：易琰斐许美瑾王琪赣州市肿瘤医院中西医结合科江西赣州341000 赣州市肿瘤医院肿瘤科江西赣州341000 赣州市赣县区人民医院肿瘤科江西赣州341000

目的研究红花黄色素调节Wnt/β-catenin信号通路对非霍奇金淋巴瘤(NHL)增殖、凋亡和细胞周期的影响。方法体外培养Raji细胞,随机分为对照组(常规培养)、红花黄色素组(30μg·mL^(-1)红花黄色素)、氯化锂组(20 mmol·L^(-1) LiCl)、红花... 详细信息

目的研究红花黄色素调节Wnt/β-catenin信号通路对非霍奇金淋巴瘤(NHL)增殖、凋亡和细胞周期的影响。方法体外培养Raji细胞,随机分为对照组(常规培养)、红花黄色素组(30μg·mL^(-1)红花黄色素)、氯化锂组(20 mmol·L^(-1) LiCl)、红花黄色素+LiCl组(30μg·mL^(-1)红花黄色素+20 mmol·L^(-1) LiCl)。检测各组细胞Wnt/β-catenin信号通路蛋白表达、细胞增殖、凋亡、细胞周期分布、凋亡及细胞周期相关蛋白表达。裸鼠右前腋皮下接种Raji细胞构建NHL移植瘤模型,随机分为Nu-对照组、Nu-红花黄色素(7.5 mg·kg^(-1)红花黄色素LiCl)组、Nu-LiCl(1 mg·kg^(-1)红花黄色素LiCl)组、Nu-红花黄色素(7.5 mg·kg^(-1)红花黄色素LiCl)+LiCl(1 mg·kg^(-1)红花黄色素LiCl)组,以红花黄色素和LiCl分组处理后,检测各组裸鼠肿瘤质量和体积。结果对照组、红花黄色素组、LiCl组、红花黄色素+LiCl组的Wnt1蛋白水平分别为0.64±0.11、0.19±0.04、1.07±0.40、0.59±0.07,细胞凋亡率分别为(5.13±0.67)%、(57.68±7.31)%、(0.91±0.29)%、(7.24±1.40)%,B-淋巴细胞瘤(Bcl-2)蛋白相对表达水平分别为0.53±0.09、0.09±0.02、0.99±0.14、0.49±0.07,P21蛋白相对表达水平分别为0.56±0.12、1.08±0.20、0.13±0.04、0.59±0.11。上述指标:红花黄色素组、LiCl组与对照组相比,红花黄色素+LiCl组与红花黄色素组相比,在统计学上差异均有统计学意义(均P<0.05)。Nu-对照组、Nu-红花黄色素组、Nu-LiCl组、Nu-红花黄色素+LiCl组的肿瘤体积分别为(915.34±61.43)、(578.46±42.54)、(1310.84±93.16)和(878.75±56.20)mm^(3),肿瘤质量分别为(0.86±0.13)、(0.45±0.09)、(1.31±0.15)和(0.75±0.17)g。上述指标:Nu-红花黄色素组、Nu-LiCl组与Nu-对照组相比,Nu-红花黄色素+LiCl组与Nu-红花黄色素组相比,在统计学上差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论红花黄色素可下调Wnt/β-catenin通路蛋白表达,从而诱导NHL细胞周期停滞,抑制其增殖及在裸鼠体内肿瘤生长,并促使其凋亡。

关键词：红花黄色素非霍奇金淋巴瘤增殖凋亡细胞周期

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新课改下初中美术教学策略探讨

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0214-0217页

作者：黎华山赣州市赣县区南塘中学江西赣州341000

随着我国教育改革的深入推进,新课改背景下的教育教学理念和方法也在不断更新与发展。美术教育作为素质教育的重要组成部分,其在初中阶段的教学策略研究日益受到广泛关注。本文主要探讨初中美术教学中如何培养学生对美的欣赏,通过欣赏... 详细信息

随着我国教育改革的深入推进,新课改背景下的教育教学理念和方法也在不断更新与发展。美术教育作为素质教育的重要组成部分,其在初中阶段的教学策略研究日益受到广泛关注。本文主要探讨初中美术教学中如何培养学生对美的欣赏,通过欣赏来充实和发展学生的美学意蕴,让学生自己去探索美、发现美,从而激发他们的创作潜力,提升他们的动手能力。

关键词：新课改初中美术教学策略

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中考物理选择题的解题技巧

科学大众（科学中考） 2024年第4期 39-40页

作者：钟小路赣州市赣县区第四中学

物理作为一门自然科学,对我们认识物质的相互作用有着突出作用.在中考当中,物理学科所占分值比重较大,答好题目不仅可以让我们获得更优秀的成绩,也能锻炼自己的思维能力.然而,在当前物理选择题的解答中,很多同学丢分严重,这就是在面对... 详细信息

物理作为一门自然科学,对我们认识物质的相互作用有着突出作用.在中考当中,物理学科所占分值比重较大,答好题目不仅可以让我们获得更优秀的成绩,也能锻炼自己的思维能力.然而,在当前物理选择题的解答中,很多同学丢分严重,这就是在面对题目时没有章法,基础概念理解不深刻,不会举一反三.因此,我们要积极总结中考物理选择题的解题技巧,努力提升中考物理选择题的成绩.

关键词：中考物理举一反三物理学科解题技巧思维能力概念理解选择题自然科学

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以荧烛末光增辉审计事业

审计与理财 2024年第3期 63-64页

作者：欧文飞赣州市赣县区审计局

艰难困苦,玉汝于成。40年审计之路,审计人风雨兼程,砥砺前行,花缀满枝。1987年8月,邱小红同志走出校门,加入赣州市赣县审计局,成为一名审计干部。彼时的他,对即将开启的审计工作充满了期盼和憧憬,并立志要为审计事业增添属于自己的光辉。

关键词：审计事业审计干部县审计局玉汝于成艰难困苦砥砺前行审计工作赣州市

参芪五味子结合甲巯咪唑治疗甲亢伴睡眠障碍的临床效果分析

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黑龙江中医药 2024年第02期 1-3页

作者：刘江梅曾红莲古菁华钟宏文许美瑾刘江平赣州市赣县区人民医院赣州市赣县区妇幼保健院

目的：参芪五味子结合甲巯咪唑治疗甲亢伴睡眠障碍的临床效果分析。方法：选取我院2021年11月-2023年10月收治的76例甲状腺功能亢进伴睡眠障碍患者作为研究对象，通过病历号数字表抽签法将患者的分为观察组(n=38)和对照组(n=38)。对照... 详细信息

目的：参芪五味子结合甲巯咪唑治疗甲亢伴睡眠障碍的临床效果分析。方法：选取我院2021年11月-2023年10月收治的76例甲状腺功能亢进伴睡眠障碍患者作为研究对象，通过病历号数字表抽签法将患者的分为观察组(n=38)和对照组(n=38)。对照组患者给予甲巯咪唑进行治疗，观察组患者在对照组的基础上联合参芪五味子进行治疗。对比两组患者治疗前后睡眠质量、甲状腺激素[促甲状腺激素(TSH)、游离三碘甲腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)]、中医症候积分；对比两组患者临床疗效和不良反应发生率。结果：两组患者在治疗后的PSQI、入寐困难、易醒多梦、心悸健忘评分均明显减低，且相较于对照组患者，观察组患者PSQI、入寐困难、易醒多梦、心悸健忘评分明显更低，差异具有统计学意义(P<0.05)；两组患者在治疗后的TSH明显增高，FT3和FT4均明显减低，且相较于对照组患者，观察组患者TSH明显更高，FT3和FT4明显更低，差异具有统计学意义(P<0.05)；相较于对照组患者总有效率81.57%(31/38)，观察组患者97.36%(37/38)明显更高，差异具有统计学意义(P<0.05)；相较于对照组患者不良反应发生率21.05%(8/38)，观察组患者5.26%(2/38)明显更低，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：参芪五味子结合甲巯咪唑治疗甲亢伴睡眠障碍的临床效果较高，能够有效改善患者的睡眠质量、甲状腺功能以及中医症候积分，同时也能降低不良反应的发生。

关键词：参芪五味子甲巯咪唑甲状腺功能亢进睡眠障碍

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地理信息技术在投资审计中的应用初探

审计与理财 2024年第7期 13-15页

作者：韩启央赣州市赣县区审计局

传统的项目投资审计,多数是通过审阅纸质文本等方式获取信息,很难在有限的时间内发现重复立项与建设等重要问题线索,质量不高且效率低。地理信息技术的应用,则突破了传统投资审计限制,特别是在可研设计、施工管理、征地拆迁、生态环境... 详细信息

传统的项目投资审计,多数是通过审阅纸质文本等方式获取信息,很难在有限的时间内发现重复立项与建设等重要问题线索,质量不高且效率低。地理信息技术的应用,则突破了传统投资审计限制,特别是在可研设计、施工管理、征地拆迁、生态环境保护等环节,能实施多个不同类型的项目,展现同行业、跨行业、跨领域项目的关联关系,提高投资审计效率和效果。本文结合某市政工程和某造林工程的审计实践,尝试探索地理信息技术在投资审计中的应用,供审计同行参考。

关键词：投资审计审计效率地理信息技术征地拆迁审计实践生态环境保护造林工程施工管理

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初中语文教学中的综合性学习探析

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0205-0208页

作者：郑敏江西省赣州市赣县区大田中学江西赣州341000

随着教育改革的不断深化,初中语文综合性学习逐渐受到重视。作为一种新型的学习方式,它旨在打破传统语文教学的局限,通过跨学科整合和实践探索,培养学生的综合素质和创新能力。详细阐述了其在初中语文教学中的重要作用,如促进学生自学... 详细信息

随着教育改革的不断深化,初中语文综合性学习逐渐受到重视。作为一种新型的学习方式,它旨在打破传统语文教学的局限,通过跨学科整合和实践探索,培养学生的综合素质和创新能力。详细阐述了其在初中语文教学中的重要作用,如促进学生自学能力、培养合作意识、提高综合素养等。同时,结合当前教学现状,提出了丰富课堂教学方式、注重实践训练、加强跨学科整合等改进措施,以期提升初中语文教学的整体效果。

关键词：初中语文综合性学习自学能力合作意识跨学科整合