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使用气唧改进和设计化学实验的尝试
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化学教学 2025年 第1期 79-82页
作者: 蒋琦 杨艳洁 李德前 兴化戴泽初级中学 徐州开发中学 徐州西苑中学
使用气唧设计了“气密性检测专用仪”,改进了“氯化氢和氨气混合生成白烟”实验,优化了“乙醇催化氧化”实验。改进后的实验装置规整、方案简要、现象直观、节省资源,有助于培育学生的创新思维和实践能力,有益于提高中学化学实验教... 详细信息
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建构产品导向的问题解决模型——“制备光致变色AgBr凝胶”项目式教学
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 40-45页
作者: 蔡玲玲 林海斌 吴君磊 台州第一中学 温岭新河中学
以“制备光致变色AgBr凝胶”为项目主题,基于学生的真实体验设计“制备透明的AgBr凝胶”“制备紫外光照变色的AgBr凝胶”2个关联任务,建构产品导向的问题解决模型。学生在开放的探究和实践的体验中不断解决问题、创新产品,生成结构... 详细信息
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基于实验探究培养科学思维——探究氢氧化钠的性质与应用
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 83-89页
作者: 赵路 南京沿江中学
以NaOH的性质与用途的再探究为主题,借助数字化实验准确、可视化地认识NaOH的潮解、变质、溶解及应用。将物质性质与用途有机融合,从定性到定量、从性质到用途,多维度认识NaOH。充分发挥实验探究的重要作用,批判性地思考和分析实验... 详细信息
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学科能力导向的化学教学设计与实践——以“无机非金属材料”为例
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化学教学 2025年 第1期 38-43页
作者: 李晶 王星乔 王仕杰 包朝龙 宁波鄞州中学
依托学科能力理论,循着“目标制定-策略选择-情境创设-活动设计”的流程,围绕“我爱我家——建造理想之家”进行“无机非金属材料”的教学设计和实践。通过“建造传统之家”“建造环保之家”“建造智能之家”和“建造宇宙之家”四个教... 详细信息
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大概念视角下高三数学大单元复习的实践探究
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高考 2025年 第1期 114-117页
作者: 谢利安 河池宜州高级中学
基于大概念的大单元教学与培育学生核心素养的目标高度契合,是推进课堂变革的重要支点。在高三复习课中利用大概念统整大单元复习,有利于教师从知识本位教学转向培养创新能力的专家思维,有利于提升学生解决新情境新问题的素养。本文... 详细信息
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高中英语听力教学中的有效策略研究
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高考 2025年 第4期 94-96页
作者: 袁珺 扬州江都丁沟中学
在当今全球化背景下,英语作为国际交流语言的地位愈发显著。对高中生来说,英语听力不仅是语言技能的关键要素,也是日后在国际环境中实现高效沟通的基石。基于此,文章分析当前高中英语听力教学中存在的问题,结合高中英语课堂实际,... 详细信息
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优化道德与法治教学 培养学生法治意识
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文理导航(中旬) 2025年 第1期 79-81页
作者: 季晓玉 南通通州育才中学
随着社会的快速发展和法治建设的深入推进,法治意识的培养成为教育领域的重要任务。初中阶段是青少年法治意识形成的关键时期,道德与法治课程的设置与教学质量的提升显得尤为重要。本文探讨了基于法治意识培养的初中道德与法治教学,... 详细信息
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加压排水式电解水实验装置的设计
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化学教学 2025年 第1期 76-78页
作者: 高智超 范钧琨 孙国林 深圳龙华民治中学教育集团初中部 深圳龙华外国语学校教育集团 深圳龙华华南实验学校
针对电解水实验中可能出现的燃爆、电解液溢出等问题,通过对文献中系列装置改进方案的比较,设计一款加压排水式电解水装置。该装置采取亚克力材料一体化成型,由储液罐、电解管、加压器等组成。实验表明,该装置可有效解决可燃性气体... 详细信息
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有机金属化合物的发现、研究历史与应用
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化学教育(中英文) 2025年 第01期 120-126页
作者: 徐彦博 廖旭杲 宁波镇海中学 宁波鄞州中学
有机金属化合物是有机合成的重要试剂,其应用遍布各个领域。作为无机化学与有机化学的交叉学科,金属有机化学在其诞生之后的百余年时间中获得了迅猛的发展。从有机锌化合物到有机镁、有机锂,再到有机铝和过渡金属有机化合物,研究者... 详细信息
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高中生物实验情境教学提升学生科学思维品质的研究
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高考 2025年 第4期 111-113页
作者: 贾亚兰 扬州江都大桥高级中学
生物学实验课程是培养学生实践能力、思维能力、科学思维的重要途径,在高中生物学习中发挥着十分重要的作用。但就农村高中生物实验教学来说,受到多种因素的影响,依然存在诸多不足,致使生物实验育人价值大打折扣。鉴于此,农村生物... 详细信息
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