检索结果-南通市图书馆

开展系列实践活动传承红色文化基因——贵阳市第六中学开展“党史学习教育”学生实践活动

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贵州教育 2021年第18期 3-5页

作者：陈素张真贵阳市第六中学

今年是中国共产党成立100周年,响应党中央号召对学生开展以“党史学习教育”为主题的红色教育意义极为重大。通过“党史学习教育”引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史,从党的历史中汲取智慧和力量,... 详细信息

今年是中国共产党成立100周年,响应党中央号召对学生开展以“党史学习教育”为主题的红色教育意义极为重大。通过“党史学习教育”引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史,从党的历史中汲取智慧和力量,从而树立崇高的理想信念。为此,学校以实践活动为载体,完善实践活动育人体系,开展了一系列“党史”红色教育实践活动,丰富学生实践体验,提升学生思想认识,坚定学生“四个自信”,厚植学生爱党爱国爱人民的思想情怀,培养学生明责担当的责任感,使学生树立起担负中华民族伟大复兴大任的人生志向。

关键词：实践体验育人体系中国革命史社会主义发展史党史学习改革开放史教育实践活动四个自信

贵阳市第六中学高三年级学生心理健康状况调查

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贵州医药 2005年第1期29卷 84-84页

作者：熊瑛岳安丽贵州省第二人民医院贵阳550004

年年高考,煎熬了多少应考学生.一边是众人争渡过者稀,一边是家长和老师殷切的期望,造成学生们面对巨大的精神压力.为此我们对贵阳市第六中学高三年级的学生作了一项心理健康状况调查,结果报告如下.

关键词：学生心理健康高三年级中学应考老师家长高考状况调查煎熬结果报告

核心素养背景下促进高中英语学困生转化的实践与探究——以贵阳市第六中学校本课程为例

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贵州教育 2023年第1期 36-39页

作者：曾海飞贵州省贵阳市第六中学

该课程实践研究以培养学生的英语核心素养为目标,以学困生为研究对象,探究符合学生语言习得认知规律的教学方法。通过在试验学校不同年级不同阶段的持续研究,开发出一套适用于高中英语学困生转化的多维的、系统的、科学的校本课程体系,... 详细信息

该课程实践研究以培养学生的英语核心素养为目标,以学困生为研究对象,探究符合学生语言习得认知规律的教学方法。通过在试验学校不同年级不同阶段的持续研究,开发出一套适用于高中英语学困生转化的多维的、系统的、科学的校本课程体系,实现学困生转化,促进其英语核心素养提升并为他们可持续发展打下坚实基础。该体系在学困生学法和教师教法的实践方面能够实现可借鉴、可运用、可推广,具有一定学术价值和推广价值。

关键词：核心素养学困生转化课程体系

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“双减”背景下初中化学有效作业设计路径

中学课程辅导 2025年第01期 111-113页

作者：李慧福建省福安市第六中学

“双减”政策的落实，能够调动学生的参与兴趣，让他们在完成多样化的化学作业中，实现综合素养的培养。因此，初中化学教师应以“双减”政策为导向，设计有效的化学作业，即：借助生活化作业，降低化学作业的陌生感；借助跨学科作业，... 详细信息

“双减”政策的落实，能够调动学生的参与兴趣，让他们在完成多样化的化学作业中，实现综合素养的培养。因此，初中化学教师应以“双减”政策为导向，设计有效的化学作业，即：借助生活化作业，降低化学作业的陌生感；借助跨学科作业，促使学生形成良好的整体思维；借助分层化学作业，提高学生的整体实力；丰富化学作业的形式，切实满足学生的多元化需求。

关键词：初中化学 “双减”政策有效作业设计路径

初中物理教学中的“跨学科实践”与科学素养培养研究

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学周刊 2025年第03期 68-70页

作者：栾贻学马荣艳山东省淄博市博山区第六中学

在初中物理教学中，教师将跨学科实践与科学素养的培养相结合是一种高效的教学策略。文章以初中物理教学中的“跨学科实践”与科学素养培养为主题展开研究，阐述“跨学科实践”的内涵，分析“跨学科实践”与科学素养培养的关系，再结合... 详细信息

在初中物理教学中，教师将跨学科实践与科学素养的培养相结合是一种高效的教学策略。文章以初中物理教学中的“跨学科实践”与科学素养培养为主题展开研究，阐述“跨学科实践”的内涵，分析“跨学科实践”与科学素养培养的关系，再结合实践案例提出具体的方法和策略，以期进一步促进初中物理课程教学改革的实施，通过多学科融合的方式引导学生深入探究，实现对学生物理核心素养的培育。

关键词：初中物理跨学科实践科学素养培养策略

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新中考形势下的初中历史复习策略探究

中学课程辅导 2025年第01期 96-98页

作者：周艳红新疆维吾尔自治区哈密市第六中学

随着教育改革的深入推进，新中考形势对初中历史教学提出了更高要求。因此，探索并实践科学、高效的初中历史复习策略，成为当前教育工作者面临的重要课题。初中历史教师应结合新中考特点，深入分析初中历史复习现状与挑战，探讨如何通... 详细信息

随着教育改革的深入推进，新中考形势对初中历史教学提出了更高要求。因此，探索并实践科学、高效的初中历史复习策略，成为当前教育工作者面临的重要课题。初中历史教师应结合新中考特点，深入分析初中历史复习现状与挑战，探讨如何通过创新复习方法、拓展复习内容、强化综合应用能力等手段，帮助学生在中考中取得优异成绩，同时为他们的终身学习和发展奠定坚实基础。

关键词：初中历史新中考复习策略

单层Janus Ga_(2)SSe光催化水解性质的第一性原理研究

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原子与分子物理学报 2025年第3期42卷 45-51页

作者：胡新华廖杨芳贵州省贵阳市乌当区第四中学贵阳550018 贵州师范大学物理与电子科学学院贵阳550025

光催化水解制氢为解决能源危机和环境污染问题提供了一种可行的策略.本文通过第一性原理计算,提出了单层Janus Ga_(2)SSe是一种有效的水解光催化剂.结构稳定性分析表明,单层Janus Ga_(2)SSe具有能量和动力学稳定性.电子性质表明,单层Jan... 详细信息

光催化水解制氢为解决能源危机和环境污染问题提供了一种可行的策略.本文通过第一性原理计算,提出了单层Janus Ga_(2)SSe是一种有效的水解光催化剂.结构稳定性分析表明,单层Janus Ga_(2)SSe具有能量和动力学稳定性.电子性质表明,单层Janus Ga_(2)SSe属于间接带隙半导体,有利于降低载流子的复合几率.光催化性能分析表明,单层Janus Ga_(2)SSe的能带边缘位置适合PH=0~14宽范围的光催化水解.此外,单层Janus Ga_(2)SSe具有较高的紫外光和可见光吸收、较大的内建电场、较小的载流子有效质量保证了光生载流子有效分离并快速迁移到反应活性位点参与水的氧化还原反应.研究结果为单层Janus Ga_(2)SSe的合成及其作为水解光催化剂的潜在应用提供了有价值的理论指导.

关键词： Janus材料光催化水解第一性原理

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新高考背景下高中化学教学策略探究

高考 2025年第04期 12-14页

作者：任瑞园六盘水市第十中学

新高考背景下，高中化学教学需优化教学模式，以多元化、新颖的教学活动提升学生的化学素养，以积极应对高考改革提出的新要求。文章基于新高考背景，探讨高中化学教学策略，立足实际学情与学科特点分析新高考背景下高中化学教学原则，... 详细信息

新高考背景下，高中化学教学需优化教学模式，以多元化、新颖的教学活动提升学生的化学素养，以积极应对高考改革提出的新要求。文章基于新高考背景，探讨高中化学教学策略，立足实际学情与学科特点分析新高考背景下高中化学教学原则，并结合人教版高中化学教材，从“分层教学、实际情境、问题教学、实验学习”四个维度出发，以高考为落脚点，全面提高高中化学教学效率。

关键词：新高考高中化学教学活动教学策略

略谈中学图书馆(室)导读工作的主要内容和方法

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图书情报工作 2011年第S1期55卷 194-196页

作者：吴超英贵阳市第六中学贵阳550001

介绍中学图书馆(室)导读工作的含义、主要内容和方法,说明此项工作的重点内容和具体措施。

关键词：中学图书馆导读工作素质教育培养阅读