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抗阻运动对SAMP8小鼠骨骼肌lncRNA和mRNA基因表达谱的影响

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中国实验动物学报 2024年第3期32卷 286-296页

作者：傅泽铤李仲豪李伦宇刘洪政丁海丽成都体育学院运动医学与健康研究所成都610041 贵阳市白云区第三中学贵阳550014

目的利用RNA-seq技术比较运动组与对照组小鼠股四头肌中差异表达的lncRNA和mRNA,探讨抗阻运动作用于SAMP8小鼠的潜在调控机制。方法 12只28周龄雄性SAMP8快速衰老小鼠分为模型组(M组)、抗阻运动组(R组),每组6只;另设6只同龄SAMR1抗衰... 详细信息

目的利用RNA-seq技术比较运动组与对照组小鼠股四头肌中差异表达的lncRNA和mRNA,探讨抗阻运动作用于SAMP8小鼠的潜在调控机制。方法 12只28周龄雄性SAMP8快速衰老小鼠分为模型组(M组)、抗阻运动组(R组),每组6只;另设6只同龄SAMR1抗衰老小鼠作对照组(C组)。R组经递增负重爬梯运动训练8周。每1周测定相对抓力、每2周测转棒测试时间。取材后取右侧股四头肌进行苏木素-伊红(HE)染色观察其组织学变化;并取左侧股四头肌进行RNA-seq,筛选出差异表达的lncRNA(long non-coding RNA,lncRNA)和mRNA,然后对这些基因进行基因本体(Gene Ontology, GO)、京都基因和基因组百科全书(Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes, KEGG)富集分析。结果 (1)干预前,SAMP8小鼠相比较于自然衰老的SAMR1小鼠表现出相对抓力以及加速转棒测试时长显著下降(P学信息,从而为进一步了解抗阻运动改善肌少症的机制提供了可能。

关键词：长非编码RNA SAMP8 肌少症转录组抗阻运动

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核心素养背景下的初中物理实验教学策略探究

基础教育论坛 2024年第9期 15-17页

作者：王燕芳贵州省贵阳市第七中学

物理学科以实验为基础,许多物理原理、概念、规律都需要通过实验进行验证,由此可见物理实验在物理学科教学中的重要性。课程改革背景下教师应将物理实验教学打造为培养学生物理学科核心素养的重要阵地,立足学生身心特点和认知规律,实现... 详细信息

物理学科以实验为基础,许多物理原理、概念、规律都需要通过实验进行验证,由此可见物理实验在物理学科教学中的重要性。课程改革背景下教师应将物理实验教学打造为培养学生物理学科核心素养的重要阵地,立足学生身心特点和认知规律,实现对实验教学的全面优化。文章分析核心素养背景下初中物理实验教学的重要性和教学原则,结合核心素养理念内涵,从“物理观念培养”“科学思维训练”“探究能力提升”和“科学态度与责任意识形成”几方面提出建议,以期创新初中物理实验教学路径,落实核心素养培育要求。

关键词：核心素养初中物理实验教学

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农村初中数学习题课教学的有效策略

课堂内外（高中版） 2024年第38期 102-104页

作者：杨晓梅贵阳市白云区第三中学贵州贵阳550014

农村初中数学习题课作为数学教学中不可或缺的一环,在学生数学素养的培养和发展中具有重要意义。习题课是学生巩固和强化数学知识的重要途径,也是学生展示自己数学能力、培养自主学习意识的良好机会。因此,在习题课的教学过程中,教师要... 详细信息

农村初中数学习题课作为数学教学中不可或缺的一环,在学生数学素养的培养和发展中具有重要意义。习题课是学生巩固和强化数学知识的重要途径,也是学生展示自己数学能力、培养自主学习意识的良好机会。因此,在习题课的教学过程中,教师要重视对学生基本素质的培养,注重引导学生掌握科学的学习方法和技巧,培养学生灵活运用所学知识的能力。文章探讨了农村初中数学习题课教学有效策略,以供参考。

关键词：农村初中数学教学习题课

建党精神融入道德与法治教学资源的二次开发研究

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课堂内外（高中版） 2024年第38期 158-160页

作者：刘冀苏贵阳市白云区第五中学贵州贵阳550014

文章旨在探讨将伟大建党精神融入道德与法治课堂教学资源的二次开发,深入分析了建党精神的重要性和价值,并探讨了它和道德与法治教育的关系,分析了二次开发教学资源过程中的突出问题,并针对现实问题提出了二次开发教学资源的策略,以帮... 详细信息

文章旨在探讨将伟大建党精神融入道德与法治课堂教学资源的二次开发,深入分析了建党精神的重要性和价值,并探讨了它和道德与法治教育的关系,分析了二次开发教学资源过程中的突出问题,并针对现实问题提出了二次开发教学资源的策略,以帮助学生更好地理解和领悟伟大建党精神,培养学生正确的价值观和行为,最终目的是提升道德与法治课程的教学质量和效果,为今后推进伟大建党精神融入道德与法治教育提供重要的理论和实践基础。

关键词：建党精神道德与法治教学资源二次开发

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双减政策下优化作业设计的探讨

中学数学 2024年第10期 86-87页

作者：龙燕青贵州省贵阳市白云七中

“双减”政策以学生为主体和中心，其主要目的在于减轻学生的负担，包括作业的负担以及校外培训的负担，尤其是在义务教育阶段.就目前状况而言，大部分学校普遍存在作业数量过大且质量低下的问题.初中数学是基础教育阶段的重要学科，而... 详细信息

“双减”政策以学生为主体和中心，其主要目的在于减轻学生的负担，包括作业的负担以及校外培训的负担，尤其是在义务教育阶段.就目前状况而言，大部分学校普遍存在作业数量过大且质量低下的问题.初中数学是基础教育阶段的重要学科，而作业设置对于学生数学核心素养的提升意义重大.因此，在“双减”背景下，应注重作业设计的整体性、多样化、情境化、分层化，培养学生对数学学习的兴趣，从而更好地提高数学核心素养.

关键词：基础教育作业设计核心素养初三数学

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高中生无机物认识模型表现水平的测评研究

化学教育(中英文) 2024年第21期 67-73页

作者：黄泰荣蔚艳茹关文键谢丽娟卿哲玮吴来泳江门市第一中学广州市第五中学高州市第七中学东莞市东莞中学

基于模型认知能力的内涵、无机物核心知识内容、布鲁姆教育目标分类学，构建无机物认识模型水平框架，利用Rasch模型设计开发测评工具。该测评工具经过试测、修正、再测、质量论证，最终确定。选取广东省2所市级中学304名高中生为研究... 详细信息

基于模型认知能力的内涵、无机物核心知识内容、布鲁姆教育目标分类学，构建无机物认识模型水平框架，利用Rasch模型设计开发测评工具。该测评工具经过试测、修正、再测、质量论证，最终确定。选取广东省2所市级中学304名高中生为研究对象展开调查，基于所获得的有效数据，对高一、高二学生无机物认识模型的表现水平进行分析，依据研究结果，提出发展高中生无机物认识模型的建议。

关键词：无机物认识模型高中生测评研究

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快速提升声乐演唱技巧的探索与实践研究

艺术评鉴 2024年第8期 171-176页

作者：韩丹贵阳市白云区文化馆

本文主要探索和实践快速提升声乐演唱技巧的方法。从声乐演唱的基本理论入手,详细讨论声音的生理机制和音乐表达的重要性。深入理解声乐技巧,包括呼吸控制、发声技巧、音域扩展,以及动态控制和表现力提升。通过具体的实践策略,如:系统... 详细信息

本文主要探索和实践快速提升声乐演唱技巧的方法。从声乐演唱的基本理论入手,详细讨论声音的生理机制和音乐表达的重要性。深入理解声乐技巧,包括呼吸控制、发声技巧、音域扩展,以及动态控制和表现力提升。通过具体的实践策略,如:系统化训练计划、科学的声音保养,以及技术运用的反馈循环,不断提升声乐演唱者的演唱技巧。

关键词：声乐演唱技巧探索与实践研究

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文化馆声乐培训的意义及途径研究

艺术评鉴 2024年第10期 129-134页

作者：蔡雷贵阳市白云区文化馆

声乐培训是文化馆发展中普及音乐文化必不可少的一部分,不仅能够提升群众的音乐素养,还能够帮助群众陶冶音乐情操,学习乐理知识,减轻心理压力,满足精神追求。在传统文化馆的声乐培训中,培训设置更加倾向于娱乐性与活动性,而在新时代、... 详细信息

声乐培训是文化馆发展中普及音乐文化必不可少的一部分,不仅能够提升群众的音乐素养,还能够帮助群众陶冶音乐情操,学习乐理知识,减轻心理压力,满足精神追求。在传统文化馆的声乐培训中,培训设置更加倾向于娱乐性与活动性,而在新时代、新征程,文化馆声乐培训也要顺应时代变化,优化与升级培训结构,进一步发展文化艺术,并通过培训目标的明确,以及声乐艺术训练活动的设置,促使声乐培训内容实现集中整合,向社会传递积极、向上、健康的文化艺术。

关键词：文化馆声乐培训意义途径

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生命主题单元的整体构建与实施——以“生命的思考”单元为例

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思想政治课教学 2024年第5期5卷 51-53页

作者：骆奇浙江大学教育学院宁波市第七中学

素养导向的单元整体教学,应处理好核心素养与课程内容之间的结构关系。生命主题单元的整体教学有着强烈的现实意义和深远的教育价值。教学中应以大概念提炼厘清学习目标,以序列化设计明确学习任务,以结构化实施推进学习活动,以多元化评... 详细信息

素养导向的单元整体教学,应处理好核心素养与课程内容之间的结构关系。生命主题单元的整体教学有着强烈的现实意义和深远的教育价值。教学中应以大概念提炼厘清学习目标,以序列化设计明确学习任务,以结构化实施推进学习活动,以多元化评价促进素养落地,为生命教育在初中道德与法治课程中的有效落地提供新的实践路径。

关键词：生命主题单元整体教学结构化实施多元评价